2. 1915年，日本提出旨在灭亡中国的“二十一条”，中国各地掀起反日浪潮，各大城市的民众举行示威游行，并开展抵制日货运动。这反映了 （）

A.民族资产阶级登上舞台
B.民族危机唤醒民族意识
C.实业救国思潮蓬勃兴起
D.北洋政府支持民众抗争

2.B

【分析】
这道题考查近代中国民族危机与民族意识的相关知识，解题思路是先明确题干核心信息：1915年日本提出旨在灭亡中国的“二十一条”，引发中国各地反日浪潮、民众示威及抵制日货运动。再逐一分析选项，判断哪个选项与题干核心反映的本质相符。
【解析】
A选项，民族资产阶级登上政治舞台是19世纪末戊戌变法运动时期，与题干1915年的时间不符，排除；B选项，日本提出“二十一条”是严重的民族危机，中国民众掀起反日浪潮、抵制日货等行动，正是民族危机唤醒了民族意识，民众自觉维护国家权益，符合题意；C选项，实业救国思潮侧重通过发展民族工业实现救国，题干主要体现的是反日的政治行动和抵制日货的经济行动，并非侧重实业发展，排除；D选项，题干未提及北洋政府的态度，且当时北洋政府对“二十一条”持妥协态度，并非支持民众抗争，排除。
【答案】
B
【知识点】
近代民族危机；民族意识觉醒
【点评】
本题围绕1915年“二十一条”引发的民众反日运动，考查学生对近代民族危机与民族意识关系的理解，属于历史基础考点，需准确把握事件背景与本质联系。
【难度系数】
0.7

3.反袁武装起义在1915年10月后进入高潮，全国各地出现了“磨剑以待。一旦义旗起呼，义动天地……犁庭捣穴，共戮国贼，期可指日待焉”的大好形势。这表明 （）

A.民主共和观念获得完全认同
B.袁世凯的统治丧失民心基础
C.革命武装力量取得完全优势
D.民众普遍支持武力统一国家

3.B

【分析】首先明确题目时间为1915年，对应袁世凯复辟帝制、反袁武装起义（护国运动）进入高潮的史实；材料中“磨剑以待”“共戮国贼”反映各地民众对反袁的支持态度。接下来逐一辨析选项：A项“完全认同”表述绝对，当时仍有封建残余势力反对民主共和，排除；B项需结合材料中反袁响应的形势判断；C项“完全优势”不符合当时力量对比，排除；D项“武力统一”与材料核心（反袁）不符，且“普遍支持”表述绝对，排除。
【解析】1915年袁世凯复辟帝制，引发护国运动（反袁武装起义），材料中各地民众“磨剑以待”“共戮国贼”的态度，体现了民众对袁世凯统治的反对。A项“完全认同”表述绝对，不符合史实，排除；B项，反袁起义得到广泛响应，说明袁世凯的统治丧失了民心基础，正确；C项“完全优势”不符合当时革命力量与北洋军阀的力量对比，排除；D项，材料未体现“武力统一国家”，且“普遍支持”表述绝对，排除。
【答案】B
【知识点】护国运动、袁世凯复辟帝制
【点评】本题以反袁武装起义的形势为载体，考查学生对护国运动背景的理解，解题关键是抓住材料中民众的态度，辨析选项中的绝对表述，难度适中。
【难度系数】0.5

4. 1915年12月，云南通电全国称：“天祸中国，元首谋逆……既为背叛民国之罪人，当然丧失元首之资格。”这一电文出现的背景是 （）

A.袁世凯复辟帝制
B.护国战争结束
C.二次革命被镇压
D.护法运动失败

4.A

【分析】首先提取题干关键信息：时间为1915年12月，云南通电指责“元首谋逆、背叛民国”。解题思路是结合各选项对应历史事件的时间、内容，匹配题干信息：逐一核对选项事件的时间是否与题干时间吻合，事件内容是否与题干“指责元首背叛民国”的表述对应。
【解析】根据题干时间1915年12月及内容，逐一分析选项：
A. 1915年12月袁世凯宣布复辟帝制，改国号为中华帝国，背叛民国，引发云南等省通电反对，与题干电文背景完全吻合；
B. 护国战争开始于1915年底，结束于1916年，时间与题干1915年12月不符；
C. 二次革命发生在1913年，是孙中山等反对袁世凯镇压国民党的斗争，时间不符；
D. 护法运动发生在1917年，是反对段祺瑞独裁的斗争，时间不符。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】袁世凯复辟帝制、护国运动
【点评】本题考查近代中国重要历史事件的时间与背景，属于基础识记类题目，需准确掌握各事件的时间线，难度较低。
【难度系数】0.7

5.北洋政府档案资料显示，1914年全国陆军为45.7万人，1918年增至85万人，1919年初又增至148万人，20世纪20年代，全国的军队数量继续猛增。这一变化的主要原因是
（）

A.袁世凯为复辟帝制扩充军队
B.军阀混战导致军队不断扩充
C.民族危机加深促使国防加强
D.中央政府试图加强对地方控制

5.B

【分析】
先梳理题干时间线：1914年至20世纪20年代，北洋政府统治后期，军队数量持续猛增。逐一分析选项：A项袁世凯复辟帝制仅发生在1915-1916年，无法解释1918年后军队继续增长的现象，排除；B项袁世凯去世后，北洋军阀分裂为多个派系，割据混战不断，为争夺势力范围，军阀纷纷扩充军队，匹配题干时间与现象；C项此时核心矛盾是国内军阀纷争，并非民族危机引发国防加强，排除；D项北洋政府后期中央对地方控制减弱，而非加强，排除。
【解析】
根据题干时间（1914年至20世纪20年代），结合北洋政府史实：1916年袁世凯去世后，北洋军阀分裂为皖系、直系、奉系等派系，军阀割据混战局面形成。为在混战中占据优势，各派系不断扩充军队，导致全国军队数量持续猛增。对选项判断：A项时间不符，错误；B项符合史实，正确；C项核心矛盾错误，排除；D项中央与地方关系错误，排除。
【答案】
B
【知识点】
北洋军阀割据、近代军队演变
【点评】
本题考查北洋政府时期军队数量变化的原因，需结合特定历史阶段的时代背景分析，易混淆选项为A，需注意时间对应关系，难度适中。
【难度系数】
0.5

6.民国初年,各帝国主义国家对华分而治之,扶植代理人,由此形成军阀割据的局面。军阀为争权夺利陷入混战,给国家和人民带来巨大灾难。这表明 （）

A.军阀割据阻碍民主发展
B.军阀依附列强导致外交失败
C.列强在华利益完全一致
D.军阀勾结列强加剧社会动荡

6.D

【分析】首先明确题干核心逻辑：列强推行分而治之政策→扶植代理人→形成军阀割据局面→军阀混战给国家和人民带来巨大灾难。解题时需紧扣这一逻辑，逐一分析选项是否与题干表述相符，排除无关或错误选项。
【解析】题干关键信息为：列强分而治之、扶植代理人导致军阀割据，军阀混战给国家和人民带来巨大灾难。对选项逐一分析：
1. A选项：题干未提及军阀割据对民主发展的阻碍，属于无关表述，排除；
2. B选项：题干未涉及外交失败的相关内容，无依据，排除；
3. C选项：列强在华推行“分而治之”，说明它们各自有在华利益，并非利益完全一致，该表述错误，排除；
4. D选项：军阀是列强扶植的代理人，二者勾结，军阀混战给国家人民带来灾难，即加剧社会动荡，与题干表述一致，正确。
【答案】D
【知识点】军阀割据局面、列强侵华政策、民国社会动荡
【点评】本题考查民国初年军阀割据与列强侵华的关联，需准确提取题干信息，结合史实辨析选项，难度适中，侧重历史因果关系的理解。
【难度系数】0.4

7.阅读下列材料，回答问题。
材料一：

材料二：尽管告别了过时的政治体制，民国的创立并未带来人们期望的和平和秩序。
——摘编自贺新元《中国道路：不一样的现代化道路》
(1)根据材料一，概括当时的时代特点。
(2)材料二中“过时的政治体制”指什么？用史实说明材料二中的观点。
(3)综上所述，谈谈你对中国近代民主化进程的认识。

(1)民主与专制反复较量。（符合题意的其他答案也可）
(2)“过时的政治体制”：封建君主专制。袁世凯复辟帝制，破坏了民主共和；大小军阀连年混战，中国陷入军阀割据纷争的动乱之中。（符合题意的其他答案也可）
(3)具有曲折性。（符合题意的其他答案也可）

【分析】
解答本题需结合材料一的时间轴事件与材料二的内容逐步分析：第(1)问需梳理辛亥革命后维护民主共和的举措与专制逆流的事件，总结时代特点；第(2)问先明确辛亥革命推翻的旧体制，再结合袁世凯复辟、军阀混战的史实说明观点；第(3)问从民主化进程的整体特征谈认识。
【解析】
(1) 材料一的时间轴显示：辛亥革命后，资产阶级革命派建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》确立民主共和制度；随后出现袁世凯复辟帝制的专制逆流，革命派发动二次革命、护国战争维护民主共和，体现了民主与专制的反复较量，因此时代特点为民主与专制反复较量。
(2) 辛亥革命推翻了封建君主专制制度，故材料二中“过时的政治体制”指封建君主专制。史实说明：1915年底袁世凯复辟帝制，破坏民主共和制度；袁世凯死后，北洋军阀分裂，大小军阀连年混战，中国陷入军阀割据纷争的动乱之中，因此民国的创立未带来期望的和平和秩序。
(3) 从辛亥革命后民主制度的建立、维护民主的斗争及专制逆流的出现，可知中国近代民主化进程并非一帆风顺，具有曲折性。
【答案】
(1) 民主与专制反复较量。
(2) “过时的政治体制”：封建君主专制。史实：袁世凯复辟帝制，破坏民主共和；军阀割据纷争，战乱不断。
(3) 中国近代民主化进程具有曲折性。
【知识点】
辛亥革命、北洋军阀统治、近代中国民主化进程
【点评】
本题围绕辛亥革命后中国近代民主政治发展展开，考查学生对相关史实的梳理与分析能力，需结合时间轴事件和材料内容作答，难度适中。
【难度系数】
0.6