1. 天气。
项目
定义
特点
描述
天气
一个地区里
的大气状况
时刻在
用、风
雨、冷热等来描述

1. 短时间 变化 阴晴

【分析】本题考查天气的基本概念，解题时需回忆教材中天气的定义、特点及描述方式：天气是一个地区短时间内的大气状况，其特点是时刻处于变化中，通常用阴晴、风雨、冷热等要素来描述，据此可确定各空的内容。
【解析】根据天气的定义，第一个空填“短时间”；天气的特点是时刻在“变化”；描述天气的要素包括“阴晴”、风雨、冷热等，故第三个空填“阴晴”。
【答案】短时间、变化、阴晴
【知识点】天气的概念、天气的特点、天气的描述
【点评】本题为地理学科的基础概念题，侧重考查对天气相关基础知识的识记，难度较低，属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.8

2. 天气的影响:天气与人们的密切相关。天气影响农业、交通、生活等。

2. 生产生活

【分析】这道题考查天气对人类的影响，题目列举了天气影响的农业、交通、生活等领域，其中农业属于生产范畴，交通、生活属于生活范畴，需填写涵盖这些方面的内容，结合题意可确定答案。
【解析】题目明确天气影响农业、交通、生活等，农业属于生产活动，交通、生活属于日常活动，综合可知天气与人们的生产生活密切相关，因此应填“生产生活”。
【答案】生产生活
【知识点】天气与人类活动的关系
【点评】本题为基础识记类题目，考查对天气影响的基本认知，难度较低，用于巩固相关基础知识。
【难度系数】0.9

3. 天气预报的主要内容。
（1）通常，天气预报要预告一日或多日内阴晴、、和风等情况。
（2）风向：指风的，有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北、东北”一共八个基本方向。
（3）风力：指风的级别，常用来表示风速的大小。风力等级共分18级，级数越大，风力越。

3. (1) 气温 降水 (2) 来向 (3) 强弱 强

【分析】
本题考查天气预报的相关基础知识，解题时需结合所学的气象常识，明确天气预报预告的主要气象要素，以及风向、风力的定义，逐一对应完成填空即可。
【解析】
（1）天气预报通常预告一日或多日内的阴晴、气温、降水和风等气象情况，因此此处依次填入气温、降水；
（2）风向是指风的来向，基本方向分为东、南、西、北及东南、西南、西北、东北共八个，故填来向；
（3）风力是指风强弱的级别，用于表示风速大小，风力等级共分18级，级数越大，风力越强，因此依次填入强弱、强。
【答案】
(1) 气温 降水 (2) 来向 (3) 强弱 强
【知识点】
天气预报内容、风向概念、风力概念
【点评】
本题为基础识记类题目，考查对天气预报基本要素及风向、风力定义的掌握，难度较低，属于气象常识的基础考查。
【难度系数】
0.8

4. 天气预报的表示:通常用专用符号表示天气状况,即天气符号。

冰雹 沙尘暴

【分析】要解决这道题，需回忆常见天气符号对应的天气状况，观察表格中最后两个空白处的符号：第一行最后一个符号是菱形样式，对应冰雹；第二行最后一个是带箭头的“S”样式，对应沙尘暴，据此填写即可。
【解析】观察表格中两个空白处的天气符号，第一行最后一个符号为冰雹的专用天气符号，第二行最后一个符号为沙尘暴的专用天气符号，因此依次填写对应的天气名称。
【答案】冰雹 沙尘暴
【知识点】天气符号的认识
【点评】本题考查常见天气符号的识别，属于基础识记类题目，难度较低，需要学生记住常用天气符号与天气状况的对应关系。
【难度系数】0.2

5. 天气预报的获得方式:现在,人们获得天气预报的途径多种多样。
通过等,人们可以随时查询天气预报。

5. 互联网

【分析】
这道题考查对天气预报获取途径的常识认知，题目要求填写能随时查询天气预报的方式，结合当下人们常用的、可随时获取天气信息的途径，互联网是最符合要求的答案。
【解析】
题目询问可随时查询天气预报的途径，结合生活实际，人们可以通过互联网（如天气APP、网页天气平台等）随时获取天气预报信息，因此此处应填写互联网。
【答案】
互联网
【知识点】
生活常识
【点评】
本题为基础常识类题目，结合日常使用的工具即可轻松解答，贴近生活实际。
【难度系数】
0.9