研学最后一站是烈士陵园。在纪念馆里，讲解员给大家讲述了一个真实的故事。
（二）十二烈士山
① 1938年春，东北抗日游击战争处境艰难。当时，东北抗日联军第五军三师八团一连在连长李海峰、指导员班路遗的率领下，担任警戒任务。3月16日，三师师长命令八团于19日前将警戒部队撤回，向李炮营集结。
② 18日拂晓，一连撤出警戒，李海峰同志等15人与第二路军总部交通副官张凤春向李炮营转移，不久遭遇400多个日伪军。敌人发觉了他们，正向他们包围过来！李海峰果断地对班路遗说：“我们和敌人遇上了，不能再进山去了，不然，在雪地的脚印，会给敌人留下线索的！”他当机立断，下了命令：“立刻占领左前方小孤山，准备战斗！”
③ 正说着，敌人已经开始向他们射击了。战士们迅速向小孤山攀登。敌人也跟着一窝蜂地往山坡上冲。突然，山顶上，战士们一起开火，冲在前面的日伪骑兵被打翻在地，后面收不住的战马、敌人，互相践踏起来。一连战士趁机投出手榴弹，炸死了十几个日伪军。小孤山上的十六名战士屹立在山头。
④ 敌人吃了亏，不敢再贸然进攻，就在对面的山上架起一门炮，又架起好几挺机枪，向山头开始了猛攻。炮火枪弹把山上的战士压得抬不起头来。敌人趁势舍马，徒步冲到了山脚下。战士王发高喊一声“敌人上来了”，紧接着投出一颗手榴弹。同时，敌人的炮弹也在他身边爆炸，王发壮烈牺牲了。战士们凭借着山石，和敌人展开对射。号称“射手之王”的李海峰一连打死了几个敌人。敌人的第二次、第三次、第四次进攻又被打下去了。敌军指挥官见几百人的队伍竟打不过十几个战士，气得狂叫起来：“活的抓不到，统统打死，打死！”
⑤ 激战到下午4点多钟，战士已牺牲了好几名，李海峰也多处负伤，但是大家还在顽强地战斗。机枪手李芳邻的子弹打光了，他含泪把机枪拆毁，又用手枪和敌人展开对射，不幸中弹牺牲。指导员班路遗身负重伤，仍与战士张全富坚守在阵地上。当十几个敌人冲上来时，张全富拉响了两颗手榴弹，与敌人同归于尽。班路遗打倒了两个敌人，自己也因流血过多牺牲了。
⑥ 夜幕降临了，疲乏的敌人停止了进攻。战士只剩下五个人了。两腿重伤的李海峰命令那四名战士立刻突围。战士们要求留下来与连长同生共死，李海峰严厉地说：“我不能动了，你们把手榴弹给我集中一下。敌人不会给我们多少时间的，赶快突围吧！这是命令！”果然，敌人又悄悄来进攻了。李海峰先甩出一颗手榴弹，掩护着四名战士安全滑下山去，然后又扔出几颗手榴弹，就静静地躺在阵地上。几个敌人胆战心惊地摸上山来，刚要抓住他，李海峰拉响了最后一颗手榴弹。
⑦ 第二天，我军大部队来到小孤山上，掩埋了英勇牺牲的十二名烈士的遗体。这十二名烈士是李海峰、班路遗、朱雨亭、魏希林、陈凤山、李芳邻、夏魁武、王仁志、张全富、杨德才、王发、李才。为了永远纪念为国牺牲的战士，抗联第二路军总部决定，将小孤山改名为“十二烈士山”。
1. 用小标题形式概括短文主要内容。
① 受命撤回→②（）→③（）→④（）→⑤ 烈士长眠
2. 用“~~~~”画出描写李海峰语言的句子，结合相关语句分析人物形象。
3. 第④自然段画线句子是对敌军指挥官的描写，写出了敌军指挥官的样子，体现了敌人的，侧面表现了我军战士的。
4. 第⑤自然段采用了点面结合的描写方法，这样写的好处是什么？下列说法不正确的一项是（）。
A. 从整体上突出了战士们顽强战斗的场景，表现了全体战士的英勇无畏。
B. 从细节上刻画了每一位战士都英勇无畏的特点。
C. 有点有面，层次感强，增强了文章的感染力。
D. 写出了我军战士不敌敌人的无奈与悲壮。
5. 十二位战士的遗体埋葬在了“十二烈士山”，他们的墓碑上会刻着怎样的碑文？请你为他们写一段话，让烈士之名永垂不朽。

1. ② 决定迎敌→③ 浴血奋战→④ 孤胆断后 2. 第一处:我们和敌人遇上了,不能再进山去了,不然,在雪地的脚印,会给敌人留下线索的! 第二处:立刻占领左前方小孤山,准备战斗! 第三处:我不能动了,你们把手榴弹给我集中一下。敌人不会给我们多少时间的,赶快突围吧! 这是命令! 第一处和第二处的语言描写表现了李海峰面对困境,沉着果断、当机立断的形象;第三处语言描写表现了他在危难时刻勇敢坚毅、舍己为人、不怕牺牲的形象。 3. 语言 因自己队伍不敌战士们恼羞成怒 穷凶极恶 英勇无畏 4. D 5. 示例:白山肃立,黑水长鸣。1938年3月18日,东北抗日联军第五军第三师第八团第一连的十二位战士,为掩护主力转移,于小孤山与四百余名日伪军激战竟日。弹尽援绝,无一人退却;身陷重围,犹以血肉相搏。此战毙伤敌寇百二十余,而十二忠魂,尽瘁于此。