13. 在苹果中插入铜片和锌片就能制成一个苹果电池,铜片是电池的正极,锌片是电池的负极。那么苹果电池的电压U与两电极插入苹果的深度h有怎样的关系?某实验小组的同学用如图甲所示的实验装置对该问题进行探究。

(1)实验时,应保持其他条件不变,只改变
(2)实验小组的同学测得的实验数据如下表所示,当深度为5 cm时,电压表的示数如图乙所示,请将电压值填入下表的空格中。

(3)分析表格中的数据,能得到的实验结论是
(4)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与
(5)若实验前不知道苹果电池的正、负极,则可使用电压表来判断。除电压表外,还可以使用
(1)实验时,应保持其他条件不变,只改变
两电极插入苹果的深度h
。(2)实验小组的同学测得的实验数据如下表所示,当深度为5 cm时,电压表的示数如图乙所示,请将电压值填入下表的空格中。
(3)分析表格中的数据,能得到的实验结论是
苹果电池的电压U随两电极插入苹果的深度h的增大而增大
。(4)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与
苹果的种类(或苹果的大小、两电极间的距离、两电极横截面积的大小、电极的材料等)
(写出一个即可)有关。(5)若实验前不知道苹果电池的正、负极,则可使用电压表来判断。除电压表外,还可以使用
发光二极管(或电流表等)
(填一种实验器材)来判断。答案
13. (1)两电极插入苹果的深度h (2)0.30 (3)苹果电池的电压U随两电极插入苹果的深度h的增大而增大 (4)苹果的种类(或苹果的大小、两电极间的距离、两电极横截面积的大小、电极的材料等) (5)发光二极管(或电流表等)
解析
【分析】
本题是探究苹果电池电压与电极插入深度关系的实验题,核心考查控制变量法的应用、电压表读数、实验结论分析及实验拓展。解题思路:(1)探究某一变量对结果的影响时,需用控制变量法,只改变要探究的变量;(2)读取电压表示数时,先确定量程和分度值再读数;(3)分析实验数据对比电压随深度的变化规律得出结论;(4)猜想影响电压的其他因素,可从苹果本身或电极相关因素考虑;(5)判断电源正负极,可利用电流的相关效应或器材的特性。
【解析】
(1)探究苹果电池电压U与两电极插入深度h的关系,根据控制变量法,应保持其他条件不变,只改变两电极插入苹果的深度h;
(2)电压表选用0~0.6V量程,分度值为0.02V,指针指向0.3V处,读数为0.30V;
(3)分析表格数据,深度增大时电压值随之增大,故结论为苹果电池的电压U随两电极插入苹果的深度h的增大而增大;
(4)苹果电池的电压还可能与苹果的种类、大小、两电极间的距离、电极材料等有关;
(5)判断电源正负极,除电压表外,还可利用电流表(根据指针偏转方向判断电流方向)或发光二极管(单向导电,仅电流从正极流入时发光)等器材。
【答案】
(1)两电极插入苹果的深度h (2)0.30 (3)苹果电池的电压U随两电极插入苹果的深度h的增大而增大 (4)苹果的种类(或苹果的大小、两电极间的距离、两电极横截面积的大小、电极的材料等) (5)发光二极管(或电流表等)
【知识点】
控制变量法、电压的测量、实验探究
【点评】
本题以苹果电池为载体,综合考查实验探究的核心方法与基础操作,注重学生的知识应用能力,属于基础实验题。
【难度系数】
0.7
本题是探究苹果电池电压与电极插入深度关系的实验题,核心考查控制变量法的应用、电压表读数、实验结论分析及实验拓展。解题思路:(1)探究某一变量对结果的影响时,需用控制变量法,只改变要探究的变量;(2)读取电压表示数时,先确定量程和分度值再读数;(3)分析实验数据对比电压随深度的变化规律得出结论;(4)猜想影响电压的其他因素,可从苹果本身或电极相关因素考虑;(5)判断电源正负极,可利用电流的相关效应或器材的特性。
【解析】
(1)探究苹果电池电压U与两电极插入深度h的关系,根据控制变量法,应保持其他条件不变,只改变两电极插入苹果的深度h;
(2)电压表选用0~0.6V量程,分度值为0.02V,指针指向0.3V处,读数为0.30V;
(3)分析表格数据,深度增大时电压值随之增大,故结论为苹果电池的电压U随两电极插入苹果的深度h的增大而增大;
(4)苹果电池的电压还可能与苹果的种类、大小、两电极间的距离、电极材料等有关;
(5)判断电源正负极,除电压表外,还可利用电流表(根据指针偏转方向判断电流方向)或发光二极管(单向导电,仅电流从正极流入时发光)等器材。
【答案】
(1)两电极插入苹果的深度h (2)0.30 (3)苹果电池的电压U随两电极插入苹果的深度h的增大而增大 (4)苹果的种类(或苹果的大小、两电极间的距离、两电极横截面积的大小、电极的材料等) (5)发光二极管(或电流表等)
【知识点】
控制变量法、电压的测量、实验探究
【点评】
本题以苹果电池为载体,综合考查实验探究的核心方法与基础操作,注重学生的知识应用能力,属于基础实验题。
【难度系数】
0.7
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