课前·自主预习
养成亲社会行为
亲社会行为的含义：亲社会行为是人在过程中形成的，是符合、有益于他人和社会的行为
亲社会行为的表现：、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等
原因
青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为
亲社会行为促进和社会进步
有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的 ，获得他人和社会的接纳与认可
能够为他人带来，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量
做法
在人际交往和中养成
主动，关注社会变化发展
了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活
热心帮助他人，积极投身于

1. 社会化
2. 社会道德要求
3. 谦让
4. 个人成长
5. 价值观
6. 温暖
7. 社会实践
8. 了解社会
9. 社会实践

探究思考 近年来,许多青少年走进社会课堂,参加社区服务,为建设和谐社区出力献策;参观现代化工厂,体会科技变革的力量;参观博物馆,感受人类文明成果的灿烂辉煌;参加环境保护活动,守护我们共同的家园……
(1)许多青少年走进社会课堂体现了怎样的行为?请说明其意义。
(2)在日常学习和生活中,我们可以通过哪些具体行动养成上述行为?

(1) ①亲社会行为。②亲社会行为促进个人成长和社会进步,有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。
(2) ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会,关注社会变化发展;了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活;热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。

典型例题 每逢节假日，初中生小云都会到当地博物馆担任志愿讲解员。这虽然占用了她的休息时间，但她乐此不疲、毫无怨言。这说明小云()
①积极参与社会生活，培养亲社会行为 ②热心交往，严守纪律，做时间的主人 ③为人谦逊，待人宽厚，不争抢荣誉利益 ④积极投身社会实践，主动塑造健康人格

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

B