1. 指出下面句子中的通假字并解释。
北冥有鱼
“
北冥有鱼
“
冥
”同“溟
”,解释:海
。答案
1. 冥 溟 海
2. 解释下列加点词的古今义。
(1)去以六月
古义:
(2)
古义:
(3)
古义:
(4)南冥者,
古义:
(1)去以六月
息
者也古义:
气息,这里指风
;今义:休息
。(2)
怒
而飞古义:
奋力,这里指用力鼓动翅膀
;今义:愤怒
。(3)
海
运
则将徙于南冥古义:
海水运动
;今义:用船舶在海洋上运输
。(4)南冥者,
天
池
也古义:
天然形成的水池
;今义:地名
。答案
2. (1)气息,这里指风 休息 (2)奋力,这里指用力鼓动翅膀 愤怒 (3)海水运动 用船舶在海洋上运输 (4)天然形成的水池 地名
3. 解释下列加点的多义词。
(1)息:① 去以六月
② 生物之以
(2)为:① 其名
② 化而
(1)息:① 去以六月
息
者也(气息,这里指风
)② 生物之以
息
相吹也(气息
)(2)为:① 其名
为
鲲(叫作
)② 化而
为
鸟(成为
)答案
3. (1)①气息,这里指风 ②气息 (2)①叫作 ②成为
4. ★指出下列句子中加点词的活用现象并解释。
(1)志
(2)其视
(1)志
怪
者也(形容词活用作名词,怪异的事物
)(2)其视
下
也(名词活用作状语,向下
)答案
4. (1)形容词活用作名词,怪异的事物 (2)名词活用作状语,向下
5. 根据课文内容填空。
(1)《北冥有鱼》在想象中运用比喻描写大鹏,显现出其浩大的声势和广阔的意境的句子是:“
(2)成语“扶摇直上”出自《北冥有鱼》中的“
(3)《北冥有鱼》中以大小对立来阐述物皆有所待的道理的句子是:“
(1)《北冥有鱼》在想象中运用比喻描写大鹏,显现出其浩大的声势和广阔的意境的句子是:“
怒而飞
,其翼若垂天之云
。”(2)成语“扶摇直上”出自《北冥有鱼》中的“
抟扶摇而上者九万里
”一句,形容地位、名声、价值等迅速往上升。(3)《北冥有鱼》中以大小对立来阐述物皆有所待的道理的句子是:“
野马也
,尘埃也
,生物之以息相吹也
。”答案
5. (1)怒而飞 其翼若垂天之云 (2)抟扶摇而上者九万里 (3)野马也 尘埃也 生物之以息相吹也
6. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)抟扶摇而上者九万里。
(2)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
(1)抟扶摇而上者九万里。
乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。
(2)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。
答案
6. (1)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。 (2)山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。
7. 文学常识填空。
课文选自《庄子集释》。庄子,名
课文选自《庄子集释》。庄子,名
周
,战国
(填朝代)时期哲学家,道
家学派的代表人物。答案
7. 周 战国 道
(一)阅读课文《北冥有鱼》,完成后面题目。
8. 下列加点词的解释不正确的一项是 ()
A. 怒而飞,其
B. 《齐谐》者,
C.
D. 生物之以息相
9. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)怒而飞,其翼若垂天之云。
(2)其视下也,亦若是则已矣。
10. (教材课后习题变式)庄子《北冥有鱼》里的“鲲鹏”是具有丰富文化内涵的形象,在中国文化中有着深远的寓意。请结合课文和下面材料,简要概括其象征含义。
[材料一] 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
——李白《上李邕》
[材料二] 鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫。
——苏轼《催试官考较戏作》
[材料三] 九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
——李清照《渔家傲》
8. 下列加点词的解释不正确的一项是 ()
A. 怒而飞,其
翼
若垂天之云(像鸟的翅膀)B. 《齐谐》者,
志
怪者也(记载)C.
去
以六月息者也(离开)D. 生物之以息相
吹
也(吹拂)9. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)怒而飞,其翼若垂天之云。
(2)其视下也,亦若是则已矣。
10. (教材课后习题变式)庄子《北冥有鱼》里的“鲲鹏”是具有丰富文化内涵的形象,在中国文化中有着深远的寓意。请结合课文和下面材料,简要概括其象征含义。
[材料一] 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
——李白《上李邕》
[材料二] 鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫。
——苏轼《催试官考较戏作》
[材料三] 九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
——李清照《渔家傲》
答案
8. A 解析:翼:翅膀。
9. (1)当它用力鼓动翅膀奋起而飞的时候,那展开的双翅就像悬挂在天空的云。 (2)大鹏从天空往下看,也不过像人从地面上看天一样罢了。
10. 鲲鹏象征着志趣高远、精神豪迈、追求自由。
9. (1)当它用力鼓动翅膀奋起而飞的时候,那展开的双翅就像悬挂在天空的云。 (2)大鹏从天空往下看,也不过像人从地面上看天一样罢了。
10. 鲲鹏象征着志趣高远、精神豪迈、追求自由。
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