二、整理批注
提升4. 请为原文中喜欢的词、句、段作批注。（请另备纸）
示例：
原文：它们的身材一般都小巧玲珑，穿戴庄重而且无可挑剔地光鲜，身子胖乎乎的，呈短壮体形，额头和胸廓上都佩戴着奇异饰物，因此在收藏家的标本盒里显得光彩照人。
批注：作者对昆虫们的日常生活习性以及特征的描述充满幽默感，趣味横生，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与无限的热爱。

示例：
原文：四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。
批注：作者运用对比手法，将蝉漫长的地下蛰伏与短暂的阳光下生活形成强烈反差，精准概括了蝉的一生，字里行间流露出对蝉历经艰辛后享受短暂欢愉的赞叹，尽显作者对生命独特旅程的尊重与热爱。

本题需从《昆虫记》原文中选取喜爱的词、句、段，结合文本内容，从写作手法、作者情感等角度进行批注，批注要贴合原文，体现对作者笔下生命的理解，参考示例的批注逻辑，既要点明文本特点，又要凸显作者对生命的态度。

三、精读细品
（一）阅读下面的文段，完成第5~7题。
①一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿态。电流击打也不会产生这么快的效应的。那转变是如此突然，样子是如此吓人，以致一个没有经验的观察者会立即犹豫起来，把手缩回来，生怕发生意外。即使像我这么已习以为常的人，如果心不在焉的话，遇此情况也不免吓一大跳的。这就像是突然从一个盒子里弹出一种吓人的东西，一种小魔怪似的。
②鞘翅随即张开，斜拖在两侧；双翼整个儿展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠；腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的声响，宛如火鸡展屏时发出的声音一般。也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。
③身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开，呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些象牙质的纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。
基础5. 第①段是怎样说明螳螂的样子是如此吓人的？




基础6. 文段在说明事物时兼用文学的笔法。请以第②段画线句为例，分析其修辞手法及效果。




基础7. 文段中的螳螂在捕食时有怎样的特征？请简要概括。

5. 首先用举例子的说明方法，举出没有经验的观察者和像“我”这么已习以为常的人都会不经意被吓一大跳的例子；然后用比喻的修辞手法，说这种情形就“像是突然从一个盒子里弹出一种吓人的东西，一种小魔怪似的”。
6. 运用比喻的修辞手法，把螳螂展开的“双翼”比作“船帆”和“鸡冠”，生动形象地写出了螳螂双翼展开后的样子，表现出它准备作战的蓄势待发和盛气凌人。
7. 展现凶恶可怕、盛气凌人的一面，震慑对方。