四、名著阅读
《水浒传》
难度：★★
建议用时:5分钟
分值:6分
【任务五:领悟侠义正气】许多经典,值得翻阅与回味。活动最后,小利想邀请大家一起阅读名著《水浒传》,感受英雄人物的魅力。"义"是关乎他人的担当,"忠"是关乎内心的法则。完成下列活动,探究二者的内涵。
16.［活动一:绘"义"之图谱］请完成下表,梳理《水浒传》中"义"的多元表现。(4分)
|典型人物| |事件概括|义的类型|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|鲁智深||拳打镇关西|(1)|
|宋江||私放晁天王|(2)|
|武松||(3)|有恩必报之义|
|李逵||(4)|赤诚护友之义|
17.（新考法·情境式设题）［活动二:辩"义"之观点］《水浒传》的"忠义"是进步思想还是时代枷锁?你担任正方辩员,请你根据名著情节为正方提供观点辩词。(50字左右)(2分)
正方观点:
反方观点:"忠义"最终沦为体制收编的工具,如征方腊时一百零八将折损巨大却仍接受封赏,李逵饮毒酒时对宋江说"生时伏侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼"正是愚忠的体现。
文化长廊

16. （1）扶危济困之义(或:见义勇为之义) （2）江湖兄弟之义(或:忠义相济之义、兄弟情深之义、江湖仗义之义) （3）醉打蒋门神(或:帮施恩夺回快活林) （4）江州劫法场(每空1分)
17. 示例:《水浒传》的“忠义”是进步思想,梁山好汉为兄弟两肋插刀(如鲁智深救林冲)、替天行道反压迫,忠义是反抗不公的进步精神! (2分)