五、按要求完成句子练习。
1. 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。(修改病句 ______ )
2. 仿照前半句的句式，通过联想，在后面横线上填上相应的词句。
在我们心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；老师是_______，_______ ___；老师是_______，_______。
3. 母校的每个角落里都珍藏着我们的友情。(缩句)

1. 修改为:我们阅读课外书籍,可以增长
知识,提高写作水平。
2. 示例:雨水 能够滋润我们成长 路
灯 能够照亮我们前进的路
3. 角落里珍藏着友情。

六、综合性学习。
星光小学将在6月25日上午9点为毕业班举办一次以“感恩陪伴，再见母校”为主题的毕业联欢会。请你参与这次活动，并完成下面的任务。
1. 请你根据下面的信息，挑选出合适的场地。
参加毕业联欢会人员统计表 学校场地情况统计表

毕业学生(名)	学校领导(名)	教师(名)
321	10	13

根据上面的信息，适合举办此次联欢会的场地是_______，理由是_______ ___。
2. 学校打算邀请往届优秀毕业生代表张红参加此次活动并发表讲话，请你帮负责人李明写一封邀请函。(提示：记得说明时间、地点和要求) 学校打算邀请往届优秀毕业生代表张红参加此次活动并发表讲话，请你帮负责人李明写一邀请函。(提示：记得说明时间、地点和要求)
亲爱的张红校友：
你好！
___
祝
天天开心！
邀请人：___
月_______日
3. 下面是同学们上报的联欢会节目单，请为联欢会写一段开场词或结束语 ______ 。

1. “青柠”大会堂 参加联欢会的总人数
为344人,场地要有足够的容量,且联
欢会需要在舞台上表演节目,同时满
足这两个条件的是“青柠”大会堂
2. 示例:
六年级学生即将毕业,学校将于
6月25日上午9点在学校的“青柠”大
会堂举办毕业联欢会。特邀你以往届
优秀毕业生代表的身份参加联欢会并
发表讲话。期盼你的到来!
邀请人:李明
6月20日
3. 略