2. 新素养 空间观念 在下右图中再添加一个小正方体,使得添加后从前面和左面看到的图形如下:

这个小正方体可以添加在哪个位置?(写出所有的可能)
这个小正方体可以添加在哪个位置?(写出所有的可能)
答案
可以添加在③号小正方体的左面或者③号小正方体的右面。(描述合理即可)
3. 新素养 推理意识 下面是一个各面上标有1、2、3、4、5、6六个数字的正方体的3种不同摆法。这3种摆法左面上的数字和是多少?

答案
1 的对面是 4,2 的对面是 6,3 的对面是 5,5+1+4=10。
4. 如图所示:

(1)分别数一数组成每个立体图形中的小正方体的个数,并填一填。
(2)将②号拆开重搭,最多能搭多少个①号这样的正方体?
(1)分别数一数组成每个立体图形中的小正方体的个数,并填一填。
8
64
10
10
(2)将②号拆开重搭,最多能搭多少个①号这样的正方体?
8 个
答案
(1)8 64 10 10
(2)8 个
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