一、词汇运用
1. What is the chemical（化学）（符号）of water?
2. Come （进入）the house. It's raining outside.
3. We have lots of work （在前面）. We need to make good use of our time.
4. My mum is taking the dog for a walk around the （街区）.
5. Would you please （搬）the bag of rice for me?

1. symbol 2. into 3. ahead 4. block 5. carry

【分析】
本题为词汇运用题，需根据中文提示、语境及语法规则填写正确的英文单词。第1题需对应“化学符号”的固定表达；第2题考查固定搭配；第3题需匹配“在前面”的常用表达；第4题对应“街区”的英文单词；第5题需结合would you please的语法要求填写动词原形。
【解析】
1. “符号”对应的英文单词为symbol，chemical symbol是固定短语，意为“化学符号”，符合题意；
2. “进入”对应固定搭配come into，结合语境“外面下雨，进房子”，填into；
3. “在前面”对应单词ahead，lots of work ahead表示“有很多工作要做”，符合语境；
4. “街区”对应的英文单词为block，around the block表示“在街区周围”，符合题意；
5. would you please后接动词原形，“搬”对应的动词为carry，符合语法规则。
【答案】
1. symbol 2. into 3. ahead 4. block 5. carry
【知识点】
词汇运用；固定搭配；基础单词
【点评】
本题为基础词汇考查题，涉及常用单词和固定搭配，难度较低，适合巩固英语基础词汇。
【难度系数】
0.8

（）1. — When is Christmas?
— It's December 25th. But people usually celebrate it the evening of December 24th.

A.on; on
B.on; in
C.in; in
D.in; on

1. A

【分析】
要解决这道题，需先明确英语中时间介词on和in的用法区别：①on用于具体的某一天（如几月几日），或具体某一天的上午、下午、晚上；②in用于年、月、季节，或泛指的上午、下午、晚上。再结合题目中的具体语境判断：第一个空后是具体日期December 25th，第二个空后是具体某一天的晚上（the evening of December 24th），两者都需用on，据此选出答案。
【解析】
根据时间介词规则：1. 具体日期前用on，因此第一空“December 25th”前填on；2. 具体某一天的晚上前用on（而非泛指时段用的in），因此第二空“the evening of December 24th”前填on。综上，两个空均用on，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
时间介词用法，英语介词搭配
【点评】
本题考查基础时间介词的用法，核心是区分“具体某一天（含其时段）”与“泛指时段”的介词使用，易混淆点为具体某天的晚上需用on而非in，属于需准确记忆的语法基础题。
【难度系数】
0.3

() 2. Noodles are a of long life in Chinese culture.

A.symbol
B.colour
C.way
D.kind

2. A

【分析】首先理解句子含义：“面条在中国文化中是长寿的________”。接着分析各选项词义：A选项symbol意为“象征”；B选项colour意为“颜色”；C选项way意为“方式”；D选项kind意为“种类”。结合中国文化常识，面条是长寿的象征，据此可确定答案。
【解析】本题需结合语境和文化常识选择合适的名词。A选项symbol（象征）符合“长寿的象征”的文化内涵；B选项colour（颜色）、C选项way（方式）、D选项kind（种类）均不符合句意。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析、文化常识
【点评】本题结合文化常识考查名词词义辨析，难度较低，学生可通过日常积累和语境分析得出答案。
【难度系数】0.8

（）3. — Simon seldom feels ill. How he is!
— But I think having a lifestyle helps him more.

A.luck; healthy
B.luck; health
C.lucky; healthy
D.lucky; health

3. C

【分析】
首先分析第一空所在的感叹句结构：How引导的感叹句为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语”，此处需修饰主语he的特征，应使用形容词，据此排除含名词luck的A、B选项；再分析第二空，空格后是名词lifestyle，需用形容词修饰，据此排除含名词health的D选项，最终得出答案。
【解析】
1. 第一空：句子为How引导的感叹句，结构要求How后接形容词或副词，此处修饰主语he，需用形容词。选项中luck是名词（意为“运气”），不符合要求；lucky是形容词（意为“幸运的”），符合要求，因此排除A、B。
2. 第二空：空格后是名词lifestyle（意为“生活方式”），需要用形容词修饰。选项中health是名词（意为“健康”），不符合要求；healthy是形容词（意为“健康的”），符合要求，因此排除D。综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词的用法、感叹句
【点评】
本题考查感叹句中形容词的运用以及形容词与名词的词义辨析，属于英语基础语法题，侧重考查学生对词性和感叹句结构的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7

() 4. You won't be a hero if you can't the difficulties（困难）in your lives bravely.

A.get on
B.get over
C.get up
D.get off

4. B

【分析】本题考查动词短语的辨析，解题时需先明确每个选项中动词短语的含义，再结合句子语境（表达“勇敢克服生活中的困难”），选择符合语义的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项get on意为“上车；与……相处”，不符合“克服困难”的语境；B选项get over意为“克服”，符合句意中“克服困难”的要求；C选项get up意为“起床”，与语境无关；D选项get off意为“下车；离开”，不符合语义。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题属于基础的动词短语辨析题，考查初中阶段常见的get相关短语，只要掌握短语含义并结合语境即可轻松作答，是英语考试中的常见基础题型。
【难度系数】0.7

() 5. We should treat（对待）everyone with kindness and love we go.

A.whenever
B.however
C.whoever
D.wherever

5. D

【分析】首先通读句子理解句意：“无论我们去哪里，都要以友善和爱对待每个人”。接着分析各选项的含义与用法：A项whenever表“无论何时”，用于时间相关语境；B项however表“无论如何、然而”，用于方式或转折语境；C项whoever表“无论谁”，用于指人；D项wherever表“无论何地”，用于地点相关语境。句中“we go”指向地点，需匹配对应引导词。
【解析】根据句意，空格处需填入表地点的让步状语从句引导词。A项对应时间、B项对应方式/转折、C项对应指人，均不符合；D项wherever符合地点语境，故选D。
【答案】D
【知识点】让步状语从句引导词辨析；副词词义辨析
【点评】本题考查让步状语从句引导词的辨析，解题核心是结合句意判断从句的指向（地点），属于英语基础题型，侧重词义与语境的匹配。
【难度系数】0.6

（）6. — do you learn English well?
— By to the teacher carefully.

A.How; listening
B.How; listen
C.Why; listening
D.Why; listen

6. A

【分析】首先根据答语中的“By...”（表示做某事的方式），确定问句是询问“如何”学好英语，所以疑问词用How，排除用Why的选项C、D；其次，介词by后需接动词的动名词（doing）形式，因此第二个空应为listening，结合选项得出答案。
【解析】1. 疑问词辨析：答语“By...”用于说明方式，对应的疑问词是How（如何），Why（为什么）询问原因，不符合语境，排除C、D；2. 介词用法：by是介词，后接动词时需用动名词形式，listen的动名词是listening，因此第二个空填listening，综上选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句、介词by的用法
【点评】本题考查特殊疑问词的辨析和介词后动词的形式，属于基础语法题，需掌握疑问词的使用场景及介词的搭配规则。
【难度系数】0.7

（）7. — Let’s clear out the old things. I’d like to start the New Year with a tidy house.
— Great! .

A.Out with the old, in with the new
B.To save for the rainy days
C.Out of sight, out of mind
D.There’s no smoke with fire

7. A

【分析】首先明确对话语境：一方提议清理旧物，希望以整洁的房子开启新年，另一方表示赞同，需选择契合该语境的谚语。解题时要先理解每个选项谚语的含义，再匹配对话场景。
【解析】逐一分析选项：A选项“Out with the old, in with the new”意为“旧的不去，新的不来”，契合清理旧物、迎接新年的语境；B选项“To save for the rainy days”意为“未雨绸缪”，与清理旧物的提议无关；C选项“Out of sight, out of mind”意为“眼不见，心不烦”，不符合对话场景；D选项“There’s no smoke with fire”意为“无风不起浪”，也不匹配语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】英语谚语；情景交际
【点评】本题考查日常情景对话中英语谚语的运用，需准确理解各谚语含义并结合语境选择，属于基础题型。
【难度系数】0.7

（）8. — To welcome the Mid-Autumn Festival, our club plans to make some moon cakes by ourselves.
— . Can I join you?

A.You are welcome
B.That sounds fun
C.It depends
D.Good luck to you

8. B

【分析】
本题为英语情景交际题，需结合上下文语境选择合适的应答语。上文提到俱乐部计划自制月饼迎接中秋，下文询问能否加入，说明答语需是对该计划的积极回应，再逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
先理解对话含义：上文“为了迎接中秋节，我们俱乐部计划自己做些月饼”，下文“______，我能加入你们吗？”。逐一分析选项：A项“You are welcome”用于回应感谢，不符合语境；B项“That sounds fun”表示对计划的认可，符合语境，可衔接“能否加入”的提问；C项“It depends”意为“视情况而定”，不符合积极回应计划的语境；D项“Good luck to you”用于祝福对方，此处并非祝福场景，故排除。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查基础日常情景交际，需掌握常见交际用语的适用场景，结合上下文语境即可快速选出正确答案，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

三、完成句子
1. 别从窗台上跳下来。太危险了。
the window sill. It's dangerous.
2. 这名运动员努力训练，希望能参加下一届奥运会。
The player practises hard the next Olympics.
3. 此刻游客们正在参观我们的街区吗？
right now?
4. 我们必须阻止他做坏事。
We must .

1. Don't jump off 2. in the hope of taking part in
3. Are the travellers visiting our block(s) 4. stop him from doing bad things

【分析】
本题为英语完成句子题，需结合祈使句结构、固定短语搭配、现在进行时句式等知识点作答。第1题考查祈使句的否定表达，对应“别从...跳下来”的英文；第2题考查“希望做某事”的固定短语，注意介词后接动名词；第3题考查现在进行时的一般疑问句语序；第4题考查“阻止某人做某事”的固定搭配。
【解析】
1. 祈使句的否定结构为“Don't + 动词原形”，“从...跳下来”的固定短语是jump off，故填Don't jump off；
2. “希望做某事”的固定表达为in the hope of，of是介词，后接动词的动名词形式，“参加（活动）”是take part in，动名词为taking part in，故填in the hope of taking part in；
3. 现在进行时的一般疑问句结构为“Be动词 + 主语 + 动词现在分词 + 其他”，主语“游客”是the travellers，be动词用Are，“参观我们的街区”是visit our blocks，现在分词为visiting，故填Are the travellers visiting our blocks；
4. “阻止某人做某事”的固定短语是stop sb from doing sth，“做坏事”是do bad things，故填stop him from doing bad things。
【答案】
1. Don't jump off 2. in the hope of taking part in 3. Are the travellers visiting our block(s) 4. stop him from doing bad things
【知识点】
祈使句、固定短语搭配、现在进行时
【点评】
本题考查初中英语核心句式与固定搭配，是完成句子题型的基础考查，需熟练掌握常用短语和时态结构，难度适中。
【难度系数】
0.7