（二）阅读下面的文段，完成第8~10题。
这是一只隧蜂，它已成了宅子的看门人。它用自己的大脑袋在前厅上面形成一道无法逾越的障碍。如果宅子里有谁要进来或出去，它就拉动绳子，也就是说，它就退至通道的一处较宽、可以容下两只隧蜂的地方。对方通过之后，它便立即回到洞口，用脑袋把口堵住。它一动不动，用目光搜索着，只有在抓捕那些不知趣的家伙时它才离开自己的岗位。
……
在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者，是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈，是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。三年前，当它还是个花季少女时，它单枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。现在，它的卵巢已经萎缩，它该休息了。不，“休息”一词在此运用不当。它还在干活儿，它在为这个家尽自己的绵薄之力。它已经不能再生儿育女，便当上了看门人。它为自己家人开门关门，把陌生人拒之门外。
谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去，对狼说道：“让我看看你的爪子，不然我就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑，它也要对来者说道：“让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子，不然就不让你进来。”如果被认为并非自家人，谁也甭想进得洞来。
我们就来看看。一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒，它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭，意思是说：“滚开，不然要你的命！”通常，这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走，隧蜂看门人便会飞出洞来，向那大胆狂徒扑过去，推搡它，驱赶它。把它赶跑之后，隧蜂看门人便立刻回到哨位，继续站岗放哨。
基础8. 文段采用什么修辞方法描写隧蜂门卫的形象？这样写有何好处？




基础9. 当隧蜂洞穴受到蚂蚁的侵犯时，作者是如何描写隧蜂门卫守卫洞穴的？




提升10. 请结合文段内容，分析隧蜂门卫的形象特点。

8. 运用比拟的手法，如把年岁大的隧蜂比作“外婆”，赞扬隧蜂外婆为家庭着想的精神；运用对比的手法，如对比年轻时的隧蜂与年老时的隧蜂，表现隧蜂外婆的奉献精神。
9. 作者通过“脖子一扭”“飞出洞来”“扑过去”“推搡”“驱赶”“立刻回到哨位”这一系列传神的动作描写，表现隧蜂门卫的恪尽职守、不辱使命。
10. 文段通过描写隧蜂门卫一辈子忙碌，到老了还做门卫守护家人的情节，表现了它一生勤勉的品格；通过描写隧蜂门卫抵御蚂蚁入侵的细节，生动地表现了它恪尽职守的品质。