5 阅读课内选文,完成练习。
①这次,我看到了草原。②那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。③在天底下,一碧千里,而并不茫茫。④四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。⑤羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。⑥那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。⑦这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。⑧在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(1)丰富的想象能使景物描写更加形象生动。选文中,作者把
(2)下面关于选文内容的说法,有 误 的一项是(
A. 选文按照从远到近的顺序,主要抓住天空、小丘、羊群等描写了草原的风光。
B. “一碧千里,而并不茫茫”“翠色欲流”等表现出了草原广阔、碧绿的特点。
C. 读选文第③至⑥句时,语速要平缓一些,要读出作者欣赏草原的过程及草原的安静。
D. 第②句话运用对比的修辞手法,从空气的清鲜、天空的明朗,表现出草原的天的可爱。
(3)[教材变式题]选文既直接描写了草原的景色,又描写了作者的感受。运用在景物中融入感受的写法,作用是
①这次,我看到了草原。②那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。③在天底下,一碧千里,而并不茫茫。④四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。⑤羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。⑥那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。⑦这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。⑧在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(1)丰富的想象能使景物描写更加形象生动。选文中,作者把
草原
比作无边的绿毯,把羊群比作白色的大花
,生动形象地写出了羊群在草原上移动的景象,表现了草原上和谐的色彩,充满画面感
。(2)下面关于选文内容的说法,
A
)A. 选文按照从远到近的顺序,主要抓住天空、小丘、羊群等描写了草原的风光。
B. “一碧千里,而并不茫茫”“翠色欲流”等表现出了草原广阔、碧绿的特点。
C. 读选文第③至⑥句时,语速要平缓一些,要读出作者欣赏草原的过程及草原的安静。
D. 第②句话运用对比的修辞手法,从空气的清鲜、天空的明朗,表现出草原的天的可爱。
(3)[教材变式题]选文既直接描写了草原的景色,又描写了作者的感受。运用在景物中融入感受的写法,作用是
使景物和感受融为一体,更具有感染力,也更能表现出作者对草原的热爱
。答案
5.(1)草原 白色的大花 羊群在草原上移动的景象,表现了草原上和谐的色彩,充满画面感
(2)A 【解析】本题考查对选文内容的理解。选文按照从上到下的顺序,主要抓住天空、草地、小丘、羊群等描写了草原天空和地面的美丽风光,A项说法有误。从“一碧千里,而并不茫茫”可以体会到草原广阔的特点,从“翠色欲流”可以体会到草原碧绿的特点,B项说法正确。选文第③至⑥句写出了作者欣赏草原的过程,表现了草原安静的特点,因此在朗读时,语速要平缓一些,C项说法正确。选文第②句把草原的天和别处的天进行对比,描写了草原清鲜的空气和明朗的天空,表现了草原的天更可爱,D项说法正确。因此本题选A。
(3)使景物和感受融为一体,更具有感染力,也更能表现出作者对草原的热爱
(2)A 【解析】本题考查对选文内容的理解。选文按照从上到下的顺序,主要抓住天空、草地、小丘、羊群等描写了草原天空和地面的美丽风光,A项说法有误。从“一碧千里,而并不茫茫”可以体会到草原广阔的特点,从“翠色欲流”可以体会到草原碧绿的特点,B项说法正确。选文第③至⑥句写出了作者欣赏草原的过程,表现了草原安静的特点,因此在朗读时,语速要平缓一些,C项说法正确。选文第②句把草原的天和别处的天进行对比,描写了草原清鲜的空气和明朗的天空,表现了草原的天更可爱,D项说法正确。因此本题选A。
(3)使景物和感受融为一体,更具有感染力,也更能表现出作者对草原的热爱
6 饱览草原美丽的风景,积累与之相关的知识。
来到草原,看到这里的美丽风光,我想到了描写草原的四字词语“

A.马蹄踏得夕阳碎,卧唱敖包待月明
B.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟
C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无
D.一碧无垠骏马翔,少年鞭响牧歌扬
来到草原,看到这里的美丽风光,我想到了描写草原的四字词语“
一碧千里
”“绿草如茵
”;同时我还想到了描写草原景色的诗句:(AD
)(多选)。A.马蹄踏得夕阳碎,卧唱敖包待月明
B.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟
C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无
D.一碧无垠骏马翔,少年鞭响牧歌扬
答案
6.【示例】一碧千里 绿草如茵 AD
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