第三课时 Grammar Focus(3a~3c)
语法精讲
could/can的含义及用法
├─表示礼貌的
│ ├─委婉地请求别人做某事。如：Could/Can you (please) do...?
│ ├─肯定回答：Yes./Sure./Of course./No problem./Certainly.
│ ├─否定回答：Sorry,I can’t./I’m afraid I can’t./I’m afraid not.
│ ├─委婉地请求别人允许自己做某事。如：Could/Can I do...? 图1
│ ├─肯定回答：Yes,you can./Of course you can./Yes,please.
│ └─否定回答：Sorry,you can’t./Sorry,I’m afraid you can’t.
└─could为的过去式，表示能力。如：I could swim when I was 5 years old.
语法精练

1. 请求
2. can

【分析】
本题考查情态动词could和can的基础用法。首先看第一个空，结合上下文，此处描述could/can用于礼貌地委婉请求他人的功能，所以应填对应含义的词；第二个空，需明确could作为情态动词的词性变化，它是can的过去式，用于表示过去的能力，据此填空。
【解析】
1. 第一个空：根据语法精讲中could/can用于礼貌委婉请求的用法，此处应填“请求”；
2. 第二个空：语法规则中，could是can的过去式，用于表示过去的能力，所以此处填“can”。
【答案】
1.请求 2.can
【知识点】
情态动词could/can的用法
【点评】
本题为基础语法题，直接考查课本Grammar Focus的核心内容，只要掌握情态动词could和can的基本用法即可快速解答。
【难度系数】
0.9

Ⅰ. 按要求完成下列各题。
1. —Could I invite my friends to our home, Mum?
—. That sounds fun.（写出答语）
2. —Could your sister play the erhu at the age of 8?
—. She started to learn it at ten.（写出答语）
3. —Can I borrow this book and take it home, Mr Lee?
—. You can only read it here.（写出答语）
4. —Could you pack up these clothes for me?
—Yes, I could.（画出句子中的错误并改正。）

5. Mum, I want you to make some biscuits for me.（改为礼貌的请求）

6. 看完电影后你想和朋友逛一下，需要征求妈妈的同意。（根据情境，编一组对话）

1. Sure,you can/Of course(you can)
2. No,she couldn't
3. Sorry,I'm afraid you can't/Sorry,you can't
4. 答语中 could 改为 can
5. Mum,could you please make some biscuits for me?
6. —Could I hang out with my friends after watching the movie, Mum?
—Of course you can. /Sorry,I'm afraid you can't. /…(言之有理即可)

【分析】本题主要考查情态动词could/can在请求许可、礼貌表达中的用法，以及情景对话的编写。解题思路：1. 针对请求邀请朋友的问句，需用同意的答语回应；2. 根据答语中“10岁才学二胡”判断8岁时不会，用否定答语；3. 根据“只能在这读”判断不能带回家，用否定答语；4. 请求的答语中，用could提问时答语需用can，不能用could；5. 将直接请求改为礼貌请求，用could you please结构；6. 结合情境，用could征求妈妈同意，妈妈的回答符合情理即可。
【解析】1. 问句“Could I...?”用于请求许可，同意的答语可用Sure/Of course等，后接you can；2. 问句询问8岁时的能力，答语说明10岁才学二胡，故用否定答语No, she couldn't；3. 请求借书带回家，限制只能在指定地点阅读，故用否定答语Sorry, you can't；4. 用could提出请求时，答语需用can，因此将答语中的could改为can；5. 礼貌请求需用“Could you please + 动词原形”结构，替代直接的want表达；6. 结合情境，用“Could I...?”征求妈妈同意，妈妈的回答合理即可，如同意或委婉拒绝。
【答案】1. Sure,you can/Of course(you can)
2. No,she couldn't
3. Sorry,I'm afraid you can't/Sorry,you can't
4. 答语中 could 改为 can
5. Mum,could you please make some biscuits for me?
6. —Could I hang out with my friends after watching the movie, Mum?
—Of course you can. /Sorry,I'm afraid you can't. /…(言之有理即可)
【知识点】情态动词用法、礼貌请求表达、情景交际
【点评】本题围绕情态动词could的核心用法展开，涵盖答语匹配、错误修正、句式转换及情景对话，是初中英语基础知识点的综合考查，需熟练掌握请求许可的不同表达。
【难度系数】0.3

Ⅱ. 根据括号内给的提示词,用 can 或 could 完成下面几组对话。
1. A: , Dad? (use; computer)
B: Sorry, I'm working on it now.
A: Well, ? (watch TV)
B: Yes, but you have to clean your room first.
2. A: Tom, ? I need to pick up the kids. (sort; clothes)
B: Sure, Mum! Then what do I need to do?
A: ? (put; washing machine)
B: Sure.
3. A: ? They're quite heavy. (carry; books; library)
B: Of course! I'm glad to help.
A: Thank you so much!
B: No problem at all. ? (borrow; book)
A: Sure! Just tell me which one you like.

1. Could/Can I use your computer;could/can I watch TV (for a while/now)
2. could/can you (please help me) sort the clothes;Could/Can you put them into the washing machine
3. Could/Can you help me carry the books to the library;Could/Can I borrow a book

【分析】本题考查情态动词can和could在日常请求对话中的运用，解题思路是：首先明确could比can更委婉，常用于礼貌请求许可或请求帮助的场景；再结合括号内的提示词和对话语境（请求使用某物、请求帮助做某事等），组织符合英语表达习惯的请求句式，注意人称与动词搭配的正确性。
【解析】1. 第一空是A请求爸爸使用电脑，用委婉的请求表达Could/Can I use your computer；第二空是A请求看电视，用Could/Can I watch TV（补充合适的时间状语也符合语境）。2. 第一空是A请求Tom帮忙整理衣服，用Could/Can you (please help me) sort the clothes；第二空是请求把衣服放进洗衣机，用Could/Can you put them into the washing machine。3. 第一空是请求帮忙搬书到图书馆，用Could/Can you help me carry the books to the library；第二空是请求借书，用Could/Can I borrow a book。
【答案】1. Could/Can I use your computer;could/can I watch TV (for a while/now)
2. could/can you (please help me) sort the clothes;Could/Can you put them into the washing machine
3. Could/Can you help me carry the books to the library;Could/Can I borrow a book
【知识点】情态动词can/could用法；日常请求表达
【点评】本题为基础英语交际题，重点考查情态动词在礼貌请求场景中的运用，难度较低，只要掌握can和could的委婉用法即可轻松作答，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】0.6