2026年课时特训八年级语文下册人教版第95页答案
(二)庄子·秋水(节选)
秋水时至,百川灌河①。泾流②之大,两涘渚崖③之间,。于
焉,河伯④欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,。于是焉河伯始旋⑤其面目,望洋向若⑥而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少⑦仲尼之闻而轻伯夷⑧之义者,始吾弗信。今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则
矣,吾长见笑于
之家。”
【注释】 ①河,指黄河。②泾(jīng)流:直涌的水流。③渚崖:小洲的边沿。④河伯:黄河之神。⑤旋:改变。⑥望洋:仰视的样子。若:北海海神。⑦少:贬低。⑧伯夷:我国古代有节义之人。
【理解词义】
9. 请根据提示完成下表。

答案

9.(1)这 (2)C (3)内行的人,行家,见识广博的人
10. 参考示例,为“不见水端”做批注。
[示例]
牛马:“辩”通“辨”,本句意为“连对面是牛是马都无法分辨”,突出黄河涨水时的水势之壮阔与磅礴,为后文河伯的得意忘形埋下伏笔。
【批注】不见水

答案

“端”是“尽头”的意思,本句意为“看不见水的尽头”,突出北海的广阔无垠,与黄河涨水时的壮阔形成鲜明对比,反衬出河伯此前的狂妄自大,为后文河伯的自我反省、认识到自身渺小做铺垫。

解析

先解释句中重点字词“端”的含义,再翻译句子,最后结合《秋水》的语境分析句子作用,紧扣河伯见北海前后的心态变化来阐述。
11. 阅读选文,回答下列问题。
(1)选文借河伯的一“喜”一“叹”告诉我们什么道理?
借河伯的一"喜"一"叹"说明个人的见识有限,经过比较,就会显示出自己的不足,如果骄傲自满,就难免贻笑大方。


(2)《庄子》说理别具特色,请联系选文内容和自己的阅读积累简要分析。
①庄子善用对比说理:《秋水(节选)》一文写河伯先是"欣然自喜",后是"望洋向若而叹",通过前后对比,揭示了"人外有人"的哲理(或:《秋水(节选)》一文将黄河"百川灌河""不辩牛马"的壮阔和北海"不见水端"的无边形成对比,引出河伯"人外有人"的感慨),对比说理,清晰鲜明。②庄子想象雄奇瑰丽,善用寓言故事说理。《北冥有鱼》一文中,作者以雄奇的想象、寓意深刻的故事,塑造了鲲鹏的宏大形象,揭示了"万物皆有所待"的道理,寓言说理,形象深刻。


答案

11.(1)借河伯的一"喜"一"叹"说明
个人的见识有限,经过比较,就会显示出自己的不足,如
果骄傲自满,就难免贻笑大方。(2)①庄子善用对比说
理:《秋水(节选)》一文写河伯先是"欣然自喜",后是"望
洋向若而叹",通过前后对比,揭示了"人外有人"的哲理
(或:《秋水(节选)》一文将黄河"百川灌河""不辩牛马"的
壮阔和北海"不见水端"的无边形成对比,引出河伯"人外
有人"的感慨),对比说理,清晰鲜明。②庄子想象雄奇瑰
丽,善用寓言故事说理。《北冥有鱼》一文中,作者以雄奇
的想象、寓意深刻的故事,塑造了鲲鹏的宏大形象,揭示
了"万物皆有所待"的道理,寓言说理,形象深刻。