1. 粒子构成物质,千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界。下列关于粒子的叙述不正确的是()
A. 粒子有大小
B. 粒子有质量
C. 粒子间有间隔
D. 粒子不运动
A. 粒子有大小
B. 粒子有质量
C. 粒子间有间隔
D. 粒子不运动
答案
D
2. (2024·濮阳质检)“格物致知,叩问苍穹。”中国航天工程中曾使用液氢作火箭燃料,氢气液化过程中发生变化的是()
A. 分子质量
B. 分子间隔
C. 分子种类
D. 分子大小
A. 分子质量
B. 分子间隔
C. 分子种类
D. 分子大小
答案
B
3. (2024·南阳邓州期中)二氧化硫有刺激性气味,其部分信息如表所示,下列说法错误的是()

A. 二氧化硫分子质量很小
B. 人能闻到二氧化硫的气味是因为分子在不断运动
C. 温度升高,二氧化硫分子体积变大
D. 压强变大,二氧化硫分子间的间隔变小
A. 二氧化硫分子质量很小
B. 人能闻到二氧化硫的气味是因为分子在不断运动
C. 温度升高,二氧化硫分子体积变大
D. 压强变大,二氧化硫分子间的间隔变小
答案
C
4. (2024·南通海门期中)对下列图示的认识错误的是()

A. 硅是由硅原子构成的
B. 只有通过先进的科学仪器才能使硅原子运动
C. 苯分子间有间隔
D. 品红在热水中扩散时分子运动更快
A. 硅是由硅原子构成的
B. 只有通过先进的科学仪器才能使硅原子运动
C. 苯分子间有间隔
D. 品红在热水中扩散时分子运动更快
答案
B
5. (2024·盐城大丰段考)某兴趣小组同学利用下列实验装置探究分子的特性。
(1)用图Ⅰ装置进行实验,将浸有酚酞溶液的白色棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”,在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯,罩上大烧杯。一段时间后,观察到的现象是______。
(2)将分别充满红棕色二氧化氮和无色氮气的集气瓶(两气体不反应),按图Ⅱ中甲、乙两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡)。
①一段时间后,可观察到最终甲、乙中上下两瓶气体颜色均趋于一致,请从分子特性的角度解释原因:a. ______;b. ______。
②实验时发现甲中两瓶气体的颜色很快趋于一致,而乙中需较长时间才能达到同样的效果。该现象说明相同条件下,二氧化氮的密度______(填“大于”“小于”或“等于”)氮气的密度。

(1)用图Ⅰ装置进行实验,将浸有酚酞溶液的白色棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”,在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯,罩上大烧杯。一段时间后,观察到的现象是______。
(2)将分别充满红棕色二氧化氮和无色氮气的集气瓶(两气体不反应),按图Ⅱ中甲、乙两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡)。
①一段时间后,可观察到最终甲、乙中上下两瓶气体颜色均趋于一致,请从分子特性的角度解释原因:a. ______;b. ______。
②实验时发现甲中两瓶气体的颜色很快趋于一致,而乙中需较长时间才能达到同样的效果。该现象说明相同条件下,二氧化氮的密度______(填“大于”“小于”或“等于”)氮气的密度。
答案
(1) 棉花团由白色变成红色 (2) ① a. 分子在不断地运动 b. 分子之间有间隔 ② 大于
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