2026年名师面对面先学后练四年级语文上册人教版评议教辅专版第53页答案
一、根据语境，看拼音写词语。
面对 páng dà（
庞大
）的猎狗，老麻雀用自己的 shēn qū（
身躯
）yǎn hù（
掩护
）小麻雀。虽然很绝望，但有种 qiáng dà（
强大
）的 lì liàng（
力量
）使它准备 xī shēng（
牺牲
）自己与猎狗搏斗。

答案

庞大 身躯 掩护 强大 力量 牺牲
二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
拯救（zhěn zhěng） 嘶哑（sī shī） 嗅了嗅（xiù chòu）

答案

zhěng sī xiù
三、下列填到横线上的词语,正确的一项是(
C
)。
我感受到老麻雀的爱是那样的
，这让我联想到了第一次自己上学时，爸爸悄悄跟在后面
我的情景。

A.猛烈 掩护
B.猛烈 保护
C.强烈 保护
D.强烈 掩护

答案

C
四、品读下列句子，分析并借鉴把事情写清楚的方法。
①我打猎回来，走在林荫路上。
②看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
1.写事情时，要把时间、地点、人物交代明白。句①中的时间是
打猎回来
，地点是
林荫路上
，人物是
“我”
。我能照样子写一个含有以上三要素的句子：
课间，我和小伙伴们一起在操场上跳绳
。
2.抓住神态、动作细致描写能把事情写清楚。句②中“
呆呆地
”“
无可奈何地
”是神态描写，“站在地上”“
拍打着小翅膀
”是动作描写，表现了当时小麻雀
无助、弱小
的状态。

答案

1. 打猎回来 林荫路上 “我” 示例：课间，我和小伙伴们一起在操场上跳绳
2. 呆呆地 无可奈何地 拍打着小翅膀 无助、弱小