复习巩固 在括号里选择正确的读音或生字，用“√”标出。
千钧一发(jūn yún) 电钮(niǔ chǒu) 黑魆魆(qū xū)
(徽 微)弱 (阻 组)击 聚(睛 精)会神
新课学练

jūn √ niǔ √ xū √ 微√ 阻√ 精√

一、阅读语段，完成练习。
寒潮还没过去，李明被冻得 zuǐ chún()发紫，他收了收自己的旧 dǒu peng()，发出窸窸窣窣(sū suō)的声音。他瞟(piǎo piāo)了一眼窗外，一边张望一边嘟囔着：“外面冷得像个 bīng guì()似的，他们还玩得那么起劲劲(jìn jìng)。要我说就该待在家，guō()里炖着我爱吃的菜，再淋上点 jiàng yóu()，那滋味美极了。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音，根据拼音写字词。
2. 与语段中“张望”的意思相近的词语是()。
A. 瞻仰 B. 环顾 C. 鸟瞰 D. 憧憬

1. sū √ piǎo √ jìn √ 嘴唇 斗篷 冰柜 锅 酱油
2. B

二、新趋势 根据课文内容填写思维导图。

(1)急切和兴奋 (2)担心与不舍 (3)如愿与狂喜

三、阅读课文片段，完成练习。
有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
1. 下雨前，周围环境有什么变化？在选文中用“”画出来。
2.“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。”这句话运用了的修辞手法，烘托出“我”的心情。
3.选段以为线索，写出了“我”情感的变化过程：由→。
4.素养练·围绕中心意思写 选文运用哪些方法来表现“盼”这一中心意思？（）（多选）
A. 运用了语言描写，如小杨树沙啦啦响的时候，“我”说“还用问，这是起了风”。
B. 运用了心理描写，如当天气变化时，“我”放慢了脚步，觉得“雨点儿打在头上，才是世界上最美的事”。
C. 运用了神态描写，如写当手心里落了两三个雨点儿时的“兴奋”来表现“我”内心的“盼”。
D. 运用了动作描写，如当手心里落了两三个雨点儿时，“我”“兴奋地仰起头”“甩打着”“大步跑”。

1. 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来 一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。
2. 拟人 开心、兴奋
3. 盼变天 期待 兴奋
4. BD