Ⅲ. 根据中文提示,完成下列句子。
1. I (迫不及待) to try Sichuan hot pot.
2. When in China, (入乡随俗).
3. I am really (期待) my trip around China.
4. I was (对……感到好奇) everything in the museum.
5. Iguazu Falls is bigger than (任何) other waterfall in South America.
It's a (自然奇观).

1. can't wait 2. do as the Chinese do 3. looking forward to 4. curious about
5. any; natural wonder

【分析】
这道题是根据中文提示完成句子，解题时需结合语境和固定短语搭配逐一分析：
1. 第一空“迫不及待”对应固定搭配“can't wait to do sth.”，句子已有“to try”，直接填入该短语即可。
2. 第二空“入乡随俗”通用表达为“do as the Romans do”，结合“在中国”的语境，调整为“do as the Chinese do”更贴合题意。
3. 第三空“期待”对应的短语是“look forward to”，句子中有be动词“am”，结合语境表示当下的状态，需用现在进行时形式“looking forward to”。
4. 第四空“对……感到好奇”的固定短语是“be curious about”，句子已有be动词“was”，直接填入“curious about”。
5. 第五题第一空，在比较级结构“bigger than...other...”中，“任何”用“any”来修饰；第二空“自然奇观”是固定名词短语“natural wonder”，前面有不定冠词a，用单数形式。
【解析】
1. 依据固定搭配“can't wait to do sth.（迫不及待做某事）”，填入can't wait。
2. 结合“在中国”的语境，将“入乡随俗”的通用表达调整为do as the Chinese do。
3. “look forward to（期待）”需用现在进行时（am+doing）形式，故填入looking forward to。
4. 根据固定短语“be curious about（对……感到好奇）”，填入curious about。
5. 比较级中表示“任何其他的”用any；“自然奇观”的英文表达为natural wonder，因前面有a，用单数形式。
【答案】
1. can't wait 2. do as the Chinese do 3. looking forward to 4. curious about
5. any; natural wonder
【知识点】
固定短语搭配、比较级用法、情景交际表达
【点评】
本题考查初中阶段常用英语固定短语与情景交际表达，侧重语境与短语的结合运用，要求学生积累常见短语并能根据语境灵活调整，有助于提升英语应用能力。
【难度系数】
0.7

Ⅰ. 根据短文内容,用所给词的适当形式填空。
It was my first time to have a trip in Wenchang last month. Things were much
1. (interesting) than I expected and I really had a wonderful time there. It only took me about half an hour to get there by train. It was 2. (fast) than driving a car. My friend and I went to the Tonggu Mountain, Rock Park and the Moon Bay. The scenery was much 3. (beautiful) than many other places. We also ate the tradition food—Wenchang Chicken and it was as 4. (delicious) as Dongshan Goat in our hometown. Things that most impressed me were the people there. We met some difficulties during our trip and people offered to help us out. They were much
5. (kind) and 6. (helpful) than I thought. In short, it was a really happy trip. We are looking forward to visiting there again.

1. more interesting 2. faster 3. more beautiful 4. delicious 5. kinder 6. more helpful

【分析】
这道题考查形容词原级与比较级的运用，解题核心是抓住句子中的关键标志词来判断形式：
1. 当句子出现“than”时，需使用形容词的比较级，要根据形容词的音节数确定比较级构成（单音节/部分双音节词直接加er，多音节词加more）；
2. 当句子出现“as...as”结构时，中间必须用形容词原级。
接下来逐个分析每个空：第1、2、3、5、6空后有“than”，需用比较级；第4空是“as...as”结构，需用原级，再结合对应形容词的音节数确定具体形式即可。
【解析】
1. 空后有标志词“than”，需用比较级。“interesting”是多音节形容词，其比较级形式为“more interesting”，故填more interesting。
2. 空后有标志词“than”，需用比较级。“fast”是单音节形容词，比较级直接在词尾加“er”，即“faster”，故填faster。
3. 空后有标志词“than”，需用比较级。“beautiful”是多音节形容词，比较级需在词前加“more”，即“more beautiful”，故填more beautiful。
4. 句子为“as...as”结构，该结构中间需用形容词原级，所以填“delicious”。
5. 空后有标志词“than”，需用比较级。“kind”是单音节形容词，比较级直接在词尾加“er”，即“kinder”，故填kinder。
6. 空后有标志词“than”，需用比较级。“helpful”是多音节形容词，比较级需在词前加“more”，即“more helpful”，故填more helpful。
【答案】
1. more interesting 2. faster 3. more beautiful 4. delicious 5. kinder 6. more helpful
【知识点】
形容词比较级构成、as...as结构用法
【点评】
本题属于基础题型，通过“than”“as...as”这些明确标志词考查形容词原级与比较级的语境运用，涵盖了不同音节形容词比较级的变化规则，能有效巩固学生对形容词等级核心知识点的掌握。
【难度系数】
0.8