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三、听句子，判断正误。请判断下列图片与你所听到的句子意思是否相符，相符的在括号内写“T”，不相符的写“F”。每小题读两遍。
1. (
1. (
F
) 2. (F
) 3. (T
) 4. (T
) 5. (F
)答案
1.F 2.F 3.T 4.T 5.F
解析
【分析】
这是小学英语常见的听力图文判断题，解题时首先要提前预判，先逐个梳理5幅图的核心场景与动作信息：第1幅是三名学生白天在户外跑步锻炼，第2幅是驾驶员坐在驾驶位系安全带开车，第3幅是男孩手持麦克风唱歌，第4幅是两名消防员身着全套消防装备执勤，第5幅是夜晚男孩捂嘴咳嗽。听音频的过程中，将每道题的听力描述内容和对应图片的核心信息逐一比对，表意完全相符就标记为T，信息不匹配就标记为F，最终得到对应答案。
【解析】
1. 听力描述内容和图中三名女孩户外锻炼的场景不匹配，因此判断为F。
2. 听力描述内容和图中驾驶员正常驾驶的场景不匹配，因此判断为F。
3. 听力描述内容和图中男孩持话筒唱歌的场景完全匹配，因此判断为T。
4. 听力描述内容和图中两名消防员持消防装备执勤的场景完全匹配，因此判断为T。
5. 听力描述内容和图中男孩夜晚咳嗽的场景不匹配，因此判断为F。
【答案】
1.F 2.F 3.T 4.T 5.F
【知识点】
听力图文匹配，场景信息识别
【点评】
本题属于基础听力题型，重点考查学生提前观察预判图片信息、抓取听力核心关键词的能力，整体考点简单，只要学生听前梳理清楚每幅图的核心特征，听题时抓住动作、场景类关键词就能准确完成判断，得分率较高。
【难度系数】
0.8
这是小学英语常见的听力图文判断题，解题时首先要提前预判，先逐个梳理5幅图的核心场景与动作信息：第1幅是三名学生白天在户外跑步锻炼，第2幅是驾驶员坐在驾驶位系安全带开车，第3幅是男孩手持麦克风唱歌，第4幅是两名消防员身着全套消防装备执勤，第5幅是夜晚男孩捂嘴咳嗽。听音频的过程中，将每道题的听力描述内容和对应图片的核心信息逐一比对，表意完全相符就标记为T，信息不匹配就标记为F，最终得到对应答案。
【解析】
1. 听力描述内容和图中三名女孩户外锻炼的场景不匹配，因此判断为F。
2. 听力描述内容和图中驾驶员正常驾驶的场景不匹配，因此判断为F。
3. 听力描述内容和图中男孩持话筒唱歌的场景完全匹配，因此判断为T。
4. 听力描述内容和图中两名消防员持消防装备执勤的场景完全匹配，因此判断为T。
5. 听力描述内容和图中男孩夜晚咳嗽的场景不匹配，因此判断为F。
【答案】
1.F 2.F 3.T 4.T 5.F
【知识点】
听力图文匹配，场景信息识别
【点评】
本题属于基础听力题型，重点考查学生提前观察预判图片信息、抓取听力核心关键词的能力，整体考点简单，只要学生听前梳理清楚每幅图的核心特征，听题时抓住动作、场景类关键词就能准确完成判断，得分率较高。
【难度系数】
0.8
四、听对话，回答问题。请根据你听到的对话内容，选出能回答下列问题的最佳选项，并将其字母标号填入题前的括号内。每小题读两遍。
(
A. Angry. B. Happy. C. Scared.
(
A. She has got no talent.
B. A football hits her head.
C. Her favourite pen is lost.
(
A. Yes, he is. B. No, he isn't. C. We don't know.
(
A. She's a worker.
B. She's a cook.
C. She's a nurse.
(
A. He is doing puzzles.
B. He is giving a magic show.
C. He is learning to dance.
(
C
)1. How does the boy feel?A. Angry. B. Happy. C. Scared.
(
C
)2. Why is Lisa crying?A. She has got no talent.
B. A football hits her head.
C. Her favourite pen is lost.
(
A
)3. Is Mike feeling excited?A. Yes, he is. B. No, he isn't. C. We don't know.
(
C
)4. What does Jane's aunt do?A. She's a worker.
B. She's a cook.
C. She's a nurse.
(
B
)5. What is Xiaoming doing?A. He is doing puzzles.
B. He is giving a magic show.
C. He is learning to dance.
答案
1.C 2.C 3.A 4.C 5.B
解析
【分析】
这是英语短对话听力题型，解题时首先要在播放录音前快速浏览全部5道题的题干和备选选项，标记每道题的核心考点：第1题重点抓取描述男孩情绪的词汇，第2题定位和Lisa哭泣原因相关的事件信息，第3题判断Mike的情绪状态，第4题提取对应人物的职业信息，第5题识别当下正在进行的动作。听第一遍录音时初步匹配信息选出对应选项，听第二遍录音时核对确认，排除和录音内容不符的干扰项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 听力对话中明确描述男孩的状态是感到害怕，排除A生气、B开心两个不符合的选项，选C。
2. 对话说明Lisa哭泣的原因是自己最喜爱的钢笔丢失了，排除A没有天赋、B足球砸到头的干扰项，选C。
3. 对话里Mike得知要去观看自己期待已久的赛事，情绪十分兴奋，因此做出肯定回答，选A。
4. 对话介绍Jane的阿姨在医院任职，职业是护士，排除A工人、B厨师的选项，选C。
5. 对话里小明正在准备为大家带来魔术表演，排除A做拼图、C学跳舞的干扰项，选B。
【答案】
1.C 2.C 3.A 4.C 5.B
【知识点】
英语听力理解，情景信息提取，常见词汇辨析
【点评】
本题属于中小学英语基础听力题型，考点覆盖情绪表达、日常事件描述、职业名词、现在进行时动作描述等核心基础知识点，整体难度偏低，学生只要养成提前预读题干选项的做题习惯，听录音时重点捕捉对应关键信息，就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.7
这是英语短对话听力题型，解题时首先要在播放录音前快速浏览全部5道题的题干和备选选项，标记每道题的核心考点：第1题重点抓取描述男孩情绪的词汇，第2题定位和Lisa哭泣原因相关的事件信息，第3题判断Mike的情绪状态，第4题提取对应人物的职业信息，第5题识别当下正在进行的动作。听第一遍录音时初步匹配信息选出对应选项，听第二遍录音时核对确认，排除和录音内容不符的干扰项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 听力对话中明确描述男孩的状态是感到害怕，排除A生气、B开心两个不符合的选项，选C。
2. 对话说明Lisa哭泣的原因是自己最喜爱的钢笔丢失了，排除A没有天赋、B足球砸到头的干扰项，选C。
3. 对话里Mike得知要去观看自己期待已久的赛事，情绪十分兴奋，因此做出肯定回答，选A。
4. 对话介绍Jane的阿姨在医院任职，职业是护士，排除A工人、B厨师的选项，选C。
5. 对话里小明正在准备为大家带来魔术表演，排除A做拼图、C学跳舞的干扰项，选B。
【答案】
1.C 2.C 3.A 4.C 5.B
【知识点】
英语听力理解，情景信息提取，常见词汇辨析
【点评】
本题属于中小学英语基础听力题型，考点覆盖情绪表达、日常事件描述、职业名词、现在进行时动作描述等核心基础知识点，整体难度偏低，学生只要养成提前预读题干选项的做题习惯，听录音时重点捕捉对应关键信息，就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.7
