一、为什么要做自强不息的中国人?
(1)自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的。
(2)在美好的青春年华里,我们手握历史的,做自强不息的中国人。

(1)优良传统 (2)接力棒

【分析】
要解答这道题，我们可以结合课本中关于自强不息的相关知识点，顺着题干描述的语境思考：
1. 第一空，题干提到“自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的”，结合民族精神相关内容，自强不息是中华民族代代相传的优秀品质，属于经过长期沉淀形成的优良传统。
2. 第二空，“在美好的青春年华里，我们手握历史的________”，这里强调青少年要承接历史的责任、延续民族精神，“接力棒”能形象体现这种传承、接续的含义，契合语境。
【解析】
根据所学的中华民族精神与青春担当的相关知识：
(1) 自强不息是中华民族历经千年传承与实践沉淀下来的优秀品质，对应填写优良传统；
(2) 青少年作为时代接班人，要承接历史的传承使命，对应填写接力棒。
【答案】
(1) 优良传统 (2) 接力棒
【知识点】
1. 中华民族传统美德
2. 青春使命与传承
【点评】
本题考查对自强不息相关基础知识的识记与理解，紧扣课本核心知识点，侧重考查学生对基础概念和语境的把握能力，需要学生平时注重对课本内容的积累与理解。
【难度系数】
0.8

二、如何做自强不息的中国人?
(1)树立。我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与
结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。
(2)求得,练就。我们要认真对待各门课程,勤学好问、夯实基
础;要关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力;要练就一身本领,更好地为民造福、
为国争光。
(3)在苦干实干中,。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼
品格;要学会依靠自己、对自己负责,学会做事、身体力行;要脚踏实地,不怕吃苦、努力耕耘。

(1)远大理想 祖国发展 (2)真学问 真本领 (3)磨砺成长 砥砺前行

【分析】
这道题考查如何做自强不息的中国人的相关知识点，解题时可结合题干提示信息，联系教材内容逐步思考：
1. 第一问中，“怀有拳拳爱国之心，立下报国之志”指向要树立与家国抱负相关的目标，即远大理想；个人命运与国家发展息息相关，所以要将二者结合起来，找到进取方向。
2. 第二问里，“认真对待各门课程、勤学好问”是为了获取扎实的知识，即求得真学问；“提高解决问题的能力、练就一身本领”对应练就真本领的要求。
3. 第三问中，“在做事中磨炼意志、锤炼品格”“脚踏实地，不怕吃苦”体现了在实干中不断成长、坚定前行，即磨砺成长、砥砺前行。
【解析】
依据教材中关于做自强不息中国人的核心内容，结合题干语境逐一填空：
(1) 结合“爱国之心、报国之志”的提示，应树立远大理想，且个人命运需与祖国发展结合，契合个人与国家命运相连的逻辑；
(2) 根据“夯实基础、提高解决问题的能力”的描述，对应求得真学问，练就真本领；
(3) 围绕“苦干实干、磨炼意志、脚踏实地”的表述，对应在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
【答案】
(1)远大理想 祖国发展 (2)真学问 真本领 (3)磨砺成长 砥砺前行
【知识点】
自强不息的践行要求
【点评】
本题属于基础识记类题目，核心考查“如何做自强不息的中国人”这一知识点，题干提示信息明确，需要学生准确识记教材内容，同时理解个人成长与国家发展的紧密联系，以及实干对成长的重要意义。
【难度系数】
0.8

1.《论语》中说:"士不可以不弘毅,任重而道远。"这告诉我们()

A.自强的人要树立远大理想,在做事中不断磨炼意志、锤炼品格
B.有了远大理想,就能成为一个有所作为的人
C.远大理想要脚踏实地,分阶段地实现
D.自强的人总会把远大理想转化为实际行动

A

【分析】
首先要理解题干中“士不可以不弘毅，任重而道远”的含义：“弘毅”指志向远大、意志坚强，整句话强调君子必须志向远大、意志坚强，因为肩负的责任重大，前行的道路漫长。接下来按以下思路解题：
1. 匹配核心内涵：分析选项是否贴合题干中“树立远大志向、锤炼坚强意志，因责任重大需长期磨炼”的核心；
2. 排除错误选项：留意选项中“就能”“总会”这类绝对化表述，这类表述忽略了实现目标的多方面条件，不符合逻辑；同时排除题干未涉及的内容，比如“分阶段实现理想”并非题干表达的重点。
【解析】
“士不可以不弘毅，任重而道远”意思是君子必须志向远大、意志坚强，因为他肩负着重大的使命，前行的路程又很遥远。
A选项：自强的人需要树立远大理想，在承担责任、前行的过程中不断磨炼意志、锤炼品格，与题干中“弘毅”“任重道远”的内涵高度契合，符合题意；
B选项：“有了远大理想，就能成为一个有所作为的人”表述绝对，成为有所作为的人不仅需要远大理想，还需要付诸实践、具备坚强意志等多种因素，该选项错误；
C选项：题干未提及远大理想要分阶段实现的内容，与题意不符，排除；
D选项：“自强的人总会把远大理想转化为实际行动”中“总会”表述绝对，且题干重点强调的是要具备远大志向和坚强意志，而非理想转化为行动的必然结果，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
自强的品质要求、理想与意志的关系
【点评】
本题以《论语》经典名言为载体，既考查学生对传统文化名句的理解能力，又考查对自强品质相关知识点的掌握，需要学生具备辨析绝对化表述的思辨能力，引导学生树立远大理想、锤炼坚强意志。
【难度系数】
0.7

2."天行健,君子以自强不息。"之所以强调自强不息,是因为()
①自强不息是中华民族传统美德 ②我们要求得真学问,练就真本领 ③只要做到自强,
就一定会成功 ④自强不仅关乎个人成长,而且关系民族的命运和国家的未来

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

B

【分析】
首先，我们需要明确题目考查的是强调自强不息的原因，要逐一分析每个选项的合理性：
1. 先看①，自强不息是中华民族传承已久的传统美德，这是我们强调它的重要原因之一，该说法正确。
2. 再看②，“要求得真学问，练就真本领”是我们学习成长的目标，并非强调自强不息的原因，所以该选项不符合题意。
3. 接着看③，“只要做到自强，就一定会成功”中“只要……就……”的表述过于绝对，成功需要多种因素共同作用，自强只是其中一个因素，该说法错误。
4. 最后看④，自强既对个人成长有重要作用，也关系到民族的命运和国家的未来，这是强调自强不息的重要原因，该说法正确。
综上，符合题意的是①④，对应选项B。
【解析】
1. 选项①：自强不息是中华民族的传统美德，是中华民族精神的重要组成部分，传承和弘扬这一美德是我们强调自强不息的重要原因，该说法正确。
2. 选项②：“要求得真学问，练就真本领”是个人学习成长的目标，与强调自强不息的原因无关，不符合题意，排除。
3. 选项③：“只要做到自强，就一定会成功”的表述过于绝对，成功受到个人努力、机遇、环境等多种因素影响，自强只是促进成功的因素之一，并非唯一决定因素，该说法错误，排除。
4. 选项④：自强能够助力个人克服困难、实现成长，同时作为民族精神的内容，自强关系着民族的命运和国家的未来，是我们强调自强不息的重要原因，该说法正确。
因此，正确答案为B选项。
【答案】
B
【知识点】
中华民族传统美德、自强的意义
【点评】
本题主要考查对自强不息相关知识的理解，需要学生准确辨别选项的逻辑关系，尤其要注意警惕“只要……就……”这类绝对化表述，提升对观点合理性的判断能力。
【难度系数】
0.7

3.学校将开展"君子当自强"的主题活动,某同学搜集了一些有关自强不息的故事,其中不合
适的一项是()

A.闻鸡起舞
B.高山流水
C.悬梁刺股
D.断齑画粥

B

【分析】
要解决这道题，首先需要明确“自强不息”的核心内涵是努力向上、奋发图强的精神。接下来需逐一分析每个选项对应的典故主旨，判断是否契合该主题：
1. 先回忆选项A“闻鸡起舞”的故事，它体现了人物为理想勤奋刻苦、奋发图强的精神，符合自强不息；
2. 选项B“高山流水”是关于知音之交的典故，核心是情谊而非自强；
3. 选项C“悬梁刺股”和选项D“断齑画粥”都是古人克服困难、刻苦学习的故事，符合自强不息主题。
通过对比，即可找出不符合要求的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 闻鸡起舞：东晋时期祖逖和刘琨为报效国家，听到鸡鸣就起身练武，展现了勤奋刻苦、奋发图强的自强不息精神，符合主题。
B. 高山流水：讲述伯牙与钟子期互为知音的故事，核心表达的是知音难觅的情谊，与自强不息的精神无关，不符合主题。
C. 悬梁刺股：孙敬为防止读书犯困把头发绑在房梁上，苏秦用锥子刺大腿提神，二人刻苦学习的行为体现了自强不息的精神，符合主题。
D. 断齑画粥：范仲淹年少时家境贫寒，仍坚持将咸菜切碎、划粥分块来充饥读书，体现了克服困难、奋发向上的自强不息精神，符合主题。
因此，不合适的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
成语典故辨析、自强不息精神内涵
【点评】
本题考查对经典成语典故的理解以及对自强不息精神内涵的把握，需要学生平时积累常见典故，明确不同典故的核心主旨，才能准确判断。
【难度系数】
0.8

4.中国人以自强不息的精神推动了国家和民族的发展。青少年要培养这种精神,就要做到
()
①不断战胜自己、超越自己 ②求得真学问,练就真本领 ③锤炼品格,学会做事,脚踏
实地 ④克服缺点,让自己保持完美形象

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

A

【分析】
要解决这道题，首先需要明确自强不息精神的内涵和青少年培养该精神的正确做法。我们可以逐个分析每个选项：首先，自强不息的核心是不断进取、自我提升，①“不断战胜自己、超越自己”符合自强的内在要求；②“求得真学问，练就真本领”是通过提升自身能力来实现自强，是切实可行的做法；③“锤炼品格，学会做事，脚踏实地”强调了自强需要踏实努力、完善自身品格，也是正确的；而④中“让自己保持完美形象”是不现实的，因为人无完人，不存在绝对的完美，所以这个说法错误。综合判断，排除含④的选项，就能得出正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. ①不断战胜自己、超越自己：自强的关键在于战胜自我，超越自我，这是培养自强不息精神的重要表现，该选项正确。
2. ②求得真学问，练就真本领：青少年通过学习知识、提升技能，增强自身实力，是践行自强不息精神的有效途径，该选项正确。
3. ③锤炼品格，学会做事，脚踏实地：自强需要脚踏实地，在实践中锤炼品格、提升能力，该选项正确。
4. ④克服缺点，让自己保持完美形象：每个人都有缺点，“保持完美形象”不符合客观实际，该选项错误。
因此，正确的选项是①②③，对应答案A。
【答案】
A
【知识点】
自强不息的要求；青少年自强途径
【点评】
本题考查对自强不息精神的理解与践行要求，贴近青少年成长实际。解题的关键在于认清“人无完人”这一客观事实，避免被错误表述误导，引导学生树立正确的自强观念，注重脚踏实地提升自我。
【难度系数】
0.8