1. 阅读下面的文字,按要求答题。
她(母亲)憔 cuì 的脸上现出 yāng 求般的神色。"什么时候?""你要是愿意,就明天?"她说。我的回答已经让她喜出 wàng 外了。"好吧,就明天。"我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:"那就赶紧准备准备。""哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!"她也笑了,坐在我身边,A. (絮絮叨叨/滔滔不绝)地说着:"看完菊花,咱们就去'仿膳',你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩 biǎn 一个……"她忽然不说了。对于"跑"和"踩"一类的字眼儿,她比我还 B. (敏感/敏锐)。她又悄悄地出去了。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①憔 cuì()
②yāng()求
③喜出 wàng()外
④踩 biǎn()
(2)从括号里选择恰当的词语填在横线上。
A.
B.

1. (1)①悴 ②央 ③望 ④扁 (2)A. 絮絮叨叨 B. 敏感

2. 按要求完成句子练习。
(1)(母亲)眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。(改为第三人称转述句)

(2)母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。(缩写句子)

2. (1)(母亲)眼边儿红红的,看着我。听说北海的花都开了,她要推着我去走走。她总是这么说。 (2)母亲听着动静。

3. 文学常识填空。
史铁生(1951－2010)，北京人，当代作家，代表作有小说《

我的遥远的清平湾

》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《

我与地坛

》《合欢树》《病隙碎笔》等。

3. 我的遥远的清平湾 我与地坛

4. (2025 山东威海,3【任务二】,3 分)阅读鲁迅的《朝花夕拾》后,请将《范爱农》与《阿长与〈山海经〉》(或《藤野先生》)放在一起研读其共同点。要求设定探究专题,并结合内容进行解析。


5. 小苏想做一份《朝花夕拾》阅读笔记,摘录有关传统文化的内容,并梳理鲁迅对各种人和事的情感态度。有些内容还没有完成,请你帮助他补全。

4. 示例一:凡人不凡(小人物大力量)。阿长与范爱农都是社会底层的小人物,均对鲁迅产生了较大影响。阿长用质朴、善良弥补了鲁迅童年的遗憾;范爱农作为普通的知识分子,他的遭遇却引发了鲁迅对当时社会的深刻反思。 示例二:鲁迅笔下的知识分子。藤野先生与范爱农都是鲁迅结交的知识分子。藤野先生没有狭隘的民族偏见,正直严谨;范爱农追求自由平等,充满个性。
5. ①阿长与《山海经》 ②在出发去看五猖会前,父亲让“我”背《鉴略》(背书),背不出来就不准去看会。 ③遗憾、惋惜、伤感、眷恋等。