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1.“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片.由照片可知，
甲
球做匀速直线运动，判断出该结论的理由是在相同时间内通过的路程相等
. 答案
1.甲 在相同时间内通过的路程相等
解析
【分析】首先明确匀速直线运动的核心特征：物体沿直线运动时，在相等时间内通过的路程相等（速度保持不变）。频闪摄影的特点是相邻两次拍摄的时间间隔相同，因此只需对比甲、乙两球相邻影像间的距离，即可判断是否做匀速直线运动。
【解析】频闪摄影中，相邻两个球的时间间隔是相等的。观察甲球的频闪照片，相邻两个球之间的距离完全相等，说明在相等的时间内，甲球通过的路程相等，符合匀速直线运动的定义；而乙球相邻影像间的距离不相等，说明相等时间内通过的路程不等，不是匀速直线运动。因此甲球做匀速直线运动，判断依据是相同时间内通过的路程相等。
【答案】甲；在相同时间内通过的路程相等
【知识点】匀速直线运动、频闪摄影
【点评】本题结合频闪摄影的特性，考察匀速直线运动的判断，属于基础概念的应用，难度较低，需准确理解匀速直线运动的核心特征。
【难度系数】0.7
【解析】频闪摄影中，相邻两个球的时间间隔是相等的。观察甲球的频闪照片，相邻两个球之间的距离完全相等，说明在相等的时间内，甲球通过的路程相等，符合匀速直线运动的定义；而乙球相邻影像间的距离不相等，说明相等时间内通过的路程不等，不是匀速直线运动。因此甲球做匀速直线运动，判断依据是相同时间内通过的路程相等。
【答案】甲；在相同时间内通过的路程相等
【知识点】匀速直线运动、频闪摄影
【点评】本题结合频闪摄影的特性，考察匀速直线运动的判断，属于基础概念的应用，难度较低，需准确理解匀速直线运动的核心特征。
【难度系数】0.7
2.一个做匀速直线运动的物体，在1 min内通过的路程是120 m，则它的速度为
2
m/s，它在第6 min时的速度是2
m/s.答案
2.2 2
解析
【分析】
要解决这道题，首先明确匀速直线运动的特点：速度保持恒定不变，不随时间变化。计算速度时需统一单位，利用速度公式$v=\frac{s}{t}$计算，再结合匀速运动的特性确定任意时刻的速度。
【解析】
1. 单位换算：已知时间$t=1\ \mathrm{min}=60\ \mathrm{s}$，路程$s=120\ \mathrm{m}$；
2. 计算速度：根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，代入数据得$v=\frac{120\ \mathrm{m}}{60\ \mathrm{s}}=2\ \mathrm{m/s}$；
3. 确定第6 min的速度：因为物体做匀速直线运动，速度恒定不变，所以第6 min时的速度仍为2 m/s。
【答案】
2 2
【知识点】
匀速直线运动、速度计算
【点评】
本题考查匀速直线运动的速度特性及速度公式的基本应用，属于基础题型，需注意单位换算和匀速运动速度不变的核心知识点。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，首先明确匀速直线运动的特点：速度保持恒定不变，不随时间变化。计算速度时需统一单位，利用速度公式$v=\frac{s}{t}$计算，再结合匀速运动的特性确定任意时刻的速度。
【解析】
1. 单位换算：已知时间$t=1\ \mathrm{min}=60\ \mathrm{s}$，路程$s=120\ \mathrm{m}$；
2. 计算速度：根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，代入数据得$v=\frac{120\ \mathrm{m}}{60\ \mathrm{s}}=2\ \mathrm{m/s}$；
3. 确定第6 min的速度：因为物体做匀速直线运动，速度恒定不变，所以第6 min时的速度仍为2 m/s。
【答案】
2 2
【知识点】
匀速直线运动、速度计算
【点评】
本题考查匀速直线运动的速度特性及速度公式的基本应用，属于基础题型，需注意单位换算和匀速运动速度不变的核心知识点。
【难度系数】
0.8
3.做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比为3：4，所用时间之比为2：3，则甲、乙两物体的速度之比为
9:8
；若它们通过相同的路程，则它们所用时间之比为8:9
。答案
3.9:8 8:9
解析
【分析】
要解决这道题，需利用匀速直线运动的速度公式$v=\frac{s}{t}$，通过公式变形推导速度、路程、时间的比例关系。第一问已知路程比和时间比，直接代入速度公式的比例式计算速度比；第二问路程相同时，时间与速度成反比，结合第一问的速度比即可求出时间比。
【解析】
1. 计算甲、乙的速度之比：
根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得速度比：
$\frac{v_{甲}}{v_{乙}}=\frac{\frac{s_{甲}}{t_{甲}}}{\frac{s_{乙}}{t_{乙}}}=\frac{s_{甲}}{s_{乙}}×\frac{t_{乙}}{t_{甲}}$
已知$s_{甲}:s_{乙}=3:4$，$t_{甲}:t_{乙}=2:3$，代入得：
$\frac{v_{甲}}{v_{乙}}=\frac{3}{4}×\frac{3}{2}=\frac{9}{8}$，即速度比为$9:8$。
2. 计算通过相同路程的时间之比：
当路程$s$相同时，由$t=\frac{s}{v}$可知，时间与速度成反比，即：
$\frac{t_{甲}}{t_{乙}}=\frac{v_{乙}}{v_{甲}}=\frac{8}{9}$，即时间比为$8:9$。
【答案】
9:8；8:9
【知识点】
匀速直线运动、速度公式应用、比例计算
【点评】
本题考查速度公式的灵活运用，核心是掌握速度、路程、时间的比例关系，属于基础比例类题目，只要牢记公式变形即可正确解答。
【难度系数】
0.3
要解决这道题，需利用匀速直线运动的速度公式$v=\frac{s}{t}$，通过公式变形推导速度、路程、时间的比例关系。第一问已知路程比和时间比，直接代入速度公式的比例式计算速度比；第二问路程相同时，时间与速度成反比，结合第一问的速度比即可求出时间比。
【解析】
1. 计算甲、乙的速度之比：
根据速度公式$v=\frac{s}{t}$，可得速度比：
$\frac{v_{甲}}{v_{乙}}=\frac{\frac{s_{甲}}{t_{甲}}}{\frac{s_{乙}}{t_{乙}}}=\frac{s_{甲}}{s_{乙}}×\frac{t_{乙}}{t_{甲}}$
已知$s_{甲}:s_{乙}=3:4$，$t_{甲}:t_{乙}=2:3$，代入得：
$\frac{v_{甲}}{v_{乙}}=\frac{3}{4}×\frac{3}{2}=\frac{9}{8}$，即速度比为$9:8$。
2. 计算通过相同路程的时间之比：
当路程$s$相同时，由$t=\frac{s}{v}$可知，时间与速度成反比，即：
$\frac{t_{甲}}{t_{乙}}=\frac{v_{乙}}{v_{甲}}=\frac{8}{9}$，即时间比为$8:9$。
【答案】
9:8；8:9
【知识点】
匀速直线运动、速度公式应用、比例计算
【点评】
本题考查速度公式的灵活运用，核心是掌握速度、路程、时间的比例关系，属于基础比例类题目，只要牢记公式变形即可正确解答。
【难度系数】
0.3
4.关于匀速直线运动，下列说法正确的是（
A.速度与路程成正比，与时间成反比
B.正在进站的和谐号动车可近似看成做匀速直线运动
C.运动所用的时间越少，速度一定越大
D.速度与运动路程无关，与运动时间也无关
D
）A.速度与路程成正比，与时间成反比
B.正在进站的和谐号动车可近似看成做匀速直线运动
C.运动所用的时间越少，速度一定越大
D.速度与运动路程无关，与运动时间也无关
答案
4.D
解析
【分析】
要解决这道题，需明确匀速直线运动的核心特点：匀速直线运动是速度大小和方向都不变的直线运动，其速度公式$v=\frac{s}{t}$仅为速度的计算式，而非决定式，速度大小与路程、时间无关。接下来逐一分析各选项，判断正误。
【解析】
1. 分析选项A：匀速直线运动的速度是定值，不会随路程增大而增大，也不会随时间增大而减小，因此“速度与路程成正比，与时间成反比”的说法错误，排除A。
2. 分析选项B：正在进站的和谐号动车速度逐渐减小，属于减速运动，不符合匀速直线运动“速度不变”的特点，不能近似看成匀速直线运动，排除B。
3. 分析选项C：速度由路程和时间的比值决定，仅知道运动时间少，未提及路程的情况下，无法确定速度大小，因此“运动所用的时间越少，速度一定越大”的说法错误，排除C。
4. 分析选项D：匀速直线运动的速度是恒定值，与运动的路程、运动的时间均无关，该说法正确。
【答案】
D
【知识点】
匀速直线运动、速度的概念
【点评】
本题考查匀速直线运动的基本概念，重点是区分速度的计算式与决定式，理解匀速直线运动中速度的不变性，属于基础概念题，需准确掌握核心知识点。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需明确匀速直线运动的核心特点：匀速直线运动是速度大小和方向都不变的直线运动，其速度公式$v=\frac{s}{t}$仅为速度的计算式，而非决定式，速度大小与路程、时间无关。接下来逐一分析各选项，判断正误。
【解析】
1. 分析选项A：匀速直线运动的速度是定值，不会随路程增大而增大，也不会随时间增大而减小，因此“速度与路程成正比，与时间成反比”的说法错误，排除A。
2. 分析选项B：正在进站的和谐号动车速度逐渐减小，属于减速运动，不符合匀速直线运动“速度不变”的特点，不能近似看成匀速直线运动，排除B。
3. 分析选项C：速度由路程和时间的比值决定，仅知道运动时间少，未提及路程的情况下，无法确定速度大小，因此“运动所用的时间越少，速度一定越大”的说法错误，排除C。
4. 分析选项D：匀速直线运动的速度是恒定值，与运动的路程、运动的时间均无关，该说法正确。
【答案】
D
【知识点】
匀速直线运动、速度的概念
【点评】
本题考查匀速直线运动的基本概念，重点是区分速度的计算式与决定式，理解匀速直线运动中速度的不变性，属于基础概念题，需准确掌握核心知识点。
【难度系数】
0.7
5.我们把物体沿直线且速度不变的运动叫作匀速直线运动.用s、v和t分别表示物体运动的路程、速度和时间,下列四个图像反映物体在做匀速直线运动的是 （
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
B
）A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
答案
5.B
解析
【分析】
要判断匀速直线运动，需紧扣其定义：沿直线且速度不变的运动。先明确不同图像的物理意义：s-t图像中，斜率表示速度，斜率不变则速度不变；v-t图像中，平行于时间轴的直线代表速度不变。逐个分析四个图像：①的s-t图像中，路程不随时间变化，物体静止；②的s-t图像中，路程与时间成正比，速度为定值，是匀速直线运动；③的v-t图像中，速度不随时间变化，是匀速直线运动；④的v-t图像中，速度随时间均匀增大，是匀加速直线运动。因此符合要求的是②③。
【解析】
根据匀速直线运动的定义，速度不变的直线运动为匀速直线运动，对各图像逐一分析：
1. 图像①是s-t图像，路程s不随时间t改变，说明物体处于静止状态，不符合匀速直线运动；
2. 图像②是s-t图像，s与t成正比，由v=s/t可知速度为定值，属于匀速直线运动，符合要求；
3. 图像③是v-t图像，速度v不随时间t变化，属于匀速直线运动，符合要求；
4. 图像④是v-t图像，速度v随时间t均匀增大，属于匀加速直线运动，不符合要求。
综上，反映匀速直线运动的是②③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
匀速直线运动、s-t图像、v-t图像
【点评】
本题考查匀速直线运动的图像判断，核心是掌握s-t和v-t图像的物理意义，明确匀速直线运动“速度不变”的特点，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.4
要判断匀速直线运动，需紧扣其定义：沿直线且速度不变的运动。先明确不同图像的物理意义：s-t图像中，斜率表示速度，斜率不变则速度不变；v-t图像中，平行于时间轴的直线代表速度不变。逐个分析四个图像：①的s-t图像中，路程不随时间变化，物体静止；②的s-t图像中，路程与时间成正比，速度为定值，是匀速直线运动；③的v-t图像中，速度不随时间变化，是匀速直线运动；④的v-t图像中，速度随时间均匀增大，是匀加速直线运动。因此符合要求的是②③。
【解析】
根据匀速直线运动的定义，速度不变的直线运动为匀速直线运动，对各图像逐一分析：
1. 图像①是s-t图像，路程s不随时间t改变，说明物体处于静止状态，不符合匀速直线运动；
2. 图像②是s-t图像，s与t成正比，由v=s/t可知速度为定值，属于匀速直线运动，符合要求；
3. 图像③是v-t图像，速度v不随时间t变化，属于匀速直线运动，符合要求；
4. 图像④是v-t图像，速度v随时间t均匀增大，属于匀加速直线运动，不符合要求。
综上，反映匀速直线运动的是②③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
匀速直线运动、s-t图像、v-t图像
【点评】
本题考查匀速直线运动的图像判断，核心是掌握s-t和v-t图像的物理意义，明确匀速直线运动“速度不变”的特点，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.4
6.(2024·亭湖区期末)如图甲将长约为120 cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，研究气泡的运动速度。
(1)实验时用的测量工具是刻度尺和
(2)要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为便于测量
(3)请根据图乙所示的s-t图像，在图丙中画出气泡运动的v-t图像。
(1)实验时用的测量工具是刻度尺和
秒表
。(2)要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为便于测量
时间
，需要使气泡在管内运动得较慢
(选填“快”或“慢”)；实验中的起始点O最好不选在玻璃管的最底端，是因为在开始的一小段距离里气泡不是
(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。根据收集到的数据画出图像如图乙，可得出：运动的路程和时间成正
比。(3)请根据图乙所示的s-t图像，在图丙中画出气泡运动的v-t图像。
答案
6.(1)秒表
(2)时间 慢 不是 正
(3)如答图所示
解析
【分析】
本题是探究气泡运动速度的基础实验题，解题思路如下：
1. 测量速度需路程和时间，据此确定缺少的测量工具；
2. 判断匀速直线运动需测量路程和时间，气泡运动快慢影响时间测量的准确性，且初始阶段气泡处于加速状态，并非匀速；结合s-t图像的形状判断路程与时间的关系；
3. 由s-t图像计算气泡的速度，匀速运动速度不变，据此绘制v-t图像。
【解析】
(1) 测量气泡运动的速度，需要用刻度尺测路程，用秒表测运动时间，因此还需要的测量工具是秒表。
(2) 要判断气泡是否做匀速直线运动，需测量运动的时间；若气泡运动得较慢，相同路程下运动时间更长，便于准确测量时间；气泡刚开始运动时处于加速阶段，不是匀速直线运动，因此起始点不选在玻璃管最底端；由图乙的s-t图像可知，图像为过原点的直线，说明运动的路程和时间成正比。
(3) 由图乙，取t=10s时，s=40cm，气泡的速度v = s/t = 40cm/10s = 4cm/s；由于气泡做匀速直线运动，速度大小不变，因此v-t图像是一条平行于时间轴的直线，速度为4cm/s，如答图所示。
【答案】
(1) 秒表
(2) 时间；慢；不是；正
(3)
【知识点】
匀速直线运动、速度的测量、s-t与v-t图像
【点评】
本题考查探究气泡运动的实验，涉及实验工具选择、匀速直线运动的判断、图像分析与转换，属于基础实验题，注重对实验过程和基础知识的考查。
【难度系数】
0.7
本题是探究气泡运动速度的基础实验题，解题思路如下：
1. 测量速度需路程和时间，据此确定缺少的测量工具；
2. 判断匀速直线运动需测量路程和时间，气泡运动快慢影响时间测量的准确性，且初始阶段气泡处于加速状态，并非匀速；结合s-t图像的形状判断路程与时间的关系；
3. 由s-t图像计算气泡的速度，匀速运动速度不变，据此绘制v-t图像。
【解析】
(1) 测量气泡运动的速度，需要用刻度尺测路程，用秒表测运动时间，因此还需要的测量工具是秒表。
(2) 要判断气泡是否做匀速直线运动，需测量运动的时间；若气泡运动得较慢，相同路程下运动时间更长，便于准确测量时间；气泡刚开始运动时处于加速阶段，不是匀速直线运动，因此起始点不选在玻璃管最底端；由图乙的s-t图像可知，图像为过原点的直线，说明运动的路程和时间成正比。
(3) 由图乙，取t=10s时，s=40cm，气泡的速度v = s/t = 40cm/10s = 4cm/s；由于气泡做匀速直线运动，速度大小不变，因此v-t图像是一条平行于时间轴的直线，速度为4cm/s，如答图所示。
【答案】
(1) 秒表
(2) 时间；慢；不是；正
(3)
【知识点】
匀速直线运动、速度的测量、s-t与v-t图像
【点评】
本题考查探究气泡运动的实验，涉及实验工具选择、匀速直线运动的判断、图像分析与转换，属于基础实验题，注重对实验过程和基础知识的考查。
【难度系数】
0.7
