3.某兴趣小组用下图所示的实验装置探究分子的运动。请完成下列习题。

实验一：
(1)由甲、乙烧杯中的现象可得出的结论是。
(2)烧杯丁中的现象是，产生这一现象的原因是。
【实验改进】实验中，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行改进后继续实验。
实验二：
(3)向B、C、E三支试管中分别加入5 mL蒸馏水，再各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
(4)在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡胶塞的导管连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【交流讨论】
(5)①E试管中装酚酞溶液的目的是。
②实验二中观察到的现象是。
③对比改进前的实验，改进后实验的优点是（填一条）。
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3.(1)蒸馏水不能使无色酚酞溶液变红
(2)溶液变红 氨分子不断地运动到丁烧杯中
(5)①证明空气中的物质不能使无色酚酞溶液变红
②C试管中的溶液比B试管中的先变红
③节约试剂(或环保,合理即可)

【分析】
要解答本题，需结合分子的性质（分子在不断运动，温度越高分子运动速率越快）、酚酞遇碱性溶液变红的特性，以及对照实验的作用分析。实验一中，甲烧杯为蒸馏水加酚酞，乙为酚酞水在大烧杯外，丙为浓氨水；实验二通过密封装置和热水，对比温度对分子运动的影响，E试管作为对照排除空气的干扰。
【解析】
(1) 甲烧杯中是蒸馏水，滴加无色酚酞溶液后不变色，说明蒸馏水不能使无色酚酞溶液变红。
(2) 丙烧杯中的浓氨水挥发出氨分子，氨分子不断运动扩散到丁烧杯中，使丁中的酚酞溶液变红，因此丁的现象是溶液变红，原因是氨分子不断运动到丁烧杯中，使酚酞溶液变红。
(5) ①E试管装酚酞溶液，是对照实验，目的是证明空气中的物质不能使无色酚酞溶液变红，排除空气使酚酞变色的可能。
②A试管在常温，D试管在热水中，温度越高分子运动速率越快，D中浓氨水挥发出的氨分子更快运动到C试管，因此观察到C试管中的溶液比B试管中的先变红。
③改进后的实验为密封装置，能减少刺激性气味逸出，更环保；且使用试剂更少，节约试剂（合理即可）。
【答案】
(1) 蒸馏水不能使无色酚酞溶液变红
(2) 溶液变红；氨分子不断地运动到丁烧杯中
(5) ①证明空气中的物质不能使无色酚酞溶液变红
②C试管中的溶液比B试管中的先变红
③节约试剂(或环保,合理即可)
【知识点】
分子的运动；酸碱指示剂；对照实验
【点评】
本题通过分子运动的经典探究实验，结合装置改进考查学生对分子性质的理解，涉及对照实验的设计思路，培养学生实验分析能力，改进装置体现了实验绿色化理念。
【难度系数】
0.6