1. 用来表示的式子，叫作化学方程式。

解：
化学式
化学反应

【分析】
本题考查化学方程式的基本定义，需准确识记课本中化学方程式的概念，明确其所用的表示符号和对应的对象，通过回忆核心概念即可完成填空。
【解析】
根据化学方程式的定义：用化学式来表示化学反应的式子，叫作化学方程式，因此两个空依次应填入化学式、化学反应。
【答案】
化学式；化学反应
【知识点】
化学方程式的定义
【点评】
本题为化学基础概念识记题，难度较低，主要考查学生对核心概念的掌握情况，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.9

2.化学方程式提供的信息。
(1)物质转化关系:化学方程式中的、和。
(2)定量关系:化学方程式中各物质的相对分子质量(或相对原子质量)、和等信息。

解：
(1) 反应物
生成物
反应条件
(2) 粒子个数比
各物质间的质量比

【分析】本题考查化学方程式提供的信息，需从物质转化和定量关系两个维度梳理：物质转化层面，化学方程式包含参与反应的物质、生成的物质及反应发生的条件；定量关系层面，除相对分子质量外，还涉及粒子个数比和各物质间的质量比，需准确对应知识点填空。
【解析】(1)化学方程式中，等号左侧为反应物，右侧为生成物，等号上下标注的是反应条件，因此物质转化关系对应反应物、生成物、反应条件；(2)定量关系中，各物质的化学计量数之比为粒子个数比，相对分子质量与化学计量数的乘积之比为各物质间的质量比，因此对应粒子个数比、各物质间的质量比。
【答案】(1)反应物；生成物；反应条件 (2)粒子个数比；各物质间的质量比
【知识点】化学方程式的意义
【点评】本题为化学基础知识点考查，侧重对化学方程式核心信息的记忆，属于必须掌握的内容，难度较低。
【难度系数】0.9

4.对质量守恒定律的解读。
| | 五个不变 | 两个肯定变 | 三个可能变 |
| --- | --- | --- | --- |
| 宏观 | 物质的
元素的种类和质量 | 物质的 | 元素的化合价
物质的状态 |
| 微观 | 原子的
原子的
原子的 | | 分子数目 |

解：
各空白处按顺序填写的答案如下：
宏观“五个不变”空白：总质量
宏观“两个肯定变”空白：种类
微观“五个不变”三处空白依次为：种类、数目、质量
微观“两个肯定变”空白：种类

【分析】
本题考查质量守恒定律的宏观与微观层面的变化规律，需回忆质量守恒定律的本质：化学反应是原子的重新组合，据此区分宏观、微观下“五个不变、两个肯定变、三个可能变”的具体内容，逐一对应填写空白。
【解析】
根据质量守恒定律的相关知识：
1. 宏观“五个不变”中，反应前后物质的总质量不变，故该空白填“总质量”；
2. 宏观“两个肯定变”中，化学反应生成新物质，物质的种类一定改变，故该空白填“种类”；
3. 微观“五个不变”是原子的种类、数目、质量均不发生改变，因此三个空白依次填“种类”“数目”“质量”；
4. 微观“两个肯定变”中，化学反应中分子破裂为原子后重新组合成新分子，分子的种类一定改变，故该空白填“种类”。
【答案】
宏观五个不变空白：总质量；宏观两个肯定变空白：种类；微观五个不变空白依次为：种类、数目、质量；微观两个肯定变空白：种类。
【知识点】
质量守恒定律、宏观微观粒子变化
【点评】
本题是对质量守恒定律核心内容的基础考查，需准确区分宏观与微观层面的不变、变化量，是理解化学反应本质的关键知识点，属于化学入门阶段的必掌握内容。
【难度系数】
0.3

5.质量守恒定律应用的注意点：
(1)质量守恒定律是自然界的一个普遍规律，是一切反应必然遵守的定律，可以用来解释的有关现象，不能解释物理变化的现象。
(2)质量守恒定律表明化学反应的“”关系，不能表明其他物理量的关系。
(3)强调参加化学反应的各物质的质量总和，这里“参加反应的”不是各物质质量的简单相加，是指真正参加了反应的那一部分物质的质量。

解：
(1) 化学；化学变化
(2) 质量

【分析】本题考查质量守恒定律的应用注意点，需明确质量守恒定律的适用范围、研究的物理量等核心知识点。首先，质量守恒定律仅适用于化学变化，因此对应化学反应，用于解释化学变化的现象；其次，质量守恒定律研究的是化学反应的质量关系，而非其他物理量的关系，据此可完成填空。
【解析】根据质量守恒定律的定义及应用规则：（1）质量守恒定律是自然界普遍规律，适用于一切化学反应，可解释化学变化的有关现象，不能解释物理变化；（2）质量守恒定律表明化学反应的质量关系，不涉及其他物理量的关系，因此对应填写即可。
【答案】(1) 化学；化学变化 (2) 质量
【知识点】质量守恒定律的应用
【点评】本题为基础识记类题目，直接考查质量守恒定律的核心应用注意点，难度不大，需准确记忆相关概念。
【难度系数】0.9