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1 Choose a word or phrase in brackets to complete the sentence. 选择括号中恰当的单词或短语补全句子。
(1) We should keep an open
(2) Peter kicked the football and
(3)
(4) The game ended as the goalkeeper wanted to
(5) Lisa
(1) We should keep an open
mind
to new ideas. (mind/matter)(2) Peter kicked the football and
scored
a goal. (scored/pointed)(3)
Join
the club and you can make more friends. (Join/Join in)(4) The game ended as the goalkeeper wanted to
throw
the ball to a teammate. (throw/hold)(5) Lisa
controls
her bicycle carefully on the busy street. (catches/controls)答案
(1) mind (2) scored (3) Join (4) throw (5) controls
解析
【分析】本题为英语词汇运用题，需结合固定搭配、词义辨析及动词用法选择恰当词汇。解题思路：逐题分析语境，回忆相关固定短语，区分近义词的用法，确定符合句意的选项。
【解析】(1) 固定搭配keep an open mind意为“保持开放的心态”，matter（事情）不符合语境，故选mind；(2) 固定搭配score a goal意为“进球得分”，point（指向）不符合，故选scored；(3) join用于加入团体、俱乐部等组织，join in用于加入活动，此处为俱乐部，故选Join；(4) throw sth to sb意为“把某物扔给某人”，符合守门员传球给队友的语境，hold（握住）不符合，故选throw；(5) control意为“控制”，符合在繁忙街道控制自行车的语境，catch（抓住）不合适，故选controls。
【答案】(1) mind (2) scored (3) Join (4) throw (5) controls
【知识点】英语固定搭配、动词词义辨析、动词用法
【点评】本题考查基础英语词汇的核心用法，侧重固定短语和近义词区分，是初中英语常见题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】(1) 固定搭配keep an open mind意为“保持开放的心态”，matter（事情）不符合语境，故选mind；(2) 固定搭配score a goal意为“进球得分”，point（指向）不符合，故选scored；(3) join用于加入团体、俱乐部等组织，join in用于加入活动，此处为俱乐部，故选Join；(4) throw sth to sb意为“把某物扔给某人”，符合守门员传球给队友的语境，hold（握住）不符合，故选throw；(5) control意为“控制”，符合在繁忙街道控制自行车的语境，catch（抓住）不合适，故选controls。
【答案】(1) mind (2) scored (3) Join (4) throw (5) controls
【知识点】英语固定搭配、动词词义辨析、动词用法
【点评】本题考查基础英语词汇的核心用法，侧重固定短语和近义词区分，是初中英语常见题型，难度适中。
【难度系数】0.6
2 Read the posters. 阅读海报。
2-1 Match the posters with their purposes. There is one extra purpose. 将海报与其用途配对。其中有一个用途是多余的。
A
Star shoes
BIG SALE!!!
All shoes are half-price from December 12th to 19th.
SHOP NOW
B
Happy Health Gym
Opening hours
MONDAY-FRIDAY
6:30 a.m. – 9:30 p.m.
SATURDAY
8:30 a.m. – 4:00 p.m.
SUNDAY
10:15 a.m. – 4:00 p.m.
No need to book. Feel free to visit!
C
New Star Fitness Centre
SPORTS CLUB
basketball, baseball
football, badminton
Email junior@newstar.co.XXX
for details.
(1) to give information about sports there
(2) to get people to buy products
(3) to tell people when to exercise there
(4) to give safety tips about sports
2-1 Match the posters with their purposes. There is one extra purpose. 将海报与其用途配对。其中有一个用途是多余的。
A
Star shoes
BIG SALE!!!
All shoes are half-price from December 12th to 19th.
SHOP NOW
B
Happy Health Gym
Opening hours
MONDAY-FRIDAY
6:30 a.m. – 9:30 p.m.
SATURDAY
8:30 a.m. – 4:00 p.m.
SUNDAY
10:15 a.m. – 4:00 p.m.
No need to book. Feel free to visit!
C
New Star Fitness Centre
SPORTS CLUB
basketball, baseball
football, badminton
Email junior@newstar.co.XXX
for details.
(1) to give information about sports there
C
(2) to get people to buy products
A
(3) to tell people when to exercise there
B
(4) to give safety tips about sports
/
答案
(1) C (2) A (3) B (4) /
解析
【分析】
首先明确各海报的核心内容：海报A是鞋子促销广告，目的是吸引顾客购买产品；海报B是健身馆的营业时间说明，目的是告知人们锻炼的时间；海报C是健身中心的体育俱乐部信息，列出了运动项目，目的是提供那里的运动信息。再对应四个用途：(1)给运动信息对应海报C；(2)让人们买产品对应海报A；(3)告诉锻炼时间对应海报B；(4)安全提示的用途无对应海报，是多余的。
【解析】
1. 海报C（New Star Fitness Centre）列出篮球、棒球等运动项目，核心是提供该中心的运动相关信息，与用途(1)匹配，故(1)选C；
2. 海报A（Star shoes）标注大促销、半价，核心是促销，目的是吸引人们购买产品，与用途(2)匹配，故(2)选A；
3. 海报B（Happy Health Gym）明确给出周一至周日的营业时间，核心是告知锻炼时间，与用途(3)匹配，故(3)选B；
4. 四个用途中无海报涉及运动安全提示，因此用途(4)是多余的，对应“/”。
【答案】
(1)C (2)A (3)B (4)/
【知识点】
英语海报阅读、信息匹配
【点评】
本题为英语阅读信息匹配题，需抓取各海报核心信息对应用途，注意存在一个多余用途，考查学生文本细节理解与匹配能力，难度适中。
【难度系数】
0.3
首先明确各海报的核心内容：海报A是鞋子促销广告，目的是吸引顾客购买产品；海报B是健身馆的营业时间说明，目的是告知人们锻炼的时间；海报C是健身中心的体育俱乐部信息，列出了运动项目，目的是提供那里的运动信息。再对应四个用途：(1)给运动信息对应海报C；(2)让人们买产品对应海报A；(3)告诉锻炼时间对应海报B；(4)安全提示的用途无对应海报，是多余的。
【解析】
1. 海报C（New Star Fitness Centre）列出篮球、棒球等运动项目，核心是提供该中心的运动相关信息，与用途(1)匹配，故(1)选C；
2. 海报A（Star shoes）标注大促销、半价，核心是促销，目的是吸引人们购买产品，与用途(2)匹配，故(2)选A；
3. 海报B（Happy Health Gym）明确给出周一至周日的营业时间，核心是告知锻炼时间，与用途(3)匹配，故(3)选B；
4. 四个用途中无海报涉及运动安全提示，因此用途(4)是多余的，对应“/”。
【答案】
(1)C (2)A (3)B (4)/
【知识点】
英语海报阅读、信息匹配
【点评】
本题为英语阅读信息匹配题，需抓取各海报核心信息对应用途，注意存在一个多余用途，考查学生文本细节理解与匹配能力，难度适中。
【难度系数】
0.3
