三、单项选择
() 1.— Excuse me, but is this your father's zisha teapot?
— Yes, it's .

A.mine
B.ours
C.theirs
D.his

1.D

【分析】
首先要明确对话语境，问句中提到“your father's zisha teapot”（你爸爸的紫砂壶），回答需用对应物主代词指代“爸爸的茶壶”。回忆名词性物主代词用法：它可单独使用，相当于“形容词性物主代词+名词”，能指代前文物品。接着分析选项：A选项mine指代“我的（物品）”，不符合指代爸爸的物品；B选项ours指代“我们的（物品）”，语境不符；C选项theirs指代“他们的（物品）”，也不符合；D选项his可指代男性的（物品），对应爸爸的茶壶，符合语境。
【解析】
1. 对话翻译：
— 打扰一下，这是你爸爸的紫砂壶吗？
— 是的，它是他的。
2. 选项分析：
A. mine：名词性物主代词，指代“我的（物品）”，与问句中“your father's”不符；
B. ours：名词性物主代词，指代“我们的（物品）”，不符合语境；
C. theirs：名词性物主代词，指代“他们的（物品）”，不符合指代爸爸的物品；
D. his：名词性物主代词，指代男性的（物品），此处对应“爸爸的紫砂壶”，符合语境。
综上，选择D选项。
【答案】
D
【知识点】
名词性物主代词；语境理解
【点评】
本题考查名词性物主代词辨析与语境理解能力，解题关键是抓住问句核心指代对象“your father”，结合语境匹配对应物主代词，题目侧重基础语法与语境的结合考查，较为基础。
【难度系数】
0.8

() 2.Mr Wu will take his wife to the party if everyone else takes .

A.theirs
B.them
C.their
D.they

2.A

【分析】
首先要理解句子含义：“如果其他人都带他们的（妻子）去派对，吴先生就会带他的妻子去。”空格处需用代词指代“其他人的妻子”以避免重复。接着分析选项词性与用法：名词性物主代词可单独使用，相当于“形容词性物主代词+名词”；宾格代词作宾语；形容词性物主代词后必须跟名词；主格代词作主语。结合语境，空格后无名词，因此需要用名词性物主代词替代“their wives”，进而确定正确选项。
【解析】
1. 句子翻译：如果其他人都带他们的（妻子）去派对，吴先生就会带他的妻子去。
2. 选项分析：
A. theirs：名词性物主代词，相当于“their + 名词”，此处指代“their wives”，无需后续名词，符合语境，正确。
B. them：人称代词宾格，在句中作宾语，无法指代所属关系，不符合要求。
C. their：形容词性物主代词，后面必须接名词，而空格后无名词，不符合语法规则。
D. they：人称代词主格，在句中作主语，不符合此处语法需求。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词性物主代词用法；不定代词指代
【点评】
本题核心考查物主代词的辨析，重点区分名词性与形容词性物主代词的用法差异，同时涉及不定代词everyone的指代问题。解题关键在于判断空格处是否需要搭配名词，从而选择合适的物主代词类型。
【难度系数】
0.6

() 3.— Sandy, is the Chinese knot on the ground ?
— No. I think it is . Let me pick it up for him.

A.yours; Charles
B.you; Charles's
C.your; Charles's
D.yours; Charles'

3.D

【分析】
首先，我们需要明确两个空的语法需求：第一空后没有名词，要填能单独指代“你的中国结”的词，需用名词性物主代词；第二空要表达“Charles的（中国结）”，需用名词所有格。
第一步，分析第一空：you是人称代词，your是形容词性物主代词（后必须接名词），yours是名词性物主代词（可单独使用），所以第一空只能选yours，排除B、C选项。
第二步，分析第二空：Charles是以s结尾的单数人名，其所有格形式可以是Charles'或Charles's，A选项Charles不是所有格，无法表示所属关系，D选项Charles'符合要求，因此排除A，确定答案为D。
【解析】
1. 第一空分析：
空格后无名词，需用名词性物主代词来指代“your Chinese knot”。选项中，you是人称代词（主格/宾格），your是形容词性物主代词（后需接名词），均不符合要求；yours是名词性物主代词，可单独使用，符合语法规则，因此排除B、C选项。
2. 第二空分析：
此处要表达“Charles的（中国结）”，需用名词所有格。Charles是以s结尾的单数人名，其所有格形式为Charles'或Charles's，A选项Charles不是所有格形式，无法体现所属关系，D选项Charles'符合要求，故排除A，选择D。
【答案】
D
【知识点】
名词性物主代词、名词所有格
【点评】
本题考查物主代词和名词所有格的基础用法，核心在于区分形容词性与名词性物主代词的使用场景，以及掌握以s结尾的单数名词所有格的构成规则。这类题目是英语语法的基础考点，需要学生牢记相关词性的用法差异，避免混淆。
【难度系数】
0.7

() 4.Your school library looks much more modern than . Can you show me around it?

A.ours
B.we
C.us
D.our

4.A

【分析】
首先理解句子含义：“你的学校图书馆看起来比我们的（图书馆）更现代化，你能带我参观吗？”空格处需要指代“我们的图书馆”，为避免重复，应使用可以单独指代名词的代词。接下来分析各选项的代词类型：主格代词作主语，宾格代词作宾语，形容词性物主代词后需接名词，名词性物主代词可单独使用，相当于“形容词性物主代词+名词”，据此判断符合要求的选项。
【解析】
本题考查代词的辨析：
A. ours：名词性物主代词，相当于“our school library”，可以单独使用，用来指代前文提到的“school library”，符合句子语境；
B. we：主格人称代词，在句中只能作主语，无法指代名词，不符合此处需求，排除；
C. us：宾格人称代词，在句中作宾语，不能用来指代“图书馆”，排除；
D. our：形容词性物主代词，后面必须接名词，而空格后没有名词，不符合语法要求，排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词性物主代词用法、人称代词辨析
【点评】
本题重点考查不同类型代词的用法区别，核心是掌握名词性物主代词可单独指代前文提及的名词，避免重复。学生需熟练区分主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词的功能与使用场景，这是初中英语代词板块的基础考点。
【难度系数】
0.8

() 5.— Is this double room only for him?
— No, it is for .

A.Mike and James
B.Mike and James's
C.Mike's and James
D.Mike's and James's

5.A

【分析】
首先理解对话含义：问句询问该双人间是否仅供一人使用，回答表明房间是供Mike和James使用的。接下来思考for的用法：介词for后接宾语表示“供……使用”时，直接接指代人的名词即可，无需使用所有格形式。再分析所有格选项：B选项是两人共同所有的所有格，通常用于修饰名词（如表示“Mike和James的房间”），但此处for后直接接使用对象，不需要修饰名词；C选项格式错误；D选项是两人各自所有的所有格，用于表示各自拥有的事物，不符合语境。因此应选择直接表示两个人的选项。
【解析】
题目翻译
—这个双人间只给他住吗？
—不，它是给迈克和詹姆斯住的。
选项分析
A. Mike and James：直接指代两个人，介词for后接该短语，符合“供某人使用”的语境，用法正确。
B. Mike and James's：属于两人共同所有的名词所有格形式，通常用来修饰名词（例如：This is Mike and James's room.），但此处for后无需修饰名词，不符合语境，错误。
C. Mike's and James：格式不规范，名词所有格使用错误，错误。
D. Mike's and James's：属于两人各自所有的名词所有格形式，用于表示两人分别拥有的事物，且此处不需要使用所有格，错误。
【答案】
A
【知识点】
名词所有格用法、介词for的用法
【点评】
本题主要考查名词所有格的区分（共同所有与各自所有）以及介词for后宾语的正确形式，需要结合语境判断是否需要使用所有格，避免因混淆所有格的用法而误选。
【难度系数】
0.6

() 6.Mrs Wang teaches paper-cutting, and she's also a friend of .

A.our; us
B.our; ours
C.us; us
D.us; ours

6.D

【分析】
要解决这道题，我们可以分两步分析每个空的语法要求：
1. 第一个空：动词teach后面需要接人称代词的宾格作宾语，构成“teach sb. sth.”（教某人某事）的固定搭配。先区分选项里的our（形容词性物主代词，需后接名词）和us（宾格代词，可直接作宾语），所以第一个空应选us，排除A、B选项。
2. 第二个空：“a friend of + 名词性物主代词”是双重所有格结构，用来表示所属关系，意为“……的一个朋友”。ours是名词性物主代词，相当于“our friends”，而us是宾格代词，不能用于这个结构，所以第二个空选ours，最终确定答案为D。
【解析】
1. 第一空：根据固定搭配“teach sb. sth.”，动词teach后需接宾格代词作宾语。选项中our是形容词性物主代词，不能单独作宾语；us是we的宾格形式，符合语法要求，因此第一空填us。
2. 第二空：“a friend of + 名词性物主代词”构成双重所有格，用于表示“某人的众多朋友中的一个”。ours是名词性物主代词，可独立使用，相当于“our friends”；us是宾格代词，不符合该结构要求，因此第二空填ours。
综上，正确答案是D。
【答案】
D
【知识点】
人称代词宾格用法、名词性物主代词用法、双重所有格结构
【点评】
本题考查代词的辨析与运用，核心是区分形容词性物主代词、宾格代词和名词性物主代词的不同用法，同时涉及“teach sb. sth.”固定搭配和双重所有格结构，是初中英语代词模块的典型基础考题，需要学生熟练掌握代词的各类用法。
【难度系数】
0.7

() 7.— I'm sorry to trouble you, but is this key ring?
— No, it's Daniel's key ring. is in my schoolbag.

A.your; My
B.yours; Mine
C.your; Mine
D.my; Your

7.C

【分析】
这道题考查物主代词的用法，解题关键是区分形容词性物主代词和名词性物主代词的用法差异。首先看第一个空，后面紧跟名词“key ring”，形容词性物主代词用来修饰名词，所以这里需要用形容词性物主代词，可排除选项B（yours是名词性物主代词）；再看第二个空，空格后没有名词，需要用名词性物主代词来指代“我的钥匙环”，选项A的“My”和选项D的“Your”都是形容词性物主代词，不能单独使用，因此排除A和D，最终确定答案。
【解析】
1. 第一个空：空格后有名词“key ring”，需要用形容词性物主代词修饰名词，选项中“your”是形容词性物主代词，符合要求；“yours”是名词性物主代词，不能修饰名词，排除B；“my”代入句中语义不通，排除D。
2. 第二个空：空格后无名词，需要用名词性物主代词作主语，指代“我的钥匙环”，“Mine”是名词性物主代词，符合要求；“My”是形容词性物主代词，不能单独作主语，排除A。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词性物主代词用法、名词性物主代词用法
【点评】
本题重点考查物主代词的两类核心用法，解题规律清晰：形容词性物主代词后必须接名词，名词性物主代词可单独使用无需接名词。掌握该规律就能快速准确解答此类题目。
【难度系数】
0.8

() 8.— is this clay cup?
— I have no idea. It seems to be .

A.Who; Amy sister
B.Who's; Amy's sister
C.Whose; Amy sister's
D.Whose; Amy's sister's

8.D

【分析】
首先，确定第一个空的疑问词：问句询问的是“这个陶杯是谁的”，表所属关系，需用疑问词Whose（谁的）；Who（谁）用于询问人，Who's是Who is的缩写，均不符合语境，先排除A、B选项。
接着分析第二个空：要表达“是艾米的姐姐的（杯子）”，需用名词所有格形式。首先“Amy的姐姐”需写成Amy's sister（单数名词所有格在词尾加's），再表示“姐姐的（杯子）”，要在sister后加's，即Amy's sister's（省略重复的cup），因此C选项错误，D选项正确。
【解析】
1. 辨析第一空疑问词：
问句核心是询问物品所属，Whose用于提问所属关系，符合题意；Who用于提问人，Who's是Who is的缩写，均不符合语境，故排除A、B选项。
2. 分析第二空名词所有格：
要表达“艾米的姐姐的（杯子）”，需用双重名词所有格：先构成“Amy的姐姐”即Amy's sister，再在sister后加's表示“姐姐的（物品）”，即Amy's sister's，省略重复的cup，因此C选项错误，D选项正确。
【答案】
D
【知识点】
疑问代词用法、名词所有格
【点评】
本题考查疑问词辨析与名词所有格的综合运用，需明确Whose与Who/Who's的区别，掌握单数名词所有格的变化规则，易错点在于混淆双重所有格的正确形式，需注意名词所有格的层级表达。
【难度系数】
0.5

四、完成句子
1. 吴先生喜欢在业余时间做木雕。
Mr Wu likes to in free time.
2. 他能帮我搬这些瓷花瓶，真是太好了。
It's me move these china vases.
3. 我的一个朋友为我做了一个丝绸灯笼。
A friend made me a .
4. — 这些是谁的明信片？是那些女孩子们的吗？
— 哦不，是双胞胎们的。
— are these? Are they those ?
— Oh, no. They're the .
5. 谁在教你如何剪纸？
Who is teaching you ?
6. 这些紫砂茶壶好像是我爷爷的。
These zisha teapots .

1. do woodcarving; his 2. kind/nice of him to help
3. of mine; silk lantern 4. Whose postcards; girls'; twins'
5. how to do paper-cutting 6. seem to be/look like my grandpa's

【分析】
我们可以逐个小题梳理解题思路：
1. 第一小题，先确定“做木雕”的英文表达是do woodcarving；主语Mr Wu是男性，所以“他的业余时间”要用形容词性物主代词his，将对应内容填入空格即可。
2. 第二小题考查固定句型“It's + 形容词 + of sb. to do sth.”，该句型用来表达“某人做某事真是太……了”，“太好了”可用kind或nice，“帮我”是to help me，由此组合出答案。
3. 第三小题，“我的一个朋友”需用双重所有格a friend of mine；“丝绸灯笼”直接译为silk lantern，依次填入空格。
4. 第四小题，询问物品所属要用Whose postcards；“女孩子们的”和“双胞胎们的”都是复数名词的所有格，直接在复数名词后加'即可，即girls'和twins'。
5. 第五小题考查“疑问词+不定式”的结构，“如何剪纸”对应的标准表达是how to do paper-cutting，直接填入空格。
6. 第六小题，“好像是……”可选用seem to be或look like，“我爷爷的”用名词所有格my grandpa's，组合后得到答案。
【解析】
1. 前两空：“做木雕”的英文为do woodcarving；第三空：主语Mr Wu为男性，形容词性物主代词用his，故填do woodcarving; his。
2. 根据固定句型“It's + adj. + of sb. to do sth.”，结合语境“太好了”用kind/nice，“他”用him，“帮”用help，故填kind/nice of him to help。
3. 前两空：“我的一个朋友”用双重所有格a friend of mine；后两空：“丝绸灯笼”译为silk lantern，故填of mine; silk lantern。
4. 前两空：询问所属关系用Whose postcards；第三空：“女孩子们的”是girls'；第四空：“双胞胎们的”是twins'，故填Whose postcards; girls'; twins'。
5. “如何剪纸”用“疑问词+不定式”结构表达为how to do paper-cutting，直接填入空格。
6. “好像是我爷爷的”可译为seem to be/look like my grandpa's，填入空格。
【答案】
1. do woodcarving; his
2. kind/nice of him to help
3. of mine; silk lantern
4. Whose postcards; girls'; twins'
5. how to do paper-cutting
6. seem to be/look like my grandpa's
【知识点】
名词所有格，固定句型运用，疑问词+不定式结构
【点评】
本题聚焦初中英语基础知识点，涵盖固定搭配、名词所有格、疑问词不定式结构等，题目贴近日常场景，侧重考查学生对常用短语和句型的掌握与实际运用能力，需要学生熟练记忆相关核心表达。
【难度系数】
0.8