Ⅴ. Read and write. (用所给单词的适当形式填空)
1. Linda's birthday is on January
2. When is
3. There are
4. Peter is the
5. June 1st is
6. Look! John
7. These rabbits
8. This is my bag. That is
9. The carrots are
10. Can you
1. Linda's birthday is on January
5th
(five).2. When is
your
(you) birthday?3. There are
twelve
(twelve) months in a year.4. Peter is the
third
(three) in the race.5. June 1st is
Children's
(child) Day.6. Look! John
is jumping
(jump) on the bed.7. These rabbits
are running
(run) now.8. This is my bag. That is
yours
(you).9. The carrots are
mine
(I). I like them very much.10. Can you
take
(take) me to the park, Mum?答案
Ⅴ.1. 5th 2. your 3. twelve 4. third
5. Children's 6. is jumping 7. are running
8. yours 9. mine 10. take
5. Children's 6. is jumping 7. are running
8. yours 9. mine 10. take
解析
【分析】
解题时我们需要先结合每道题的语境、提示标志判断所需的正确词形:1. 看到日期表达优先想到要用序数词;2. 空后有名词要考虑用形容词性物主代词修饰名词;3. 表示事物数量直接用基数词;4. 定冠词the后接序数词表示排序;5. 节日专有名词要牢记固定所有格形式;6. 看到Look、now这类提示词立刻判断是现在进行时,套用be+doing的结构;7. 空后没有名词指代所属物品时,要使用名词性物主代词;8. 情态动词can后面必须接动词原形。按照这个思路逐个判断就能得出正确答案。
【解析】
1. 表达具体日期的“几号”需使用序数词,基数词five对应的序数词缩写形式为5th,符合日期书写规范。
2. 空后有名词birthday,需要用形容词性物主代词修饰该名词,人称代词you对应的形容词性物主代词是your。
3. 本句表达“一年有十二个月”,是对数量的描述,直接使用基数词twelve即可。
4. 定冠词the后通常搭配序数词表示排序,本句表示比赛中的第三名,基数词three对应的序数词是third。
5. “儿童节”是固定专有表达,用复数名词的所有格形式,child的复数为children,所有格形式加's,即Children's,构成Children's Day。
6. 提示词Look!是现在进行时的典型标志,现在进行时结构为am/is/are+动词现在分词,主语John是第三人称单数,be动词选is,动词jump的现在分词为jumping,因此填is jumping。
7. 提示词now表明动作正在发生,用现在进行时,主语These rabbits是复数,be动词选are,动词run的现在分词为running,因此填are running。
8. 空后没有名词,需要表达“你的(包)”的含义,要使用名词性物主代词,you对应的名词性物主代词是yours。
9. 空后没有名词,需要表达“我的(胡萝卜)”的含义,要使用名词性物主代词,I对应的名词性物主代词是mine。
10. 情态动词can后必须接动词原形,因此直接填动词原形take。
【答案】
1. 5th 2. your 3. twelve 4. third
5. Children's 6. is jumping 7. are running
8. yours 9. mine 10. take
【知识点】
序数词用法,现在进行时,物主代词
【点评】
本题是小学英语词形变换类的基础典型题,覆盖了数词变形、时态判断、物主代词分类使用、专有名词固定搭配多个核心基础考点,能够帮助学生巩固不同词类的变形规则,训练学生结合语境判断正确词形的能力,适合夯实英语基础使用。
【难度系数】
0.8
解题时我们需要先结合每道题的语境、提示标志判断所需的正确词形:1. 看到日期表达优先想到要用序数词;2. 空后有名词要考虑用形容词性物主代词修饰名词;3. 表示事物数量直接用基数词;4. 定冠词the后接序数词表示排序;5. 节日专有名词要牢记固定所有格形式;6. 看到Look、now这类提示词立刻判断是现在进行时,套用be+doing的结构;7. 空后没有名词指代所属物品时,要使用名词性物主代词;8. 情态动词can后面必须接动词原形。按照这个思路逐个判断就能得出正确答案。
【解析】
1. 表达具体日期的“几号”需使用序数词,基数词five对应的序数词缩写形式为5th,符合日期书写规范。
2. 空后有名词birthday,需要用形容词性物主代词修饰该名词,人称代词you对应的形容词性物主代词是your。
3. 本句表达“一年有十二个月”,是对数量的描述,直接使用基数词twelve即可。
4. 定冠词the后通常搭配序数词表示排序,本句表示比赛中的第三名,基数词three对应的序数词是third。
5. “儿童节”是固定专有表达,用复数名词的所有格形式,child的复数为children,所有格形式加's,即Children's,构成Children's Day。
6. 提示词Look!是现在进行时的典型标志,现在进行时结构为am/is/are+动词现在分词,主语John是第三人称单数,be动词选is,动词jump的现在分词为jumping,因此填is jumping。
7. 提示词now表明动作正在发生,用现在进行时,主语These rabbits是复数,be动词选are,动词run的现在分词为running,因此填are running。
8. 空后没有名词,需要表达“你的(包)”的含义,要使用名词性物主代词,you对应的名词性物主代词是yours。
9. 空后没有名词,需要表达“我的(胡萝卜)”的含义,要使用名词性物主代词,I对应的名词性物主代词是mine。
10. 情态动词can后必须接动词原形,因此直接填动词原形take。
【答案】
1. 5th 2. your 3. twelve 4. third
5. Children's 6. is jumping 7. are running
8. yours 9. mine 10. take
【知识点】
序数词用法,现在进行时,物主代词
【点评】
本题是小学英语词形变换类的基础典型题,覆盖了数词变形、时态判断、物主代词分类使用、专有名词固定搭配多个核心基础考点,能够帮助学生巩固不同词类的变形规则,训练学生结合语境判断正确词形的能力,适合夯实英语基础使用。
【难度系数】
0.8
Ⅵ. Choose the best answer. (选择最佳答案)
(
—It is sleeping in the room.
A. is; doing
B. does; do
C. is; do
(
A. my; her
B. mine; hers
C. my; hers
(
A. in
B. at
C. on
(
—It's on February 1st.
A. When
B. Where
C. What
(
—
A. Thank you.
B. You are welcome.
C. The same to you.
(
A
)1. —What is
the little cat doing
?—It is sleeping in the room.
A. is; doing
B. does; do
C. is; do
(
C
)2. This is my
book. That's hers
.A. my; her
B. mine; hers
C. my; hers
(
C
)3. The English test is on
April 14th.A. in
B. at
C. on
(
A
)4. —When
is your birthday?—It's on February 1st.
A. When
B. Where
C. What
(
A
)5. —Happy birthday!—
Thank you.
A. Thank you.
B. You are welcome.
C. The same to you.
答案
Ⅵ.1. A 2. C 3. C 4. A 5. A
解析
【分析】
我们可以逐题结合答句提示、语法规则和对话语境推导正确选项:
1. 先观察第1题的答句用了现在进行时结构,说明问句要匹配现在进行时的特殊疑问句结构,对照结构就能选出对应选项。
2. 第2题考查物主代词用法:第一空后紧跟名词book,需要用能修饰名词的形容词性物主代词;第二空后没有名词,需要用可单独作表语的名词性物主代词,同时满足两个空的要求即可选出答案。
3. 第3题考查时间介词的搭配规则,看到后面是具体某一天的日期,回忆不同时间对应的介词用法就能选出。
4. 第4题的答句给出了具体的生日日期,属于对时间的回答,对应选择提问时间的特殊疑问词即可。
5. 第5题是日常情景交际,结合收到生日祝福的常规回应逻辑就能选出正确答案。
【解析】
1. 第1题:答句"It is sleeping in the room."是现在进行时,描述正在发生的动作,现在进行时的特殊疑问句结构为「特殊疑问词+be动词+主语+动词现在分词」,因此第一空填is,第二空填doing,选A。
2. 第2题:第一空后有名词book,需要形容词性物主代词修饰,my是形容词性物主代词,mine是名词性物主代词,排除B选项;第二空后无名词,需要名词性物主代词作表语,her是形容词性物主代词/人称代词宾格,hers是名词性物主代词,符合要求,选C。
3. 第3题:表示在具体某一天时,介词要用on;in后接年、月、季节等大范围时间,at后接具体时刻,April 14th是具体日期,因此选C。
4. 第4题:答句回答的是生日的具体日期,属于对时间的提问,When表示"什么时候"用于提问时间,Where提问地点,What提问事物,选A。
5. 第5题:收到他人的生日祝福时,礼貌回应应当表示感谢,A选项Thank you符合语境;B选项You are welcome用于回应他人的道谢,C选项The same to you用于向对方同步祝福,不符合生日祝福的回应逻辑,选A。
【答案】
1.A 2.C 3.C 4.A 5.A
【知识点】
现在进行时、物主代词辨析、时间介词用法、情景交际
【点评】
本组题目都是小学英语核心基础考点,覆盖了基础时态、代词、介词、特殊疑问词和日常对话场景,均为课内高频考点,能够有效检测学生对基础语法规则和常用交际用语的掌握程度,适合巩固课内基础知识。
【难度系数】
0.8
我们可以逐题结合答句提示、语法规则和对话语境推导正确选项:
1. 先观察第1题的答句用了现在进行时结构,说明问句要匹配现在进行时的特殊疑问句结构,对照结构就能选出对应选项。
2. 第2题考查物主代词用法:第一空后紧跟名词book,需要用能修饰名词的形容词性物主代词;第二空后没有名词,需要用可单独作表语的名词性物主代词,同时满足两个空的要求即可选出答案。
3. 第3题考查时间介词的搭配规则,看到后面是具体某一天的日期,回忆不同时间对应的介词用法就能选出。
4. 第4题的答句给出了具体的生日日期,属于对时间的回答,对应选择提问时间的特殊疑问词即可。
5. 第5题是日常情景交际,结合收到生日祝福的常规回应逻辑就能选出正确答案。
【解析】
1. 第1题:答句"It is sleeping in the room."是现在进行时,描述正在发生的动作,现在进行时的特殊疑问句结构为「特殊疑问词+be动词+主语+动词现在分词」,因此第一空填is,第二空填doing,选A。
2. 第2题:第一空后有名词book,需要形容词性物主代词修饰,my是形容词性物主代词,mine是名词性物主代词,排除B选项;第二空后无名词,需要名词性物主代词作表语,her是形容词性物主代词/人称代词宾格,hers是名词性物主代词,符合要求,选C。
3. 第3题:表示在具体某一天时,介词要用on;in后接年、月、季节等大范围时间,at后接具体时刻,April 14th是具体日期,因此选C。
4. 第4题:答句回答的是生日的具体日期,属于对时间的提问,When表示"什么时候"用于提问时间,Where提问地点,What提问事物,选A。
5. 第5题:收到他人的生日祝福时,礼貌回应应当表示感谢,A选项Thank you符合语境;B选项You are welcome用于回应他人的道谢,C选项The same to you用于向对方同步祝福,不符合生日祝福的回应逻辑,选A。
【答案】
1.A 2.C 3.C 4.A 5.A
【知识点】
现在进行时、物主代词辨析、时间介词用法、情景交际
【点评】
本组题目都是小学英语核心基础考点,覆盖了基础时态、代词、介词、特殊疑问词和日常对话场景,均为课内高频考点,能够有效检测学生对基础语法规则和常用交际用语的掌握程度,适合巩固课内基础知识。
【难度系数】
0.8
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