(二)阅读诗歌，回答问题。
假如你欺骗了生活
宫 玺
假如你欺骗了生活
以为神鬼不知，心安理得
且慢，生活并没有到此为止
有一天，它会教你向它认错
大地的心是诚实的
孩子的眼睛是诚实的
人生只有一步一个脚印
才会有无憾的付出无愧的收获
1. 【诗意理解】诗人认为我们能够欺骗生活吗？为什么？

2. 【抓关键句】说一说你对“人生只有一步一个脚印，才会有无憾的付出无愧的收获”一句话的理解。

3. 【运用比较】这首诗与课文《假如生活欺骗了你》都告诉我们怎样去面对生活，但面对的方式不同，请你分别指出。

4*. 【链接生活】请你结合自己的生活体验，模仿《假如你欺骗了生活》，也写一首哲理诗。

1.诗人认为我们不能欺骗生活。因为诗人在诗中说生活会教我们向它认错,人生只有一步一个脚印,才会有无憾的付出和无愧的收获。
2.人生必须脚踏实地,真诚面对。这样你才不会对付出存有遗憾,才会对你的收获心安理得。
3.①《假如你欺骗了生活》教给我们:人生必须脚踏实地,真诚面对。这样你才不会对付出存有遗憾,才会对你的收获心安理得。②《假如生活欺骗了你》教给我们:面对生活中的挫折等,坚持美好的信念和积极乐观的态度,相信未来会变好。
4*.假如你虚度了时光

【分析】
这道现代诗歌阅读题可以按由浅入深的顺序逐步思考：第一问先通读全诗，直接定位诗人的核心态度，再从诗中筛选出支撑观点的原句内容整理成原因即可；第二问先拆解关键句里的核心短语“一步一个脚印”的引申义，再结合全诗“不能欺骗生活、要诚实”的主旨，串联起付出无憾、收获无愧的逻辑关系完成解读；第三题先回忆课内所学《假如生活欺骗了你》的核心主旨，再分别对应两首诗的不同切入角度，梳理出二者面对生活的不同方式：本诗是从人主动对待生活的角度出发，另一首是从人遭遇生活的挫折的角度出发；第四问仿写只要贴合生活实际，延续原诗的简短结构、传递正向哲理即可。
【解析】
1. 通读全诗可以直接明确诗人的立场：反对欺骗生活，再从诗中提取“生活会教你向它认错”“人生只有一步一个脚印，才会有无憾的付出无愧的收获”这些内容作为原因整理即可。
2. 先把“一步一个脚印”转化为“脚踏实地、真诚不投机取巧”的含义，再对应逻辑：当你每一步都踏实用力，付出的时候已经尽了全力，自然不会有遗憾，所有收获都是靠自己的诚实努力换来的，自然拿得心安理得，无愧于心。
3. 分别梳理两首诗的核心指向：《假如你欺骗了生活》的前提是“人主动做出欺骗生活的行为”，因此倡导人要踏实真诚，不能投机取巧；《假如生活欺骗了你》的前提是“人遭遇了生活的挫折、不顺”，因此倡导人要抱有积极乐观的态度，相信未来的美好。
4. 仿写只要贴合日常场景，延续原诗的结构逻辑，传递正向哲理即可，没有固定标准答案。
【答案】
1.诗人认为我们不能欺骗生活。因为诗人在诗中说生活会教我们向它认错,人生只有一步一个脚印,才会有无憾的付出和无愧的收获。
2.人生必须脚踏实地,真诚面对。这样你才不会对付出存有遗憾,才会对你的收获心安理得。
3.①《假如你欺骗了生活》教给我们:人生必须脚踏实地,真诚面对。这样你才不会对付出存有遗憾,才会对你的收获心安理得。②《假如生活欺骗了你》教给我们:面对生活中的挫折等,坚持美好的信念和积极乐观的态度,相信未来会变好。
4*.假如你虚度了时光【知识点】
现代诗歌内容理解，诗歌关键句赏析，诗歌比较阅读
【点评】
本题梯度设置合理，从基础的诗意理解到关键句解读，再到课内课外诗歌的比较鉴赏，最后设置创意仿写题，既考察了学生的诗歌阅读提取信息、鉴赏分析的能力，也引导学生树立踏实真诚的正向生活观念，仿写部分还能锻炼学生的语言创意表达能力，兼顾了知识考察和素养培育。
【难度系数】
0.7