2026年同步测控优化设计八年级道德与法治上册人教版第15页答案
即学即练“有时间做志愿者，有困难找志愿者”“垃圾分一分，城市美十分”“宁停三分，不抢一秒”……这些传播社会文明的信息表明(
B
)

A.人的生存离不开社会生活的方方面面
B.我们要服务、关心和亲近社会
C.多想他人之所想、急他人之所急
D.青少年的发展要同国际和社会相联系

答案

B
1. 2026年3月5日是学雷锋纪念日，某市第一中学的同学们深入社区，为社区发展建言献策；走进养老院，为老人服务……他们通过志愿服务发挥所长，让雷锋精神在新时代青年中绽放出更璀璨的光芒。同学们的志愿服务行为(
C
)

A.能够获得更多的社会荣誉
B.有助于良好学习习惯的养成
C.是服务社会的亲社会行为
D.实现了每一个人的责任担当

答案

1. C
2. 为培养实践能力和养成亲社会行为，某校号召同学们利用节假日参与社会实践活动。下列符合这一活动要求的行为是(
A
)
①清理社区街道卫生，美化环境 ②在博物馆义务讲解，传播文化 ③阅读名著，提升文学素养 ④做数学题，提高计算能力

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

2. A
3.近年来,研学旅行受到师生和家长普遍欢迎。它延续了“读万卷书,行万里路”的教育理念与人文精神,成为素质教育的新形式。中学生通过研学旅行可以开阔视野、增长知识、结交朋友,因此参与研学旅行有利于中学生(
B
)
①体验社会生活,促进全面发展 ②提高考试分数,应对升学压力 ③丰富人生阅历,提升自身素质 ④早日进入社会,应对风险挑战

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

3. B
4.众多青少年学生成为志愿者，走入社区打扫卫生，走上街头协助维持交通秩序，走进福利院帮扶老幼病残……青少年志愿者在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。
这启示我们(
D
)
①青少年的健康成长离不开社会的关爱 ②在社会生活中要遵守社会规则和习俗 ③投身社会实践，在社会课堂中成长 ④通过社会实践养成亲社会行为，积极融入社会

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

4. D