登录
化学反应中伴随着能量变化，按要求写化学方程式（举一个例子即可）。
化学反应的能量变化
├放热
│├①置换反应：$\ce{Mg + 2HCl = MgCl_{2} + H_{2}↑}$
│├②化合反应：
│└③燃料的燃烧
│ ├碳：
│ ├一氧化碳：
│ ├氢气：
│ └乙醇：
└吸热：$\ce{C + CO_{2} \xlongequal{高温} 2CO}$
化学反应的能量变化
├放热
│├①置换反应：$\ce{Mg + 2HCl = MgCl_{2} + H_{2}↑}$
│├②化合反应：
$\ce{CaO + H_{2}O\xlongequal{\;\;}Ca(OH)_{2}}$
│└③燃料的燃烧
│ ├碳：
$\ce{C + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}CO_{2}}$
│ ├一氧化碳：
$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2CO_{2}}$
│ ├氢气：
$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2H_{2}O}$
│ └乙醇：
$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}3H_{2}O + 2CO_{2}}$
└吸热：$\ce{C + CO_{2} \xlongequal{高温} 2CO}$
答案
②$\ce{CaO + H_{2}O\xlongequal{\;\;}Ca(OH)_{2}}$
③$\ce{C + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}CO_{2}}$ $\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2CO_{2}}$ $\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2H_{2}O}$ $\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}3H_{2}O + 2CO_{2}}$
③$\ce{C + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}CO_{2}}$ $\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2CO_{2}}$ $\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2H_{2}O}$ $\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}3H_{2}O + 2CO_{2}}$
解析
【分析】
本题要求根据化学反应的能量变化，写出对应类型的放热反应化学方程式。首先明确：放热反应包含部分化合反应（如活泼金属氧化物与水的反应）、所有燃料的燃烧反应等，需回忆这些反应的反应物、生成物，正确配平并标注反应条件，即可完成书写。
【解析】
② 化合反应的放热反应，可选择氧化钙与水反应，反应生成氢氧化钙，化学方程式为：$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$；
③ 燃料燃烧的反应：
碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，方程式为：$\ce{C + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2}}$；
一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，方程式为：$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2}}$；
氢气在氧气中燃烧生成水，方程式为：$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$；
乙醇（$\ce{C_{2}H_{5}OH}$）在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，方程式为：$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2} + 3H_{2}O}$。
【答案】
②$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$；③$\ce{C + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2}}$、$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2}}$、$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$、$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2} + 3H_{2}O}$
【知识点】
化学反应能量变化、化学方程式书写
【点评】
本题为基础题，考查常见放热反应的化学方程式书写，需掌握化合反应、燃料燃烧的反应规律，以及化学方程式的书写规范，难度不大。
【难度系数】
0.6
本题要求根据化学反应的能量变化，写出对应类型的放热反应化学方程式。首先明确：放热反应包含部分化合反应（如活泼金属氧化物与水的反应）、所有燃料的燃烧反应等，需回忆这些反应的反应物、生成物，正确配平并标注反应条件，即可完成书写。
【解析】
② 化合反应的放热反应，可选择氧化钙与水反应，反应生成氢氧化钙，化学方程式为：$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$；
③ 燃料燃烧的反应：
碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，方程式为：$\ce{C + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2}}$；
一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，方程式为：$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2}}$；
氢气在氧气中燃烧生成水，方程式为：$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$；
乙醇（$\ce{C_{2}H_{5}OH}$）在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，方程式为：$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2} + 3H_{2}O}$。
【答案】
②$\ce{CaO + H_{2}O = Ca(OH)_{2}}$；③$\ce{C + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2}}$、$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2}}$、$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$、$\ce{C_{2}H_{5}OH + 3O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2} + 3H_{2}O}$
【知识点】
化学反应能量变化、化学方程式书写
【点评】
本题为基础题，考查常见放热反应的化学方程式书写，需掌握化合反应、燃料燃烧的反应规律，以及化学方程式的书写规范，难度不大。
【难度系数】
0.6
1. 夜间发现液化石油气泄漏时，首先应采取的紧急措施是（
A.向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧
B.开灯，仔细检查泄漏源
C.关闭气源阀门，打开所有门窗通风
D.打电话报警，并请维修人员前来维修
C
）A.向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧
B.开灯，仔细检查泄漏源
C.关闭气源阀门，打开所有门窗通风
D.打电话报警，并请维修人员前来维修
答案
1.C
解析
【分析】
液化石油气是可燃性气体，泄漏后与空气混合会形成爆炸性混合物，遇明火或电火花极易发生爆炸，因此处理时需避免产生火源，同时降低室内可燃性气体浓度。需逐一分析各选项的合理性：A选项中液化石油气难溶于水，喷水无法溶解泄漏气体；B选项开灯会产生电火花，可能引发爆炸；C选项切断气源并通风是正确的紧急措施；D选项打电话会产生电火花，且非首要处理步骤。
【解析】
液化石油气泄漏后的核心处理原则是切断泄漏源、降低气体浓度，同时杜绝火源：
A选项：液化石油气难溶于水，向室内喷水无法有效溶解泄漏气体，不能防止燃烧，错误；
B选项：开灯会产生电火花，可能引燃混合气体引发爆炸，错误；
C选项：关闭气源阀门可切断石油气泄漏源，打开门窗通风能降低室内可燃性气体浓度，避免爆炸风险，是正确的紧急措施；
D选项：打电话会产生电火花，且应先采取紧急处理再报警，不是首要措施，错误。
【答案】
C
【知识点】
易燃易爆物安全处理；生活安全常识
【点评】
本题结合生活实际考查可燃性气体泄漏的应急处理，需牢记“严禁产生火源”的核心要点，难度不大但易因忽略安全细节出错，贴近生活实用性强。
【难度系数】
0.6
液化石油气是可燃性气体，泄漏后与空气混合会形成爆炸性混合物，遇明火或电火花极易发生爆炸，因此处理时需避免产生火源，同时降低室内可燃性气体浓度。需逐一分析各选项的合理性：A选项中液化石油气难溶于水，喷水无法溶解泄漏气体；B选项开灯会产生电火花，可能引发爆炸；C选项切断气源并通风是正确的紧急措施；D选项打电话会产生电火花，且非首要处理步骤。
【解析】
液化石油气泄漏后的核心处理原则是切断泄漏源、降低气体浓度，同时杜绝火源：
A选项：液化石油气难溶于水，向室内喷水无法有效溶解泄漏气体，不能防止燃烧，错误；
B选项：开灯会产生电火花，可能引燃混合气体引发爆炸，错误；
C选项：关闭气源阀门可切断石油气泄漏源，打开门窗通风能降低室内可燃性气体浓度，避免爆炸风险，是正确的紧急措施；
D选项：打电话会产生电火花，且应先采取紧急处理再报警，不是首要措施，错误。
【答案】
C
【知识点】
易燃易爆物安全处理；生活安全常识
【点评】
本题结合生活实际考查可燃性气体泄漏的应急处理，需牢记“严禁产生火源”的核心要点，难度不大但易因忽略安全细节出错，贴近生活实用性强。
【难度系数】
0.6
2. 点燃下列混合物，可能会发生爆炸的是（
①氮气和氧气 ②氢气和空气 ③煤气和空气 ④面粉尘和空气 ⑤一氧化碳和氢气
A.①②③④
B.②③④
C.③④⑤
D.①②③④⑤
B
）①氮气和氧气 ②氢气和空气 ③煤气和空气 ④面粉尘和空气 ⑤一氧化碳和氢气
A.①②③④
B.②③④
C.③④⑤
D.①②③④⑤
答案
2.B
解析
【分析】
要判断混合物点燃是否爆炸，需牢记爆炸的核心条件：可燃性物质（气体或粉尘）与助燃物（空气或氧气）混合，且达到爆炸极限，遇明火时会发生爆炸。解题时需逐一分析每个组合是否同时满足“可燃性物质+助燃物”的条件，排除不符合的选项即可。
【解析】
根据爆炸的条件，对各组合逐一分析：
1. ①氮气不可燃，与氧气混合缺少可燃性物质，无法发生爆炸；
2. ②氢气是可燃性气体，空气中含氧气（助燃物），混合后点燃可能爆炸；
3. ③煤气含一氧化碳等可燃性成分，与空气混合后点燃可能爆炸；
4. ④面粉尘是可燃性粉尘，与空气混合达到爆炸极限时，遇明火会发生爆炸；
5. ⑤一氧化碳和氢气均为可燃性气体，但混合后缺少助燃物（氧气），无法发生爆炸。
综上，符合爆炸条件的是②③④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
燃烧与爆炸的条件、可燃性物质的判断
【点评】
本题考查爆炸的基本条件，属于化学基础常识题，易错点在于忽略可燃性粉尘的爆炸特性或误判缺少助燃物的组合，整体难度较低，只要掌握核心条件即可正确解答。
【难度系数】
0.7
要判断混合物点燃是否爆炸，需牢记爆炸的核心条件：可燃性物质（气体或粉尘）与助燃物（空气或氧气）混合，且达到爆炸极限，遇明火时会发生爆炸。解题时需逐一分析每个组合是否同时满足“可燃性物质+助燃物”的条件，排除不符合的选项即可。
【解析】
根据爆炸的条件，对各组合逐一分析：
1. ①氮气不可燃，与氧气混合缺少可燃性物质，无法发生爆炸；
2. ②氢气是可燃性气体，空气中含氧气（助燃物），混合后点燃可能爆炸；
3. ③煤气含一氧化碳等可燃性成分，与空气混合后点燃可能爆炸；
4. ④面粉尘是可燃性粉尘，与空气混合达到爆炸极限时，遇明火会发生爆炸；
5. ⑤一氧化碳和氢气均为可燃性气体，但混合后缺少助燃物（氧气），无法发生爆炸。
综上，符合爆炸条件的是②③④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
燃烧与爆炸的条件、可燃性物质的判断
【点评】
本题考查爆炸的基本条件，属于化学基础常识题，易错点在于忽略可燃性粉尘的爆炸特性或误判缺少助燃物的组合，整体难度较低，只要掌握核心条件即可正确解答。
【难度系数】
0.7
3. $\ce{Mg(OH)_{2}}$分解需吸收热量，生成耐高温的$\ce{MgO}$和水蒸气。利用这一性质，可将$\ce{Mg(OH)_{2}}$添加到易燃材料中做阻燃剂。关于$\ce{Mg(OH)_{2}}$起阻燃作用的叙述中，错 误 的是（
A.添加了$\ce{Mg(OH)_{2}}$后，该材料本身不再具有可燃性
B.$\ce{Mg(OH)_{2}}$分解能够降温，使温度达不到可燃物的着火点
C.$\ce{Mg(OH)_{2}}$分解生成的$\ce{MgO}$覆盖在可燃物表面，隔绝了空气
D.$\ce{Mg(OH)_{2}}$分解生成大量水蒸气，降低了可燃物周围氧气的浓度
A
）A.添加了$\ce{Mg(OH)_{2}}$后，该材料本身不再具有可燃性
B.$\ce{Mg(OH)_{2}}$分解能够降温，使温度达不到可燃物的着火点
C.$\ce{Mg(OH)_{2}}$分解生成的$\ce{MgO}$覆盖在可燃物表面，隔绝了空气
D.$\ce{Mg(OH)_{2}}$分解生成大量水蒸气，降低了可燃物周围氧气的浓度
答案
3.A
解析
【分析】
本题考查$\ce{Mg(OH)_{2}}$作为阻燃剂的作用原理，需结合燃烧的三个条件（可燃物、温度达到着火点、与氧气接触）分析各选项：燃烧需同时满足三个条件，阻燃剂通过破坏其中一个或多个条件实现阻燃。逐一判断选项：A选项错误，因为添加$\ce{Mg(OH)_{2}}$后，材料本身仍具有可燃性，只是$\ce{Mg(OH)_{2}}$分解的作用阻止了燃烧；B选项，$\ce{Mg(OH)_{2}}$分解吸热可降温，使温度达不到可燃物着火点，正确；C选项，分解生成的$\ce{MgO}$覆盖可燃物表面隔绝空气，正确；D选项，分解生成大量水蒸气降低氧气浓度，正确。因此错误选项为A。
【解析】
$\ce{Mg(OH)_{2}}$受热分解的反应为：$\ce{Mg(OH)_{2}\xlongequal{\Delta} MgO + H_{2}O↑}$，分解过程吸收热量，能降低可燃物周围温度，使温度达不到可燃物的着火点（对应B选项正确）；分解生成的$\ce{MgO}$为固体，会覆盖在可燃物表面，隔绝空气（对应C选项正确）；同时生成大量水蒸气，可稀释可燃物周围的氧气浓度（对应D选项正确）。A选项错误，因为添加$\ce{Mg(OH)_{2}}$后，材料本身仍具有可燃性，并非失去可燃性，只是$\ce{Mg(OH)_{2}}$分解的作用阻止了燃烧发生。本题要求选择错误的叙述，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
燃烧与灭火原理、氢氧化镁的化学性质
【点评】
本题结合实际应用考查燃烧条件和阻燃剂的作用，难度不大，需准确理解燃烧三要素及$\ce{Mg(OH)_{2}}$分解产物的功能，易错点是混淆“材料本身的可燃性”与“阻燃剂的作用”，需明确阻燃剂不会改变材料本身的可燃性，仅辅助阻止燃烧。
【难度系数】
0.6
本题考查$\ce{Mg(OH)_{2}}$作为阻燃剂的作用原理，需结合燃烧的三个条件（可燃物、温度达到着火点、与氧气接触）分析各选项：燃烧需同时满足三个条件，阻燃剂通过破坏其中一个或多个条件实现阻燃。逐一判断选项：A选项错误，因为添加$\ce{Mg(OH)_{2}}$后，材料本身仍具有可燃性，只是$\ce{Mg(OH)_{2}}$分解的作用阻止了燃烧；B选项，$\ce{Mg(OH)_{2}}$分解吸热可降温，使温度达不到可燃物着火点，正确；C选项，分解生成的$\ce{MgO}$覆盖可燃物表面隔绝空气，正确；D选项，分解生成大量水蒸气降低氧气浓度，正确。因此错误选项为A。
【解析】
$\ce{Mg(OH)_{2}}$受热分解的反应为：$\ce{Mg(OH)_{2}\xlongequal{\Delta} MgO + H_{2}O↑}$，分解过程吸收热量，能降低可燃物周围温度，使温度达不到可燃物的着火点（对应B选项正确）；分解生成的$\ce{MgO}$为固体，会覆盖在可燃物表面，隔绝空气（对应C选项正确）；同时生成大量水蒸气，可稀释可燃物周围的氧气浓度（对应D选项正确）。A选项错误，因为添加$\ce{Mg(OH)_{2}}$后，材料本身仍具有可燃性，并非失去可燃性，只是$\ce{Mg(OH)_{2}}$分解的作用阻止了燃烧发生。本题要求选择错误的叙述，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
燃烧与灭火原理、氢氧化镁的化学性质
【点评】
本题结合实际应用考查燃烧条件和阻燃剂的作用，难度不大，需准确理解燃烧三要素及$\ce{Mg(OH)_{2}}$分解产物的功能，易错点是混淆“材料本身的可燃性”与“阻燃剂的作用”，需明确阻燃剂不会改变材料本身的可燃性，仅辅助阻止燃烧。
【难度系数】
0.6
