2026年作业本江西教育出版社三年级英语上册外研版第10页答案
四、娜娜在学校认识了一些新朋友。听句子,判断下列图片与你所听到的内容是否相符,相符的画“√”,不相符的画“×”。
1. (
×
)
2. 再见!(
×
)
3. 9岁 Jenny(
√
)
4. Meya(
√
)
5. (
√
)

答案

1. ×
2. ×
3. √
4. √
5. √
五、娜娜正在和新朋友们聊天。听句子,选择正确的答语。
(
A
)1. A. Lingling. B. I'm Lingling.
(
A
)2. A. Thank you. B. Hello, Amy.
(
B
)3. A. I'm from the US. B. My name is Mary.
(
B
)4. A. I'm from the UK. B. Yes. I help my friends.
(
A
)5. A. Great! B. Nice to meet you.

答案

1. A
2. A
3. B
4. B
5. A
六、娜娜的一个新朋友向她分享了一些有趣的字母画。请观察这些画,将其表示的字母的大小写形式填入四线三格。
1. M
M m



2. E
E e



3.
P p



4. K
K k



5. U
U u


答案

1. M m
2. E e
3. P p
4. K k
5. U u

解析

【分析】先观察每幅字母画的轮廓,匹配对应的英文字母,再写出该字母的大写和小写形式,完成题目要求。
【解析】1. 第1幅图的轮廓是字母M,对应大小写为M、m;2. 第2幅图的轮廓是字母E,对应大小写为E、e;3. 第3幅图的轮廓是字母P,对应大小写为P、p;4. 第4幅图的轮廓是字母K,对应大小写为K、k;5. 第5幅图的轮廓是字母U,对应大小写为U、u。
【答案】1. M m;2. E e;3. P p;4. K k;5. U u
【知识点】英文字母识别、英文字母大小写书写
【点评】本题以趣味字母画的形式考查英文字母的识别与大小写书写,形式生动,帮助学生巩固基础字母知识。
【难度系数】0.8
七、娜娜是如何选择朋友的呢?看图,选择与图片内容相符的句子。
(
C
)1. A. She's nice. She says "Goodbye!" to me.
B. He's nice. He says "Hi!" to me.
C. She's nice. She says "Hello!" to me.

(
A
)2. A. I say "Stand up!" He plays with me.
B. I say "Sit down!" He plays with me.
C. I say "Close your book!" He plays with me.

(
B
)3. A. She's a good friend. She sings.
B. She's a good friend. She shares.
C. She's a good friend. She listens.

(
B
)4. A. We read and write together.
B. We sing songs together.
C. She's great. She helps me.

(
A
)5. A. He's from the UK. He loves China.
B. He's from the US. He loves China.
C. He's my friend. He's from China.

答案

1. C
2. A
3. B
4. B
5. A

解析

【分析】
每道题需结合对应插图的细节,从选项的人称、动作、活动、国籍等信息匹配正确答案:先判断插图中人物的性别、动作、场景,再逐一对比选项内容,排除不符选项,选出匹配项。
【解析】
1. 插图1人物为女性,打招呼用语是“Hello”,选项A是告别语、B用男性人称,均不符,选C;
2. 插图2的指令是“Stand up”,选项B、C指令不符,选A;
3. 插图3体现分享行为,选项A、C行为不符,选B;
4. 插图4是一起唱歌的场景,选项A、C活动不符,选B;
5. 插图5人物来自英国,选项B、C国籍不符,选A。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. B 5. A
【知识点】
英语日常交际用语、人称代词、动词短语
【点评】
本题为英语看图匹配题,考查学生对日常英语表达的理解及识图能力,需关注细节信息,难度适中。
【难度系数】
0.6