一、根据句意及所给首字母或中文提示,写出句中所缺单词。
1. White is a s
2. It's time for class. Let's go i
3. Look! The old man is c
4. — How far does he live from here? — Three
5. There are two
1. White is a s
symbol
of purity(纯洁) in Western cultures.2. It's time for class. Let's go i
into
the classroom quickly.3. Look! The old man is c
carrying
a heavy bag. Let's go to help him.4. — How far does he live from here? — Three
blocks
(街区)away.5. There are two
ladies
(女士)over there. Let's go to have a talk with them.答案
1. symbol 2. into 3. carrying 4. blocks 5. ladies
解析
【分析】
本题为根据句意及首字母或中文提示填单词的题型,解题思路是:先通读句子理解句意,再结合给出的首字母或中文提示,同时考虑句子的语法结构(如时态、单复数、固定搭配等),填写正确的单词形式。
【解析】
1. 句意:在西方文化中,白色是纯洁的象征。结合首字母s和句意,此处需填名词“象征”,即symbol。
2. 句意:上课时间到了,让我们快速进入教室吧。固定搭配go into表示“进入”,结合首字母i,填into。
3. 句意:看!那位老人正搬着一个重袋子,我们去帮他。由Look可知用现在进行时(is + 动词ing形式),结合首字母c,填carrying。
4. 句意:——他住得离这儿多远?——三个街区远。中文提示“街区”对应单词block,three后接复数形式,填blocks。
5. 句意:那边有两位女士,我们去和她们聊聊。中文提示“女士”对应单词lady,two后接复数形式,填ladies。
【答案】
1. symbol 2. into 3. carrying 4. blocks 5. ladies
【知识点】
名词的用法、现在进行时、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇的拼写、词性变化及常用固定搭配,属于英语基础题型,侧重词汇的灵活运用,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
本题为根据句意及首字母或中文提示填单词的题型,解题思路是:先通读句子理解句意,再结合给出的首字母或中文提示,同时考虑句子的语法结构(如时态、单复数、固定搭配等),填写正确的单词形式。
【解析】
1. 句意:在西方文化中,白色是纯洁的象征。结合首字母s和句意,此处需填名词“象征”,即symbol。
2. 句意:上课时间到了,让我们快速进入教室吧。固定搭配go into表示“进入”,结合首字母i,填into。
3. 句意:看!那位老人正搬着一个重袋子,我们去帮他。由Look可知用现在进行时(is + 动词ing形式),结合首字母c,填carrying。
4. 句意:——他住得离这儿多远?——三个街区远。中文提示“街区”对应单词block,three后接复数形式,填blocks。
5. 句意:那边有两位女士,我们去和她们聊聊。中文提示“女士”对应单词lady,two后接复数形式,填ladies。
【答案】
1. symbol 2. into 3. carrying 4. blocks 5. ladies
【知识点】
名词的用法、现在进行时、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇的拼写、词性变化及常用固定搭配,属于英语基础题型,侧重词汇的灵活运用,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
二、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
travel gentleman hope for jump off
1. Look! The boy
2. (本土文化)— More and more
— Yes. We have different places to have fun, like Lian Island and Huaguo Mountain.
3. People take exercise every day
4. Look! Two
travel gentleman hope for jump off
1. Look! The boy
is jumping off
the chair. How dangerous!2. (本土文化)— More and more
travellers
come to visit Lianyungang.— Yes. We have different places to have fun, like Lian Island and Huaguo Mountain.
3. People take exercise every day
to hope for
a strong body.4. Look! Two
gentlemen
are reading the newspaper.答案
1. is jumping off 2. travellers 3. to hope for 4. gentlemen
解析
【分析】
本题为选词填空题型,需结合句子语境、时态、单复数及固定搭配,选择方框内的词/短语并变形(每个仅用一次)。解题思路:先抓句子中的时态标志、数词、固定结构等线索,再对应变形词汇。
【解析】
1. 句中出现标志词Look!,提示用现在进行时,结构为“am/is/are + 现在分词”,主语the boy为第三人称单数,故填is jumping off;
2. More and more后需接可数名词复数,结合语境“来连云港参观的人”,将动词travel变为名词traveller的复数形式travellers;
3. 此处表目的,用动词不定式作目的状语,故填to hope for;
4. 数词Two后接可数名词复数,gentleman的复数为gentlemen,故填gentlemen。
【答案】
1. is jumping off 2. travellers 3. to hope for 4. gentlemen
【知识点】
现在进行时;名词复数;动词不定式
【点评】
本题考查词汇在具体语境中的正确运用,涉及时态、名词数的变化及目的状语的用法,需结合语法规则和语境变形词汇,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题为选词填空题型,需结合句子语境、时态、单复数及固定搭配,选择方框内的词/短语并变形(每个仅用一次)。解题思路:先抓句子中的时态标志、数词、固定结构等线索,再对应变形词汇。
【解析】
1. 句中出现标志词Look!,提示用现在进行时,结构为“am/is/are + 现在分词”,主语the boy为第三人称单数,故填is jumping off;
2. More and more后需接可数名词复数,结合语境“来连云港参观的人”,将动词travel变为名词traveller的复数形式travellers;
3. 此处表目的,用动词不定式作目的状语,故填to hope for;
4. 数词Two后接可数名词复数,gentleman的复数为gentlemen,故填gentlemen。
【答案】
1. is jumping off 2. travellers 3. to hope for 4. gentlemen
【知识点】
现在进行时;名词复数;动词不定式
【点评】
本题考查词汇在具体语境中的正确运用,涉及时态、名词数的变化及目的状语的用法,需结合语法规则和语境变形词汇,难度适中。
【难度系数】
0.7
1. Children like different activities there. They often
A.dress up
B.look up
C.get up
D.put up
D
pictures of big events.A.dress up
B.look up
C.get up
D.put up
答案
1. D dress up 打扮;look up 查阅,抬头看;get up 起床;put up 张贴、挂起。孩子们喜欢那里不同的活动。他们经常张贴重大事件的照片。
解析
【分析】首先明确各选项动词短语的含义,再结合句子语境判断符合语义的短语。句子表达孩子们张贴重大事件的照片,需选择表示“张贴”的短语。
【解析】逐一分析选项:A选项dress up意为“打扮”;B选项look up意为“查阅;抬头看”;C选项get up意为“起床”;D选项put up意为“张贴、挂起”。结合句子“他们经常______重大事件的照片”,此处需要表达“张贴”的意思,因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析,属于英语基础知识点,需牢记各短语含义,结合语境即可选出正确答案,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A选项dress up意为“打扮”;B选项look up意为“查阅;抬头看”;C选项get up意为“起床”;D选项put up意为“张贴、挂起”。结合句子“他们经常______重大事件的照片”,此处需要表达“张贴”的意思,因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析,属于英语基础知识点,需牢记各短语含义,结合语境即可选出正确答案,难度较低。
【难度系数】0.8
2. — What are your favourite vegetables?
— Well! I like
A.oranges
B.dumplings
C.bananas
D.onions
— Well! I like
D
best.A.oranges
B.dumplings
C.bananas
D.onions
答案
2. D 只有onions(洋葱)是蔬菜。
解析
【分析】这道题考查词汇分类辨析,解题思路是先抓住问句中的关键词“vegetables(蔬菜)”,再逐一分析选项的所属类别,选出符合要求的单词。先明确各选项词汇的类别:A选项oranges是水果,B选项dumplings是主食类食物,C选项bananas是水果,D选项onions是蔬菜,由此可确定答案。
【解析】问句询问“你最喜欢的蔬菜是什么”,需选择属于蔬菜的名词。A.oranges(橙子)属于水果,不符合;B.dumplings(饺子)属于主食,不符合;C.bananas(香蕉)属于水果,不符合;D.onions(洋葱)属于蔬菜,符合题意,故选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析;食物类词汇分类
【点评】本题是基础词汇题,难度较低,只需准确辨析常见食物类名词的类别,结合问句中的“蔬菜”要求即可快速选出答案,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.9
【解析】问句询问“你最喜欢的蔬菜是什么”,需选择属于蔬菜的名词。A.oranges(橙子)属于水果,不符合;B.dumplings(饺子)属于主食,不符合;C.bananas(香蕉)属于水果,不符合;D.onions(洋葱)属于蔬菜,符合题意,故选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析;食物类词汇分类
【点评】本题是基础词汇题,难度较低,只需准确辨析常见食物类名词的类别,结合问句中的“蔬菜”要求即可快速选出答案,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.9
3. — It's said that the best way to relax is
— I see. But you should keep away dangerous sports.
A.with; from
B.for; off
C.through; from
D.through; by
C
exercise.— I see. But you should keep away dangerous sports.
A.with; from
B.for; off
C.through; from
D.through; by
答案
3. C 据说,最好的放松方式是通过运动。through 通过(某种方式);keep away from 远离。
解析
【分析】
本题考查介词用法和固定短语搭配。先分析第一空,表达“通过某种方式”需用介词through,排除表伴随的with和表目的的for;再分析第二空,固定短语keep away from意为“远离”,需用介词from,由此确定答案。
【解析】
1. 第一空:句意为“最好的放松方式是通过运动”,此处表示“通过(某种方式)”,应用介词through;with表伴随,for表目的,均不符合语境,排除A、B选项。
2. 第二空:固定搭配keep away from意为“远离”,为固定用法,需用介词from,排除D选项。
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
介词用法;固定搭配
【点评】
本题考查基础的介词用法和常用固定短语,需掌握through表方式的含义及keep away from的固定搭配,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查介词用法和固定短语搭配。先分析第一空,表达“通过某种方式”需用介词through,排除表伴随的with和表目的的for;再分析第二空,固定短语keep away from意为“远离”,需用介词from,由此确定答案。
【解析】
1. 第一空:句意为“最好的放松方式是通过运动”,此处表示“通过(某种方式)”,应用介词through;with表伴随,for表目的,均不符合语境,排除A、B选项。
2. 第二空:固定搭配keep away from意为“远离”,为固定用法,需用介词from,排除D选项。
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
介词用法;固定搭配
【点评】
本题考查基础的介词用法和常用固定短语,需掌握through表方式的含义及keep away from的固定搭配,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
4. We must
A.go over
B.come over
C.get over
D.look over
C
our shortcomings and mistakes in our work.A.go over
B.come over
C.get over
D.look over
答案
4. C go over 复习;come over 过来,短暂造访;get over 克服;look over 检查。我们必须克服工作中的缺点和错误。
解析
【分析】本题考查英语动词短语的词义辨析,解题思路是先明确每个选项中动词短语的含义,再结合句子语境(表达“克服缺点和错误”的意思),筛选出符合语境的短语。
【解析】逐一分析各选项短语含义:A项go over意为“复习;仔细检查”;B项come over意为“过来;短暂造访”;C项get over意为“克服(困难、缺点、错误等)”;D项look over意为“检查;察看”。句子表达的是“我们必须克服工作中的缺点和错误”,只有get over符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;词义辨析
【点评】本题为基础的英语动词短语词义辨析题,需准确识记常用动词短语的含义,结合语境即可选出正确答案,侧重考查词汇基础运用能力。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析各选项短语含义:A项go over意为“复习;仔细检查”;B项come over意为“过来;短暂造访”;C项get over意为“克服(困难、缺点、错误等)”;D项look over意为“检查;察看”。句子表达的是“我们必须克服工作中的缺点和错误”,只有get over符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;词义辨析
【点评】本题为基础的英语动词短语词义辨析题,需准确识记常用动词短语的含义,结合语境即可选出正确答案,侧重考查词汇基础运用能力。
【难度系数】0.3
5. Little Tom is very naughty(顽皮的). He often
A.stands
B.spreads
C.starts
D.spends
B
his toys on the floor.A.stands
B.spreads
C.starts
D.spends
答案
5. B 小Tom很淘气,他经常把玩具摊在地板上。spread 意为“铺开、摊开”。
解析
【分析】先通读句子理解句意,明确句子表达“小Tom很淘气,经常把玩具……在地板上”,再辨析四个选项动词的含义,结合语境选择符合句意的动词,同时注意句子时态要求。
【解析】句子主语Little Tom是第三人称单数,且由often可知用一般现在时,四个选项均为动词三单形式。A选项stands意为“站立”,不符合“玩具在地板上”的语境;B选项spreads意为“铺开、摊开”,spread sth on sth是固定搭配,意为“把某物铺在……上”,符合句意;C选项starts意为“开始”,与语境不符;D选项spends意为“花费”,用法为spend...on sth,此处语义不通。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析;一般现在时
【点评】本题考查动词词义辨析及一般现在时的用法,需掌握常见动词的含义和固定搭配,结合语境选择答案,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】句子主语Little Tom是第三人称单数,且由often可知用一般现在时,四个选项均为动词三单形式。A选项stands意为“站立”,不符合“玩具在地板上”的语境;B选项spreads意为“铺开、摊开”,spread sth on sth是固定搭配,意为“把某物铺在……上”,符合句意;C选项starts意为“开始”,与语境不符;D选项spends意为“花费”,用法为spend...on sth,此处语义不通。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析;一般现在时
【点评】本题考查动词词义辨析及一般现在时的用法,需掌握常见动词的含义和固定搭配,结合语境选择答案,难度适中。
【难度系数】0.6
四、核心素养 中华优秀传统文化 根据短文意思和首字母提示,写出一个完整正确的单词。
主题群:历史、社会与文化 子主题:节假日与庆祝活动 语篇类型:说明文 难度:★★
The Spring Festival has many titles. It is the oldest festival in China. It's also one of the country's most important 1. f. And now it has a new title. It's a UNESCO Intangible Cultural Heritage(非物质文化遗产).
The Spring Festival falls on the 2. f day of the Chinese lunar calendar. It means the 3. b of the new year. For many people, celebrations for the festival start early. And they 4. l until the Lantern Festival. People have many activities to celebrate it, like praying for a lucky year and a family reunion.
Many Spring Festival 5. t still stand today. For example, people enjoy letting off fireworks and 6. h up red lanterns. They also 7. p up red Spring Festival couplets on their doors. This is one of the things done for good 8. l. Paper cutting and Lantern Festival events are also important parts of the 9. c celebrations.
The Spring Festival is now a public holiday in almost twenty countries. About 20% of the people in the world 10. c it.
主题群:历史、社会与文化 子主题:节假日与庆祝活动 语篇类型:说明文 难度:★★
The Spring Festival has many titles. It is the oldest festival in China. It's also one of the country's most important 1. f. And now it has a new title. It's a UNESCO Intangible Cultural Heritage(非物质文化遗产).
The Spring Festival falls on the 2. f day of the Chinese lunar calendar. It means the 3. b of the new year. For many people, celebrations for the festival start early. And they 4. l until the Lantern Festival. People have many activities to celebrate it, like praying for a lucky year and a family reunion.
Many Spring Festival 5. t still stand today. For example, people enjoy letting off fireworks and 6. h up red lanterns. They also 7. p up red Spring Festival couplets on their doors. This is one of the things done for good 8. l. Paper cutting and Lantern Festival events are also important parts of the 9. c celebrations.
The Spring Festival is now a public holiday in almost twenty countries. About 20% of the people in the world 10. c it.
答案
1. festivals 2. first 3. beginning 4. last 5. traditions 6. hanging 7. put 8. luck 9. colourful 10. celebrate
解析
【分析】本题是根据短文语境及首字母提示填写正确单词的题目,解题思路为:1. 通读全文,明确短文围绕“春节”展开,理解每句大意;2. 结合每个空格的语境、首字母提示,同时考虑语法规则(如名词单复数、动名词形式、固定搭配等)来推断单词;3. 最后验证单词是否符合语境和语法要求。
【解析】1. 句意:它也是中国最重要的节日之一。“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”为固定结构,结合首字母f及语境,填festivals。
2. 句意:春节在中国农历的第一天。结合常识及首字母f,填first。
3. 句意:它意味着新年的开始。“the + 名词 + of”结构,结合首字母b,填beginning。
4. 句意:它们(春节庆祝活动)从年初开始,一直持续到元宵节。结合语境及首字母l,填last。
5. 句意:许多春节传统如今仍然存在。下文举例的放烟花、挂灯笼等均为春节传统,结合首字母t,填traditions。
6. 句意:比如人们喜欢放烟花和挂红灯笼。enjoy后接动名词,且与let off并列,结合首字母h,填hanging。
7. 句意:他们也在门上贴红色春联。固定搭配put up意为“张贴”,结合首字母p,填put。
8. 句意:这是为了好运气做的事情之一。结合语境及首字母l,填luck。
9. 句意:剪纸和元宵节活动也是丰富多彩的庆祝活动的重要部分。结合首字母c,填colourful。
10. 句意:世界上约20%的人庆祝春节。结合语境及首字母c,填celebrate。
【答案】1. festivals 2. first 3. beginning 4. last 5. traditions 6. hanging 7. put 8. luck 9. colourful 10. celebrate
【知识点】英语词汇运用、语境理解、固定搭配
【点评】本题结合中华优秀传统文化(春节)命题,考查学生对英语词汇的掌握及语境运用能力,需结合常识和短文内容推断单词,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 句意:它也是中国最重要的节日之一。“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”为固定结构,结合首字母f及语境,填festivals。
2. 句意:春节在中国农历的第一天。结合常识及首字母f,填first。
3. 句意:它意味着新年的开始。“the + 名词 + of”结构,结合首字母b,填beginning。
4. 句意:它们(春节庆祝活动)从年初开始,一直持续到元宵节。结合语境及首字母l,填last。
5. 句意:许多春节传统如今仍然存在。下文举例的放烟花、挂灯笼等均为春节传统,结合首字母t,填traditions。
6. 句意:比如人们喜欢放烟花和挂红灯笼。enjoy后接动名词,且与let off并列,结合首字母h,填hanging。
7. 句意:他们也在门上贴红色春联。固定搭配put up意为“张贴”,结合首字母p,填put。
8. 句意:这是为了好运气做的事情之一。结合语境及首字母l,填luck。
9. 句意:剪纸和元宵节活动也是丰富多彩的庆祝活动的重要部分。结合首字母c,填colourful。
10. 句意:世界上约20%的人庆祝春节。结合语境及首字母c,填celebrate。
【答案】1. festivals 2. first 3. beginning 4. last 5. traditions 6. hanging 7. put 8. luck 9. colourful 10. celebrate
【知识点】英语词汇运用、语境理解、固定搭配
【点评】本题结合中华优秀传统文化(春节)命题,考查学生对英语词汇的掌握及语境运用能力,需结合常识和短文内容推断单词,难度适中。
【难度系数】0.5
登录