12.按照图甲所示的电路图，将图乙的实物元件连接起来.

12.如答图所示

13.(2025·滨湖区月考)如图所示,小勤和小奋做了“探究串联、并联电路的特点”的实验.

Ⅰ.探究串联电路的特点.
(1)小勤连接好如图甲所示电路后,闭合开关,两个小灯泡都能发光,取下其中一个小灯泡,可以观察到另一个小灯泡(选填“发光”或“不发光”)的现象.
(2)小奋连接好电路后,闭合开关,发现$L_1$、$L_2$两个小灯泡都不亮,他用手按一下小灯泡$L_1$, $L_1$、$L_2$仍然都不亮,用手按一下小灯泡$L_2$,两灯都亮,松开手两个小灯泡又不亮,则故障可能是(选填“$L_1$灯丝断了”“$L_2$灯丝断了”“$L_1$短路”或“$L_2$与灯座接触不良”).
(3)调试好电路后,两灯都能发光,小奋使其中一个小灯泡短路,可以观察到被短路的小灯泡(选填“发光”或“不发光”).
(4)用如图甲所示的电路图进行实验,将开关分别接在A、B、C三点,开关的作用(选填“相同”或“不相同”).
Ⅱ.探究并联电路的特点.
(5)小勤连接了如实物图乙所示电路,闭合开关后,发现两个灯泡都未发光,且电池发热,这是因为电路中出现现象,此时小勤应立即.
(6)小勤想将电路全部拆散,重新连接.小奋认为只需拆除(选填“a”“b”“c”或“d”)导线,并连接在(填字母)点接线柱,就能成为两灯并联且开关在干路上的正确电路.
(7)排除故障后,小奋闭合开关发现$L_1$、$L_2$都发光时,取下其中一个灯泡,可以观察到另一个灯泡仍然发光的现象,说明并联电路中各用电器之间互不干扰.

13.(1)不发光 (2)L₂与灯座接触不良 (3)不发光 (4)相同 (5)短路 断开开关 (6)b C(或E)