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三、给加点字选择正确的解释。（填序号）
熟:①食物烧煮到可吃的程度;②成熟,植物的果实或种子长成;③因常接触而知道得清楚。
1. 肉类食品要烧熟 了才能吃。（）
2. 我把它们认得很熟 了。（）
3. 秋天,园子里果子熟 了,这是果农们收获的季节。（）
熟:①食物烧煮到可吃的程度;②成熟,植物的果实或种子长成;③因常接触而知道得清楚。
1. 肉类食品要烧
2. 我把它们认得很
3. 秋天,园子里果子
答案
1.① 2.③ 3.②
解析
结合句子语境判断字义：1. 句中“熟”指肉类经过烧煮达到可食用的程度，对应义项①；2. 句中“熟”指对事物十分了解清楚，是因常接触而熟悉，对应义项③；3. 句中“熟”指果子生长到成熟长成的状态，对应义项②。
四、品读课文内容，并展开丰富的联想，将自己的所读所想填在下面的表格中。
答案
|时间|地点|繁星的样子|想象到的画面|表达的情感|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|从前|家家庭院|密密麻麻|我依偎在长辈身边，仰着头一颗一颗数星星，晚风拂过，氛围温馨又松弛|时间在变，地点在变，但“我”对繁星的喜爱之情不变。|
|三年前|南京的菜园|星群密布|细碎的星光铺满幽暗的菜园，漫天星星像撒在深蓝天幕上的碎钻，凑在一起眨眼睛说悄悄话|
|如今|海上轮船的舱面上|半明半昧、摇摇欲坠|星星像无数萤火虫在我身边飘飞，我仿佛枕着星光睡在星的怀抱里，安心又惬意|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|从前|家家庭院|密密麻麻|我依偎在长辈身边，仰着头一颗一颗数星星，晚风拂过，氛围温馨又松弛|时间在变，地点在变，但“我”对繁星的喜爱之情不变。|
|三年前|南京的菜园|星群密布|细碎的星光铺满幽暗的菜园，漫天星星像撒在深蓝天幕上的碎钻，凑在一起眨眼睛说悄悄话|
|如今|海上轮船的舱面上|半明半昧、摇摇欲坠|星星像无数萤火虫在我身边飘飞，我仿佛枕着星光睡在星的怀抱里，安心又惬意|
解析
本题考查对课文《繁星》内容的梳理与理解，结合作者三次观赏繁星的不同经历，提取对应信息，展开符合课文情境的合理联想，即可梳理出对应内容，体会作者始终如一的对繁星的真挚情感。
五、按要求完成句子练习。
1. 海上的夜是 柔和的，是 静寂的，是 梦幻的。（用加点的词语造句）
2. 请仿照例句，把句子补充完整。
例：我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
我望着，我仿佛看见，我仿佛听见。
3. 文文通过天文望远镜看到了不一样的星空美景（见右图）。请你帮文文向大家描绘这幅美景。
1. 海上的夜
2. 请仿照例句，把句子补充完整。
例：我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
我望着，我仿佛看见，我仿佛听见。
3. 文文通过天文望远镜看到了不一样的星空美景（见右图）。请你帮文文向大家描绘这幅美景。
答案
1. 示例：校园的早晨是热闹的，是充满活力的，是充满希望的。
2. 示例：我望着满树的红叶，我仿佛看见它们在向我招手，我仿佛听见它们在沙沙地唱着秋的歌谣。
3. 示例：漆黑的夜空中，螺旋状的星系裹着层层叠叠的星光缓缓舒展，最中心的光点亮得像一颗温润的明珠，细碎的星子沿着旋臂铺散开来，四周还散落着点点闪着微光的小星，整个星空又神秘又梦幻。
2. 示例：我望着满树的红叶，我仿佛看见它们在向我招手，我仿佛听见它们在沙沙地唱着秋的歌谣。
3. 示例：漆黑的夜空中，螺旋状的星系裹着层层叠叠的星光缓缓舒展，最中心的光点亮得像一颗温润的明珠，细碎的星子沿着旋臂铺散开来，四周还散落着点点闪着微光的小星，整个星空又神秘又梦幻。
解析
1. 本题考查排比句式的运用，三个带点的“是”构成排比，需要围绕同一个描写对象，依次写出它的三个不同特点，语句通顺、表意合理即可。2. 本题考查句子仿写，要参考例句的表达逻辑，先选定一个具体的观察景物，再发挥想象，用拟人的手法写出自己仿佛看到的鲜活画面、听到的相关内容，符合情境即可。3. 本题考查画面描述能力，结合望远镜观测到的螺旋星系图景，用生动浅显的语言写出星空的形态与美感，体现出星空的梦幻神秘即可。
