篮球
9.5 9 8.5 8.5 10 9.5 10 8
6 9.5 10 9.5 9 8.5 9.5 6
整理、描述数据：请你将下面的表格补充完整 .

（说明：成绩8.5分及以上为优秀，6分及以上为合格，6分以下为不合格）
分析数据：两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示 .

得出结论：
（1）如果全校有160人选择篮球项目，达到优秀的人数约为人；
（2）初二年级的小明和小军看到上面数据后，小明认为排球项目整体水平较高 . 小军认为篮球项目整体水平较高 .
你同意的看法，理由为.（至少从两个不同的角度说明推断的合理性）

12. 补全表格篮球成绩如下：0，2，1，10，3
（1）130
（2）同意小明的看法，理由为：平均数接近，而排球成绩的中位数和众数都较高。
小军理由为：平均分较高，且此次测试中篮球项目无不及格成绩.(答案不唯一，理由需支持判断结论)

【分析】
要解决本题，首先需明确优秀标准为8.5分及以上，先统计篮球成绩中优秀的人数，结合样本优秀率计算全校达到优秀的人数；补全表格需统计各分数段的人数；判断项目整体水平时，需从平均数、中位数、众数等统计量，或是否有不及格成绩等不同角度分析，得出合理结论。
【解析】
1. 补全篮球成绩表格：统计16个篮球成绩的各分数段人数，得不合格（6分以下）0人、6分2人、8分1人、8.5分及以上优秀成绩共13人，对应补全数据为0，2，1，10，3；
2. （1）计算优秀人数：样本中优秀率为$\frac{13}{16}$，全校160人选择篮球，达到优秀的人数约为$160×\frac{13}{16}=130$人；
3. （2）判断项目水平：
同意小明的看法，理由为：两组数据平均数接近，排球成绩的中位数和众数都较高，说明排球项目的中等水平和多数成绩更优；
或同意小军的看法，理由为：篮球项目的平均分较高，且此次测试中篮球项目无不及格成绩，整体表现更好。
【答案】
（1）130；（2）同意小明，理由为平均数接近，排球成绩的中位数和众数都较高（或同意小军，理由为平均分较高，且此次测试中篮球项目无不及格成绩）
【知识点】
数据整理、统计量、用样本估计总体
【点评】
本题结合实际项目成绩考查统计知识的应用，需掌握数据统计的基本方法、统计量的意义及样本估计总体的思路，能结合实际问题合理推断，属于基础统计应用题，注重知识的实际运用。
【难度系数】
0.6