2026年53天天练五年级数学下册苏教版第31页答案
1 把下面的数填入适当的位置，并分析特点。
20 18 136 53 1005 300 67 180 45 3200 23 507
2的倍数有
；5的倍数有
。
既是2的倍数，又是5的倍数的数有
，这些数的特点是
。

答案

20、18、136、300、180、3200；20、1005、300、180、45、3200；20、300、180、3200；个位上是0

解析

2的倍数特征是个位是0、2、4、6、8，5的倍数特征是个位是0或5，既是2又是5的倍数特征是个位是0。
20个位是0，18个位是8，136个位是6，300个位是0，180个位是0，3200个位是0，所以2的倍数有20、18、136、300、180、3200；
20个位是0，1005个位是5，300个位是0，180个位是0，45个位是5，3200个位是0，所以5的倍数有20、1005、300、180、45、3200；
既是2又是5的倍数，个位是0，有20、300、180、3200，特点是个位上是0。
2 如下图，一个杯子杯口朝上放在桌子上，翻动1次后杯口朝下，翻动2次后杯口朝上，按照这样的规律翻动下去。

(1)翻动95次后杯口朝(
)；翻动100次后杯口朝(
)。
(2)你得出上述答案的理由：95是(
)数，翻动(
)数次后，杯口朝(
)；100是(
)数，翻动(
)数次后，杯口朝(
)。

答案

(1)下；上
(2)奇；奇；下；偶；偶；上
(1)三个连续的偶数，如果中间的数是a，那么前面的数是(
)，后面的数是(
)。

答案

(1) a-2；a+2
 
(2)有63颗糖果，至少加上(
)颗糖果才能把它们平均分给2个小朋友；至少拿走(
)颗糖果才能把剩余的糖果平均分给5个小朋友。

答案

(2) 1；3
 
(3)一个三位数是5的倍数，它的百位上是一个偶数，十位上是一个奇数，这个三位数最大是(
)，最小是(
)。

答案

(3) 895；210
4 用下面4张数字卡片，摆出符合要求的四位数。

(1)偶数有
，奇数有
。(各写出2个)
(2)5的倍数中，最小的数是
，最大的数是
。
(3)既是2的倍数，又是5的倍数的数有
。

答案

（1）3580、3508；3085、5083
（2）3085；8530
（3）3580、3850、5380、5830、8350、8530

解析

（1）偶数需个位为0或8，如3580（个位0）、3508（个位8）；奇数需个位为3或5，如3085（个位5）、5083（个位3）。
（2）5的倍数个位为0或5，最小数：千位最小3，个位5，剩余0、8，得3085；最大数：千位最大8，个位0，剩余3、5，得8530。
（3）既是2又是5的倍数个位必为0，有3580、3850、5380、5830、8350、8530。
5 下面是一位同学制作的三个年级春游时参观费和午餐费的情况统计表，已知参观费每人5元，午餐费每人2元。明明一眼就发现了其中的问题，问题出在哪里？请说明理由。

答案

根据题意，参观费每人5元，则参观费应为5的倍数，即参观费的数值个位上应是0或5；午餐费每人2元，则午餐费应为2的倍数，即午餐费的数值个位上应是0、2、4、6、8。
一年级：参观费540元，个位是0，是5的倍数；午餐费216元，个位是6，是2的倍数。
二年级：参观费565元，个位是5，是5的倍数；午餐费225元，个位是5，不是2的倍数，所以二年级午餐费数据有问题。
三年级：参观费552元，个位是2，不是5的倍数，所以三年级参观费数据有问题；午餐费220元，个位是0，是2的倍数。
问题出在二年级午餐费和三年级参观费，因为二年级午餐费不是2的倍数，三年级参观费不是5的倍数。
6 用$\overline{8}$、$\overline{6}$、$\overline{0}$、$\overline{3}$、$\overline{5}$这五张数字卡片组成一个既是2的倍数，又是5的倍数的数。这个五位数的前两位是偶数，前三位是5的倍数，前四位是奇数，这个五位数可能是多少？

答案

86530，68530

解析

1. 既是2的倍数又是5的倍数，个位数字为0，即E=0。
2. 前三位是5的倍数，前三位个位数字C为0或5，因E=0，故C=5。
3. 前四位是奇数，前四位个位数字D为奇数，剩余奇数数字为3，故D=3。
4. 前两位是偶数，剩余数字为8、6，A、B为8和6，可互换。
5. 可能的五位数：86530、68530。