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一、根据句意及提示填写单词
1. The forecast says tomorrow's weather will be
2. The plane flew
3. Scientists use tools to
4. Her
5. You can
1. The forecast says tomorrow's weather will be
changeable
(易变的) — bring an umbrella!2. The plane flew
above
(在……上面) the clouds，and we saw a beautiful view.3. Scientists use tools to
measure
(测量) the depth of the ocean.4. Her
curiosity
(好奇心) about stars made her become an astronomer.5. You can
simply
(简单地) press the red button to start the machine.答案
1. changeable 2. above 3. measure 4. curiosity 5. simply
解析
【分析】
这是句意提示类单词拼写题，解题时首先要通读完整句子，理解句子整体表意，再结合空格在句中充当的成分判断所需单词的词性，最后匹配对应中文提示的正确英文单词，同时还要验证单词形式是否符合语法规则，确保填入后句子通顺合规。
【解析】
1. 第一句句意：天气预报说明天的天气会是易变的——带把伞！空格位于be动词之后，需要填入形容词作表语，对应中文“易变的”的正确英文单词是changeable。
2. 第二句句意：飞机飞在云层之上，我们看到了美丽的景色。此处表示在云层的上方、不接触的方位，对应中文“在……上面”的方位介词是above。
3. 第三句句意：科学家使用工具测量海洋的深度。固定结构use sth. to do sth. 后接动词原形，对应中文“测量”的动词原形是measure。
4. 第四句句意：她对星星的好奇心让她成为了一名天文学家。空格前是形容词性物主代词Her，此处需要填入名词作句子的主语，对应中文“好奇心”的名词是curiosity。
5. 第五句句意：你只需要简单按下红色按钮就可以启动机器。空格用于修饰后面的动词press，需要填入副词，对应中文“简单地”的副词形式是simply。
【答案】
1. changeable 2. above 3. measure 4. curiosity 5. simply
【知识点】
单词拼写，词性判断，固定搭配
【点评】
本题属于基础词汇考察题，核心要求是结合语境判断正确词性，写出匹配中文提示的课内核心词汇，难度较低，主要用来检验学生对常用重点单词的拼写和词性用法的掌握程度，避免出现词性错用的低级失误。
【难度系数】
0.8
这是句意提示类单词拼写题，解题时首先要通读完整句子，理解句子整体表意，再结合空格在句中充当的成分判断所需单词的词性，最后匹配对应中文提示的正确英文单词，同时还要验证单词形式是否符合语法规则，确保填入后句子通顺合规。
【解析】
1. 第一句句意：天气预报说明天的天气会是易变的——带把伞！空格位于be动词之后，需要填入形容词作表语，对应中文“易变的”的正确英文单词是changeable。
2. 第二句句意：飞机飞在云层之上，我们看到了美丽的景色。此处表示在云层的上方、不接触的方位，对应中文“在……上面”的方位介词是above。
3. 第三句句意：科学家使用工具测量海洋的深度。固定结构use sth. to do sth. 后接动词原形，对应中文“测量”的动词原形是measure。
4. 第四句句意：她对星星的好奇心让她成为了一名天文学家。空格前是形容词性物主代词Her，此处需要填入名词作句子的主语，对应中文“好奇心”的名词是curiosity。
5. 第五句句意：你只需要简单按下红色按钮就可以启动机器。空格用于修饰后面的动词press，需要填入副词，对应中文“简单地”的副词形式是simply。
【答案】
1. changeable 2. above 3. measure 4. curiosity 5. simply
【知识点】
单词拼写，词性判断，固定搭配
【点评】
本题属于基础词汇考察题，核心要求是结合语境判断正确词性，写出匹配中文提示的课内核心词汇，难度较低，主要用来检验学生对常用重点单词的拼写和词性用法的掌握程度，避免出现词性错用的低级失误。
【难度系数】
0.8
二、用方框中所给短语的适当形式完成句子
feel like, only if, deal with, bit by bit, pull up
1. You'll succeed in the end
2. He
3. She's been solving the puzzle
4. I
5. It's important to learn how to
feel like, only if, deal with, bit by bit, pull up
1. You'll succeed in the end
only if
you never give up.2. He
pulled up
the boy who fell into the river.3. She's been solving the puzzle
bit by bit
since this morning.4. I
feel like
eating pizza tonight. Shall we order one?5. It's important to learn how to
deal with
problems calmly.答案
1. only if 2. pulled up 3. bit by bit 4. feel like 5. deal with
解析
【分析】
首先我们先梳理方框内所有备选短语的含义和基础用法：feel like（想要，后接动名词）、only if（只有，引导条件状语从句）、deal with（处理、应对）、bit by bit（一点一点地，作状语）、pull up（拉起、拽起）。接下来逐句分析语境和语法需求：
1. 第一句前后是“最终会成功”和“永不放弃”的逻辑关系，显然是条件限定，匹配对应条件类短语；
2. 第二句描述“救起落水男孩”的过去发生的动作，选择对应动作短语并调整为过去式；
3. 第三句修饰“解谜题”的动作，需要副词性的短语作状语，匹配表示渐进状态的短语；
4. 第四句后接eating动名词，结合后半句提议点披萨的语境，匹配接动名词表“想要”的固定短语；
5. 第五句后接宾语problems，放在how to的结构后需要用动词原形，匹配表“处理”的短语即可。
【解析】
1. 句意：只有你永不放弃，你最终才会成功。前后句是条件逻辑，only if意为“只有”，引导条件状语从句，符合语境，直接填原形即可。
2. 句意：他把掉进河里的男孩拉了上来。pull up意为“拉起、拽上来”，救人的动作是过去已经发生的，时态用一般过去时，pull的过去式为pulled，因此填pulled up。
3. 句意：她从今天早上开始就一直在一点一点地解这个谜题。bit by bit是副词短语，意为“一点一点地”，在句中作方式状语，符合语境，形式无需变化。
4. 句意：我今晚想吃披萨，我们点一个好吗？feel like doing sth.是固定搭配，意为“想要做某事”，主语是第一人称I，时态为一般现在时，直接填feel like即可。
5. 句意：学会如何冷静地处理问题是很重要的。deal with意为“处理、应对”，放在“how to”之后需要接动词原形，因此直接填deal with。
【答案】
1. only if 2. pulled up 3. bit by bit 4. feel like 5. deal with
【知识点】
动词短语辨析
固定搭配应用
一般过去时
【点评】
本题考查初中阶段核心常用短语的语境运用，既需要学生熟记每个短语的词义，也需要掌握feel like doing、how to加动词原形这类基础搭配，同时结合句子时态判断动词的形式变形，整体考点基础，只要平时积累到位很容易得分。
【难度系数】
0.7
首先我们先梳理方框内所有备选短语的含义和基础用法：feel like（想要，后接动名词）、only if（只有，引导条件状语从句）、deal with（处理、应对）、bit by bit（一点一点地，作状语）、pull up（拉起、拽起）。接下来逐句分析语境和语法需求：
1. 第一句前后是“最终会成功”和“永不放弃”的逻辑关系，显然是条件限定，匹配对应条件类短语；
2. 第二句描述“救起落水男孩”的过去发生的动作，选择对应动作短语并调整为过去式；
3. 第三句修饰“解谜题”的动作，需要副词性的短语作状语，匹配表示渐进状态的短语；
4. 第四句后接eating动名词，结合后半句提议点披萨的语境，匹配接动名词表“想要”的固定短语；
5. 第五句后接宾语problems，放在how to的结构后需要用动词原形，匹配表“处理”的短语即可。
【解析】
1. 句意：只有你永不放弃，你最终才会成功。前后句是条件逻辑，only if意为“只有”，引导条件状语从句，符合语境，直接填原形即可。
2. 句意：他把掉进河里的男孩拉了上来。pull up意为“拉起、拽上来”，救人的动作是过去已经发生的，时态用一般过去时，pull的过去式为pulled，因此填pulled up。
3. 句意：她从今天早上开始就一直在一点一点地解这个谜题。bit by bit是副词短语，意为“一点一点地”，在句中作方式状语，符合语境，形式无需变化。
4. 句意：我今晚想吃披萨，我们点一个好吗？feel like doing sth.是固定搭配，意为“想要做某事”，主语是第一人称I，时态为一般现在时，直接填feel like即可。
5. 句意：学会如何冷静地处理问题是很重要的。deal with意为“处理、应对”，放在“how to”之后需要接动词原形，因此直接填deal with。
【答案】
1. only if 2. pulled up 3. bit by bit 4. feel like 5. deal with
【知识点】
动词短语辨析
固定搭配应用
一般过去时
【点评】
本题考查初中阶段核心常用短语的语境运用，既需要学生熟记每个短语的词义，也需要掌握feel like doing、how to加动词原形这类基础搭配，同时结合句子时态判断动词的形式变形，整体考点基础，只要平时积累到位很容易得分。
【难度系数】
0.7
