一、根据句意,填上合适的连接词。
1. They don't know to go or wait.
2. She said it wouldn't matter much.
3. He always doubts he can do it better.
4. Jim told me he didn't go fishing yesterday afternoon.
5. I want to know you will come back at 8:00 tomorrow.

1. whether 2. that 3. whether/if 4. that
5. if/whether

【分析】
本题考查宾语从句中连接词的选择，需先判断句子为宾语从句，再结合语境、固定搭配及连接词的用法确定答案：第1题表选择用固定搭配；第2、4题宾语从句为陈述句用that；第3、5题表“是否”用whether/if。
【解析】
1. 句中出现or，构成固定搭配whether...or...（是……还是……），表选择关系，故填whether；
2. 宾语从句为陈述事实的句子，用that引导，that在从句中不充当成分，无实际意义，故填that；
3. doubt用于肯定句时，后接宾语从句常用whether/if表“是否”，故填whether或if；
4. 宾语从句为陈述过去事实的句子，用that引导，无实际意义，故填that；
5. 此处表“是否”，引导宾语从句，if和whether均可，故填if或whether。
【答案】
1. whether 2. that 3. whether/if 4. that 5. if/whether
【知识点】
宾语从句连接词、whether/if用法、that引导宾语从句
【点评】
本题为宾语从句连接词的基础练习题，考查不同语境下连接词的选择，需掌握whether、if、that在宾语从句中的用法区别，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.3

二、将下列句子改写成含宾语从句的复合句。
1. I can't decide whether to take part in the activity.
I can't decide take part in the activity.
2. Jeff asked his students, “Do you know it is important to protect the earth?”
Jeff asked his students they it is important to protect the earth.
3. “Will Tom be willing to help me?” I can't stop wondering.
I can't stop wondering be willing to help me.
4. “It can be dangerous to swim here,” the policeman warned us.
The policeman warned us be dangerous to swim here.
5. “Someone is waiting for you outside,” Mr Wu said to me.
Mr Wu me someone waiting for outside.

1. if/whether I should 2. if/whether; knew
3. if/whether Tom will 4. that it could
5. told; that; was; me

【分析】
本题为英语句型转换题，要求将简单句或直接引语改写为含宾语从句的复合句。解题思路：1. 根据直接引语或原句类型确定宾语从句的连接词（一般疑问句用if/whether，陈述句用that）；2. 遵循时态呼应规则，主句为过去时态时，从句需对应调整为过去的时态（客观真理除外）；3. 调整从句人称，使其符合语境，且从句需用陈述句语序。
【解析】
1. 原句为“whether+不定式”结构作宾语，改写为宾语从句时，连接词用if/whether，不定式的逻辑主语为I，故填if/whether I should；
2. 直接引语是一般疑问句，改宾语从句用if/whether；主句为过去式asked，从句一般现在时know需变为一般过去时knew，故填if/whether; knew；
3. 直接引语是一般疑问句，连接词用if/whether；主语为Tom，原句一般将来时will不变，故填if/whether Tom will；
4. 直接引语是陈述句，改宾语从句用that；主句warned为过去式，原句can需变为could，故填that it could；
5. 直接引语中said to sb改为told sb；连接词用that；原句现在进行时is变为过去进行时was；you需变为me，故填told; that; was; me；
【答案】
1. if/whether I should 2. if/whether; knew 3. if/whether Tom will 4. that it could 5. told; that; was; me
【知识点】
宾语从句、直接引语变间接引语
【点评】
本题考查初中英语核心句型转换知识点，涵盖宾语从句连接词选择、时态呼应、人称转换等基础考点，是英语考试常考题型，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.6

()1. —How wonderful the school science festival is! I wonder our school will hold it next year.
—Sure. It's our tradition.

A.how
B.if
C.where
D.why

1. B 【点拨】句意：——学校的科学节真是太棒了！我想知道我们学校明年是否还会举办它。——当然。这是我们的传统。how怎样；if是否；where在哪里；why为什么。故选B。

【分析】本题是英语宾语从句引导词的选择题，解题思路为：第一步，明确空格处为宾语从句的引导词，需结合语境判断引导词的含义；第二步，分析答语“Sure. It's our tradition.”（当然，这是我们的传统），可知问句是想确认明年是否会举办科学节，因此需要表示“是否”的引导词；第三步，逐一分析选项，选出符合语境含义的引导词。
【解析】本题考查宾语从句引导词的辨析。A选项how意为“怎样”，用于询问方式；B选项if意为“是否”，可引导宾语从句表示不确定的情况；C选项where意为“在哪里”，用于询问地点；D选项why意为“为什么”，用于询问原因。根据答语的肯定回应，可知问句是询问学校明年是否会举办科学节，因此应选表示“是否”的if，故答案为B。
【答案】B
【知识点】宾语从句引导词辨析
【点评】本题结合日常语境考查宾语从句引导词的用法，属于初中英语基础题型，难度适中，主要考查学生对宾语从句引导词含义的掌握及语境理解能力。
【难度系数】0.7

()2.(2025·江苏扬州·一模)—What did your son say to you just now?
—He asked me .

A.how the life will be like in 500 years
B.whether he could play mobile games
C.what the matter was with the computer
D.that we would have dinner outside

2. B 【点拨】根据“He asked me”可知，时态应用过去时且连接词为疑问词或whether/if，排除A、D；宾语从句用陈述句语序，排除C。故选B。

【分析】本题考查宾语从句的用法，解题思路如下：首先，主句“He asked me”为一般过去时，宾语从句需使用过去的某种时态，可先排除时态不符的选项；其次，宾语从句必须用陈述句语序，可据此排除语序错误的选项；最后，结合主句“asked me”（表询问）的语境，引导词需体现疑问含义，排除陈述含义的引导词选项，最终确定正确答案。
【解析】根据题干“He asked me”可知，主句为一般过去时，宾语从句需满足：①时态为过去相关时态；②用陈述句语序；③引导词需体现疑问含义（因“asked me”表询问）。逐一分析选项：
A选项：时态应为过去将来时（will改为would），且“how...like”搭配错误，应为“what...like”，排除；
B选项：whether（是否）表疑问，时态为过去式could，语序为陈述句，符合所有要求；
C选项：宾语从句语序错误，正确语序应为“what was the matter with...”，排除；
D选项：that引导陈述内容，与“asked me”的疑问语境不符，排除。
因此选B。
【答案】B
【知识点】宾语从句、一般过去时
【点评】本题围绕宾语从句的核心考点设置，需掌握时态呼应、陈述句语序及引导词选择，是初中英语的高频基础题，难度适中。
【难度系数】0.6

()3.(2025·江苏无锡·一模)The problems of the environment worry everyone. Could you tell me ?

A.how soon will the problems be solved
B.why Japan didn't stop doing that
C.how our future life will be like
D.whether they may cause global warming

3. D 【点拨】根据“The problems of the environment worry everyone.”可知，询问环境问题是否可能导致全球变暖。故选D。

【分析】
本题考查宾语从句的语序及语境辨析，解题思路为：首先根据宾语从句需用陈述语序的规则，排除疑问语序的选项；再结合题干“环境问题让每个人担忧”的语境，分析剩余选项的语义是否贴合，最终确定答案。
【解析】
1. 宾语从句语序规则：宾语从句必须使用陈述语序。选项A中“will the problems”为疑问语序，不符合要求，排除；
2. 引导词搭配排查：选项C中“how our future life will be like”搭配错误，正确结构应为“what our future life will be like”，排除；
3. 语境匹配分析：选项B“why Japan didn't stop doing that”的语义与题干“环境问题担忧”无关，排除；选项D“whether they may cause global warming”为陈述语序，语义贴合题干语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
宾语从句（陈述语序）、语境辨析
【点评】
本题结合宾语从句语序规则和语境理解考查，需学生掌握宾语从句的基本用法，同时结合题干语义分析选项，难度适中。
【难度系数】
0.6

()4.(2025·江苏无锡·二模)—Miss Song, I haven't decided .
—I really hope you will visit it, and I do believe you will enjoy the show there.

A.how will I go to Wuxi Museum
B.how I will go to Wuxi Museum
C.whether will I go to Wuxi Museum
D.whether I will go to Wuxi Museum

4. D 【点拨】宾语从句用陈述句语序，所以排除A、C；根据答语可知，答者建议对方去参观，故说话者是没有决定是否要去。故选D。

【分析】本题考查宾语从句的用法，解题思路为：首先根据宾语从句需用陈述语序的规则排除错误选项，再结合答语语境判断合适的连接词，从而选出正确答案。
【解析】1. 宾语从句的语序要求：宾语从句必须使用陈述语序（即“主语+谓语”的结构），选项A（how will I...）和C（whether will I...）为疑问语序，不符合要求，先排除；2. 结合答语“我真的希望你会参观它”，可知说话者未决定“是否”去无锡博物馆，而非“怎么”去，因此连接词用whether，排除选项B，最终选D。
【答案】D
【知识点】宾语从句（语序、连接词）
【点评】本题考查宾语从句的核心基础知识点，需掌握陈述语序规则并结合语境判断连接词，属于初中英语高频考点，难度适中。
【难度系数】0.6

四、根据句子意思,填上合适的连接代词或连接副词。
1. I need silence when I'm studying. I don't know I can find a quiet place.
2. I need someone to share my worries with. I wonder I should go to for help.
3. I really don't know the bridge will be finished.
4. I have tried my best, but I don't understand I still get low marks.
5. I often have difficulty expressing myself. Who can tell me I should do?

1. where 2. who 3. when 4. why 5. what

【分析】本题考查宾语从句中连接代词和连接副词的用法，需结合句子语境及从句成分判断合适的连接词：1. 从句表地点，选连接副词；2. 从句缺指人的宾语，选连接代词；3. 从句表时间，选连接副词；4. 从句表原因，选连接副词；5. 从句缺指事物的宾语，选连接代词。
【解析】1. 空格后从句“I can find a quiet place”不缺主宾，表地点，故用where；2. 空格后从句“I should go to for help”缺指人的宾语，故用who；3. 空格后从句“the bridge will be finished”不缺主宾，表时间，故用when；4. 空格后从句“I still get low marks”不缺主宾，表原因，故用why；5. 空格后从句“I should do”缺指事物的宾语，故用what。
【答案】1. where 2. who 3. when 4. why 5. what
【知识点】宾语从句连接词、名词性从句
【点评】本题聚焦宾语从句连接词的辨析，需结合从句语义和成分分析，属于基础语法题，侧重对连接词用法的掌握。
【难度系数】0.4