Ⅶ. Read and complete. (根据汉语意思完成句子)
1. 今天是我的二十岁生日。
Today
2. 你经常在植树节做点什么?
3. 这是谁的小猫呀?
4. 你的小狗正在睡觉吗?
5. ——这本书是他们的吗?
——不,是我们的。
—Is this book
—No, it is
1. 今天是我的二十岁生日。
Today
is
my twentieth
birthday.2. 你经常在植树节做点什么?
What
do you often do on
Tree Planting Day?3. 这是谁的小猫呀?
Whose
cat
is this?4. 你的小狗正在睡觉吗?
Is
your dog sleeping
now?5. ——这本书是他们的吗?
——不,是我们的。
—Is this book
theirs
?—No, it is
ours
.答案
Ⅶ.1. is;twentieth 2. What;on
3. Whose cat 4. Is;sleeping 5. theirs;ours
3. Whose cat 4. Is;sleeping 5. theirs;ours
解析
【分析】
这道题是汉译英补全句子题型,解题时首先要对照给出的汉语句意和已有的英文句子,定位缺失的成分,再结合对应的英语语法规则选择正确的词形:先判断每空需要的词性,再考虑时态、词形变化、介词搭配、大小写细节,比如表示“第几个生日”要用到序数词,具体节日前用介词on,无后续名词时要使用名词性物主代词,现在进行时的疑问句要符合“be+主语+doing”的结构,一步步对应就能填出正确答案。
【解析】
1. 第一空:主语Today是单数,句子描述客观事实用一般现在时,be动词选is;第二空表示“第二十”,描述第20个生日,要用序数词twentieth。
2. 第一空:问句是询问“做什么”,对动作内容提问用特殊疑问词What,句首首字母大写;第二空表示在具体的节日当天,时间介词用on。
3. 问句询问“谁的小猫”,用Whose(谁的)修饰名词cat,句首首字母大写,组合为Whose cat。
4. 本句是现在进行时的一般疑问句,结构为“Be动词+主语+现在分词+其他”,主语your dog是第三人称单数,be动词用Is,句首首字母大写;“睡觉”的现在分词形式为sleeping。
5. 两个空后面都没有修饰的名词,需要用名词性物主代词指代对应的物品,第一空“他们的(书)”对应theirs,第二空“我们的(书)”对应ours。
【答案】
1. is;twentieth 2. What;on 3. Whose cat 4. Is;sleeping 5. theirs;ours
【知识点】
序数词用法,现在进行时,名词性物主代词
【点评】
本题属于小学英语基础句型运用题,覆盖了多个核心基础考点,难度较低,解题时需要注意序数词的变形规则、句首单词首字母大写、形容词性物主代词和名词性物主代词的形式区分,避免细节疏漏导致丢分。
【难度系数】
0.8
这道题是汉译英补全句子题型,解题时首先要对照给出的汉语句意和已有的英文句子,定位缺失的成分,再结合对应的英语语法规则选择正确的词形:先判断每空需要的词性,再考虑时态、词形变化、介词搭配、大小写细节,比如表示“第几个生日”要用到序数词,具体节日前用介词on,无后续名词时要使用名词性物主代词,现在进行时的疑问句要符合“be+主语+doing”的结构,一步步对应就能填出正确答案。
【解析】
1. 第一空:主语Today是单数,句子描述客观事实用一般现在时,be动词选is;第二空表示“第二十”,描述第20个生日,要用序数词twentieth。
2. 第一空:问句是询问“做什么”,对动作内容提问用特殊疑问词What,句首首字母大写;第二空表示在具体的节日当天,时间介词用on。
3. 问句询问“谁的小猫”,用Whose(谁的)修饰名词cat,句首首字母大写,组合为Whose cat。
4. 本句是现在进行时的一般疑问句,结构为“Be动词+主语+现在分词+其他”,主语your dog是第三人称单数,be动词用Is,句首首字母大写;“睡觉”的现在分词形式为sleeping。
5. 两个空后面都没有修饰的名词,需要用名词性物主代词指代对应的物品,第一空“他们的(书)”对应theirs,第二空“我们的(书)”对应ours。
【答案】
1. is;twentieth 2. What;on 3. Whose cat 4. Is;sleeping 5. theirs;ours
【知识点】
序数词用法,现在进行时,名词性物主代词
【点评】
本题属于小学英语基础句型运用题,覆盖了多个核心基础考点,难度较低,解题时需要注意序数词的变形规则、句首单词首字母大写、形容词性物主代词和名词性物主代词的形式区分,避免细节疏漏导致丢分。
【难度系数】
0.8
Ⅷ. Choose and complete the dialogue. (选择合适的选项补全对话,有一项多余)
A: 1.
B: Yes. I can see many animals.
A: What are the animals doing?
B: The tigers are eating. 2.
A: Can you see any kangaroos?
B: Yes, I can.
A: 3.
B: The mother kangaroo is jumping. The baby kangaroo is sleeping.
A: I like kangaroos very much. 4.
B: Yes, I do. Look at the monkey.
A: Oh, it is climbing. 5.
A. What can you see?
B. Do you like them, too?
C. What are they doing?
D. It's so cute!
E. The rabbits are jumping.
F. Can you see any animals?
A: 1.
F
B: Yes. I can see many animals.
A: What are the animals doing?
B: The tigers are eating. 2.
E
A: Can you see any kangaroos?
B: Yes, I can.
A: 3.
C
B: The mother kangaroo is jumping. The baby kangaroo is sleeping.
A: I like kangaroos very much. 4.
B
B: Yes, I do. Look at the monkey.
A: Oh, it is climbing. 5.
D
A. What can you see?
B. Do you like them, too?
C. What are they doing?
D. It's so cute!
E. The rabbits are jumping.
F. Can you see any animals?
答案
Ⅷ.1. F 2. E 3. C 4. B 5. D
解析
【分析】
做这类补全对话题目时,首先要通读完整对话,梳理出对话核心主题是讨论看到的各类动物的行为,再通过上下句的问答对应关系逐一匹配选项:首先第一空的答语是带Yes的肯定回答,说明空格是一般疑问句,且内容和看见动物相关;第二空前文刚说完老虎的动作,承接“动物们在做什么”的问题,要补充其他动物的行为;第三空的答语是袋鼠母子的具体动作,说明空格是询问袋鼠在做什么的特殊疑问句;第四空答语是Yes, I do,说明空格是Do引导的一般疑问句;最后一空前文描述了猴子爬树的场景,需要填入对应的评价语句,最后排除多余的A选项即可完成匹配。
【解析】
1. 第1空:根据后文答语"Yes. I can see many animals."可知,此处是询问对方是否能看见动物的一般疑问句,对应选项F"Can you see any animals?"。
2. 第2空:前文提到"The tigers are eating.",是回应前文“动物们在做什么”的提问,此处需要补充其他动物的动作,选项E"The rabbits are jumping."符合语境。
3. 第3空:后文答语具体描述了袋鼠妈妈和袋鼠宝宝正在做的事,可知此处是询问这群袋鼠正在做什么,对应选项C"What are they doing?"。
4. 第4空:后文答语为"Yes, I do.",说明空格处是以Do开头的一般疑问句,选项B"Do you like them, too?"符合对话逻辑。
5. 第5空:前文提到猴子正在爬树,此处是对可爱的猴子做出评价,选项D"It's so cute!"符合语境。
【答案】
1. F 2. E 3. C 4. B 5. D
【知识点】
情景交际补全 现在进行时 一般疑问句问答
【点评】
本题是基础的情景对话补全题型,核心考点是抓住问答的对应逻辑,不需要复杂的语法储备,学生只要顺着对话的交流脉络,通过答语反推问句、承接前文补充内容,就可以轻松选出正确答案,多余干扰项的辨识度也较高。
【难度系数】
0.8
做这类补全对话题目时,首先要通读完整对话,梳理出对话核心主题是讨论看到的各类动物的行为,再通过上下句的问答对应关系逐一匹配选项:首先第一空的答语是带Yes的肯定回答,说明空格是一般疑问句,且内容和看见动物相关;第二空前文刚说完老虎的动作,承接“动物们在做什么”的问题,要补充其他动物的行为;第三空的答语是袋鼠母子的具体动作,说明空格是询问袋鼠在做什么的特殊疑问句;第四空答语是Yes, I do,说明空格是Do引导的一般疑问句;最后一空前文描述了猴子爬树的场景,需要填入对应的评价语句,最后排除多余的A选项即可完成匹配。
【解析】
1. 第1空:根据后文答语"Yes. I can see many animals."可知,此处是询问对方是否能看见动物的一般疑问句,对应选项F"Can you see any animals?"。
2. 第2空:前文提到"The tigers are eating.",是回应前文“动物们在做什么”的提问,此处需要补充其他动物的动作,选项E"The rabbits are jumping."符合语境。
3. 第3空:后文答语具体描述了袋鼠妈妈和袋鼠宝宝正在做的事,可知此处是询问这群袋鼠正在做什么,对应选项C"What are they doing?"。
4. 第4空:后文答语为"Yes, I do.",说明空格处是以Do开头的一般疑问句,选项B"Do you like them, too?"符合对话逻辑。
5. 第5空:前文提到猴子正在爬树,此处是对可爱的猴子做出评价,选项D"It's so cute!"符合语境。
【答案】
1. F 2. E 3. C 4. B 5. D
【知识点】
情景交际补全 现在进行时 一般疑问句问答
【点评】
本题是基础的情景对话补全题型,核心考点是抓住问答的对应逻辑,不需要复杂的语法储备,学生只要顺着对话的交流脉络,通过答语反推问句、承接前文补充内容,就可以轻松选出正确答案,多余干扰项的辨识度也较高。
【难度系数】
0.8
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