(
—
A.You should go to bed early.
B.You should have a rest.
C.You should do more exercise.
C
)1. —I am too fat. What should I do?—
A.You should go to bed early.
B.You should have a rest.
C.You should do more exercise.
答案
1. C
解析
【分析】本题为情景交际题,需结合对话语境选择合适的建议。对话中一方因“太胖”询问解决办法,需选择符合改善肥胖的合理建议。
【解析】A选项“早睡”、B选项“休息”均与改善肥胖无关;C选项“多锻炼”是针对肥胖的合理建议,符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、建议表达
【点评】本题考查日常情景中的建议用语,结合生活常识即可轻松作答,属于基础题。
【难度系数】0.9
【解析】A选项“早睡”、B选项“休息”均与改善肥胖无关;C选项“多锻炼”是针对肥胖的合理建议,符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、建议表达
【点评】本题考查日常情景中的建议用语,结合生活常识即可轻松作答,属于基础题。
【难度系数】0.9
(
A.drink
B.drinks
C.drinking
A
)2. We should enough water every day. It's good for us.A.drink
B.drinks
C.drinking
答案
2. A
解析
【分析】
这道题考查情态动词的用法,解题思路是:先识别句中的情态动词should,回忆情态动词的语法规则——情态动词后必须接动词原形,再逐一分析选项的形式,选出符合规则的答案。
【解析】
句中should是情态动词,意为“应该”,情态动词的固定用法是后接动词原形。选项A的drink是动词原形,符合要求;选项B的drinks是动词第三人称单数形式,用于一般现在时主语为第三人称单数的情况,不符合;选项C的drinking是动名词/现在分词,不能直接跟在情态动词后,不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词的用法;动词原形
【点评】
本题是情态动词用法的基础题,核心考点明确,只要牢记“情态动词后接动词原形”这一规则就能快速解题,适合巩固基础的练习。
【难度系数】
0.9
这道题考查情态动词的用法,解题思路是:先识别句中的情态动词should,回忆情态动词的语法规则——情态动词后必须接动词原形,再逐一分析选项的形式,选出符合规则的答案。
【解析】
句中should是情态动词,意为“应该”,情态动词的固定用法是后接动词原形。选项A的drink是动词原形,符合要求;选项B的drinks是动词第三人称单数形式,用于一般现在时主语为第三人称单数的情况,不符合;选项C的drinking是动名词/现在分词,不能直接跟在情态动词后,不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词的用法;动词原形
【点评】
本题是情态动词用法的基础题,核心考点明确,只要牢记“情态动词后接动词原形”这一规则就能快速解题,适合巩固基础的练习。
【难度系数】
0.9
(
—You should .
A.wash your hands
B.brush your teeth
C.clean the desk
A
) 3. —My hands are dirty(脏的)after sweeping.—You should .
A.wash your hands
B.brush your teeth
C.clean the desk
答案
3. A
解析
【分析】
本题为情景交际类选择题,解题思路是结合上文语境“扫地后手脏了”,分析各选项对应的动作是否符合应对手脏的需求,从而选出正确答案。
【解析】
根据对话语境,上文提到“扫地后手脏了”,需要采取的应对动作是洗手。A选项“wash your hands”意为“洗手”,符合语境;B选项“brush your teeth”意为“刷牙”,与手脏的应对无关;C选项“clean the desk”意为“擦桌子”,也不符合手脏的解决需求,因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际;动词短语辨析
【点评】本题考查日常情景对话的运用,结合生活实际语境选择合适的动作短语,贴近生活,难度较低。
【难度系数】0.9
本题为情景交际类选择题,解题思路是结合上文语境“扫地后手脏了”,分析各选项对应的动作是否符合应对手脏的需求,从而选出正确答案。
【解析】
根据对话语境,上文提到“扫地后手脏了”,需要采取的应对动作是洗手。A选项“wash your hands”意为“洗手”,符合语境;B选项“brush your teeth”意为“刷牙”,与手脏的应对无关;C选项“clean the desk”意为“擦桌子”,也不符合手脏的解决需求,因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际;动词短语辨析
【点评】本题考查日常情景对话的运用,结合生活实际语境选择合适的动作短语,贴近生活,难度较低。
【难度系数】0.9
(
—You eat too much candy. You brush your teeth.
A.should; should
B.shouldn't; should
C.shouldn't; shouldn't
B
) 4. —I have a toothache.—You eat too much candy. You brush your teeth.
A.should; should
B.shouldn't; should
C.shouldn't; shouldn't
答案
4. B
解析
【分析】首先理解对话语境:一方表述自己牙疼,另一方需给出健康相关的建议。牙疼往往和过多摄入糖有关,所以第一个空应填表示“不应该”的词;而牙疼后正确的做法是刷牙,所以第二个空应填表示“应该”的词,结合选项即可选出答案。
【解析】对话翻译为:“——我牙疼。——你不应该吃太多糖,你应该刷牙。”should意为“应该”,其否定形式shouldn't意为“不应该”。根据语境,牙疼时不能多吃糖,因此第一空用shouldn't;牙疼后需要刷牙,因此第二空用should,所以选B。
【答案】B
【知识点】情态动词should的用法、语境理解
【点评】本题结合日常健康场景考查情态动词的基础用法,贴近生活,难度较低,主要考查学生对基础情态动词含义及语境的理解。
【难度系数】0.8
【解析】对话翻译为:“——我牙疼。——你不应该吃太多糖,你应该刷牙。”should意为“应该”,其否定形式shouldn't意为“不应该”。根据语境,牙疼时不能多吃糖,因此第一空用shouldn't;牙疼后需要刷牙,因此第二空用should,所以选B。
【答案】B
【知识点】情态动词should的用法、语境理解
【点评】本题结合日常健康场景考查情态动词的基础用法,贴近生活,难度较低,主要考查学生对基础情态动词含义及语境的理解。
【难度系数】0.8
(
— It's nine o'clock. You should go to bed.
A.Yes, you can.
B.No, you don't.
C.No, you can't.
C
)5. —Can I watch TV?— It's nine o'clock. You should go to bed.
A.Yes, you can.
B.No, you don't.
C.No, you can't.
答案
5. C
解析
【分析】本题考查情态动词can引导的一般疑问句的答语及情景交际。首先明确问句是can引导的一般疑问句,答语需用can/can't回应;再结合答语后半句“九点了,你该睡觉”的语境,判断是否定回答,进而选出正确选项。
【解析】1. 问句是由情态动词can引导的一般疑问句,其答语结构为“主语+can/can't”,因此排除用助动词don't的B选项;2. 根据语境“九点了,你应该去睡觉”,可知不允许看电视,需用否定回答,即“No, you can't”,对应选项C。
【答案】C
【知识点】情态动词can的用法;情景交际
【点评】本题是基础情景交际题,结合语境考查情态动词can的一般疑问句答语,需掌握答语的语法结构并结合语境判断,难度较低,适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8
【解析】1. 问句是由情态动词can引导的一般疑问句,其答语结构为“主语+can/can't”,因此排除用助动词don't的B选项;2. 根据语境“九点了,你应该去睡觉”,可知不允许看电视,需用否定回答,即“No, you can't”,对应选项C。
【答案】C
【知识点】情态动词can的用法;情景交际
【点评】本题是基础情景交际题,结合语境考查情态动词can的一般疑问句答语,需掌握答语的语法结构并结合语境判断,难度较低,适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8
七 选择合适的选项补全对话。
Ben: Hello, Mary.
Mary: Hello, Ben. 1.
Ben: I have a stomachache (胃疼).
Mary: What do you have for lunch?
Ben: 2.
Mary: I see. 3.
Ben: Yes, I do.
Mary: Oh, that's not a good habit.
4.
Ben: I know that. My parents often tell me not to eat them.
Mary: I think you should try to eat fewer (更少的).
Ben: You're right. 5.

Ben: Hello, Mary.
Mary: Hello, Ben. 1.
B
What's the matter?Ben: I have a stomachache (胃疼).
Mary: What do you have for lunch?
Ben: 2.
C
Mary: I see. 3.
E
Ben: Yes, I do.
Mary: Oh, that's not a good habit.
4.
D
Ben: I know that. My parents often tell me not to eat them.
Mary: I think you should try to eat fewer (更少的).
Ben: You're right. 5.
A
答案
1. B 2. C 3. E 4. D 5. A
解析
【分析】
本题为补全对话题型,需结合上下文语境、句子类型选择匹配选项。解题思路:1. 第一空,后句问“What's the matter?”(怎么了?),说明此处应表达“对方状态不佳”,对应选项B;2. 第二空,问句是询问午饭内容,需回答午饭吃的东西,对应选项C;3. 第三空,答语是“Yes, I do.”,说明前句是Do开头的一般疑问句,对应选项E;4. 第四空,前句指出吃零食不是好习惯,需说明吃太多零食的坏处,对应选项D;5. 第五空,前句建议少吃零食,需表达尝试的意愿,对应选项A。
【解析】
1. 第一空:Mary问候Ben后询问状况,B选项“You don't look well.”(你看起来不太好)符合语境,故选B;
2. 第二空:Mary问午饭吃什么,C选项“I have some snacks.”(我吃了一些零食)回答了午饭内容,故选C;
3. 第三空:答语“Yes, I do.”对应一般疑问句,E选项“Do you often have snacks for lunch?”(你午饭经常吃零食吗?)是一般疑问句,符合问答逻辑,故选E;
4. 第四空:前句说吃零食不是好习惯,D选项“Eating too many snacks is bad for your health.”(吃太多零食对你的健康有害)衔接说明坏处,故选D;
5. 第五空:Mary建议少吃,A选项“I will have a try.”(我会试试)表达Ben同意并愿意尝试,故选A。
【答案】
1. B 2. C 3. E 4. D 5. A
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题考查日常情景交际用语的运用,需结合上下文逻辑选择合适选项,是基础的补全对话题型,适合巩固日常交际知识。
【难度系数】
0.3
本题为补全对话题型,需结合上下文语境、句子类型选择匹配选项。解题思路:1. 第一空,后句问“What's the matter?”(怎么了?),说明此处应表达“对方状态不佳”,对应选项B;2. 第二空,问句是询问午饭内容,需回答午饭吃的东西,对应选项C;3. 第三空,答语是“Yes, I do.”,说明前句是Do开头的一般疑问句,对应选项E;4. 第四空,前句指出吃零食不是好习惯,需说明吃太多零食的坏处,对应选项D;5. 第五空,前句建议少吃零食,需表达尝试的意愿,对应选项A。
【解析】
1. 第一空:Mary问候Ben后询问状况,B选项“You don't look well.”(你看起来不太好)符合语境,故选B;
2. 第二空:Mary问午饭吃什么,C选项“I have some snacks.”(我吃了一些零食)回答了午饭内容,故选C;
3. 第三空:答语“Yes, I do.”对应一般疑问句,E选项“Do you often have snacks for lunch?”(你午饭经常吃零食吗?)是一般疑问句,符合问答逻辑,故选E;
4. 第四空:前句说吃零食不是好习惯,D选项“Eating too many snacks is bad for your health.”(吃太多零食对你的健康有害)衔接说明坏处,故选D;
5. 第五空:Mary建议少吃,A选项“I will have a try.”(我会试试)表达Ben同意并愿意尝试,故选A。
【答案】
1. B 2. C 3. E 4. D 5. A
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题考查日常情景交际用语的运用,需结合上下文逻辑选择合适选项,是基础的补全对话题型,适合巩固日常交际知识。
【难度系数】
0.3
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