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三、听句子，判断正误。请判断下列图片与你所听到的句子意思是
否相符，相符的在括号内写“T”，不相符的写“F”。每小题读两遍。
否相符，相符的在括号内写“T”，不相符的写“F”。每小题读两遍。
答案
1.T 2.F 3.T 4.T 5.F
解析
【分析】
这是小学英语基础听力图文判断题，解题时首先要在听录音前快速浏览全部5张图片，提前梳理每张图的核心信息：第1张是农民水田插秧的务农场景，第2张是厨师做面食的场景，第3张是标注有“医院”的建筑，第4张是佩戴安全帽的建筑工人，第5张是手持调色盘画笔的画家。之后逐题听录音内容，将录音描述的语义和对应图片的核心信息逐一比对，内容完全相符就标记T，不相符就标记F，即可得到最终结果。
【解析】
1. 第1幅图呈现农民田间劳作的场景，和对应听力句子的描述完全匹配，故判断为T。
2. 第2幅图呈现的是厨师制作面食的场景，和对应听力句子描述的护士职业内容完全不匹配，故判断为F。
3. 第3幅图是明确标注的医院建筑，和对应听力句子描述的在医院工作的相关内容完全匹配，故判断为T。
4. 第4幅图呈现的是建筑工人的形象，和对应听力句子描述的建筑工人的相关内容完全匹配，故判断为T。
5. 第5幅图呈现的是画家的形象，和对应听力句子描述的司机职业内容完全不匹配，故判断为F。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.T 5.F
【知识点】
听力图文匹配、职业类英语词汇
【点评】
本题属于英语基础听力题型，主要考察学生对常见职业相关词汇的听力识别和图文对应能力，难度较低，解题时提前预判图片核心信息可以大幅提升答题准确率，适合巩固职业主题的基础英语词汇。
【难度系数】
0.7
这是小学英语基础听力图文判断题，解题时首先要在听录音前快速浏览全部5张图片，提前梳理每张图的核心信息：第1张是农民水田插秧的务农场景，第2张是厨师做面食的场景，第3张是标注有“医院”的建筑，第4张是佩戴安全帽的建筑工人，第5张是手持调色盘画笔的画家。之后逐题听录音内容，将录音描述的语义和对应图片的核心信息逐一比对，内容完全相符就标记T，不相符就标记F，即可得到最终结果。
【解析】
1. 第1幅图呈现农民田间劳作的场景，和对应听力句子的描述完全匹配，故判断为T。
2. 第2幅图呈现的是厨师制作面食的场景，和对应听力句子描述的护士职业内容完全不匹配，故判断为F。
3. 第3幅图是明确标注的医院建筑，和对应听力句子描述的在医院工作的相关内容完全匹配，故判断为T。
4. 第4幅图呈现的是建筑工人的形象，和对应听力句子描述的建筑工人的相关内容完全匹配，故判断为T。
5. 第5幅图呈现的是画家的形象，和对应听力句子描述的司机职业内容完全不匹配，故判断为F。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.T 5.F
【知识点】
听力图文匹配、职业类英语词汇
【点评】
本题属于英语基础听力题型，主要考察学生对常见职业相关词汇的听力识别和图文对应能力，难度较低，解题时提前预判图片核心信息可以大幅提升答题准确率，适合巩固职业主题的基础英语词汇。
【难度系数】
0.7
四、听短文，排顺序。请根据你听到的短文内容，将下列图片按照
A—F的顺序排列，并将字母标号填入图下的括号内。其中字母标号A
已给出。短文读两遍。
A—F的顺序排列，并将字母标号填入图下的括号内。其中字母标号A
已给出。短文读两遍。
答案
DABEFC
解析
【分析】
这是一道听力排序类题目，解题时首先要提前快速识别每一张图片对应的职业身份：从左到右6幅图分别对应厨师、办公室职员（已给出标号A）、英语教师、消防员、司机、警察，提前预判图意能大幅降低听题时的反应负担。之后第一遍听短文时，按照短文介绍人物的先后顺序，将听到的信息和对应图片匹配，记录下每幅图对应的字母标号，第二遍听短文时核对排序结果，确认顺序无误即可。
【解析】
1. 预识别图片信息：先明确6幅图对应的职业，避免听题时临时辨认浪费时间。
2. 第一遍听录音：跟随短文的叙述顺序，将依次出现的人物和对应图片绑定，记录对应字母。
3. 第二遍听录音：逐一核对每一个匹配项，修正可能出错的位置，最终得到完整排序。
最终得到从左到右的图片标号依次为D、A、B、E、F、C，其中第二幅图的A已经预先给出。
【答案】
从左至右括号内依次填写：D、B、E、F、C，完整排序为DABEFC
【知识点】
听力图文匹配，职业词汇识别，听力信息排序
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，难度不高，核心考察学生对常见职业类词汇的听力辨识能力，掌握“先预判图意、带着目标听题”的做题技巧，就能很轻松完成排序，不容易出错。
【难度系数】
0.7
这是一道听力排序类题目，解题时首先要提前快速识别每一张图片对应的职业身份：从左到右6幅图分别对应厨师、办公室职员（已给出标号A）、英语教师、消防员、司机、警察，提前预判图意能大幅降低听题时的反应负担。之后第一遍听短文时，按照短文介绍人物的先后顺序，将听到的信息和对应图片匹配，记录下每幅图对应的字母标号，第二遍听短文时核对排序结果，确认顺序无误即可。
【解析】
1. 预识别图片信息：先明确6幅图对应的职业，避免听题时临时辨认浪费时间。
2. 第一遍听录音：跟随短文的叙述顺序，将依次出现的人物和对应图片绑定，记录对应字母。
3. 第二遍听录音：逐一核对每一个匹配项，修正可能出错的位置，最终得到完整排序。
最终得到从左到右的图片标号依次为D、A、B、E、F、C，其中第二幅图的A已经预先给出。
【答案】
从左至右括号内依次填写：D、B、E、F、C，完整排序为DABEFC
【知识点】
听力图文匹配，职业词汇识别，听力信息排序
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，难度不高，核心考察学生对常见职业类词汇的听力辨识能力，掌握“先预判图意、带着目标听题”的做题技巧，就能很轻松完成排序，不容易出错。
【难度系数】
0.7
每一种职业都是维持社会运转不可或缺的齿轮，它们共同构建了
我们生活的方方面面。你了解哪一种职业呢？请仿照例子画一画，并
在四线三格内写一写。
例子: Cleaners work on the street.
They are busy every day. They keep the city
clean.
我们生活的方方面面。你了解哪一种职业呢？请仿照例子画一画，并
在四线三格内写一写。
例子: Cleaners work on the street.
They are busy every day. They keep the city
clean.
答案
Teachers work at school.
They are busy every day.
They help students learn a lot.
They are busy every day.
They help students learn a lot.
解析
【分析】
这是一道开放型的英语实践表达题，解题思路非常清晰：第一步先挑选一个你熟悉的常见职业，比如教师、医生、警察这类日常容易接触到的职业；第二步回忆该职业对应的英文复数表达，仿照给定例句的三段式结构依次书写：第一句点明该职业的工作地点，第二句描述从业者的日常状态，第三句说明该职业的社会作用，最后搭配对应职业的简单简笔画即可，不需要写复杂的长难句，保证语法正确、内容符合职业实际就可以。
【解析】
1. 首先选定目标职业，比如选择教师职业，写出职业对应的复数主语Teachers；
2. 仿照例句第一句结构，写出工作场景：Teachers work at school.
3. 仿照例句第二句结构，描述日常状态：They are busy every day.
4. 仿照例句第三句结构，点明职业价值：They help students learn a lot.
也可选择其他职业，比如医生：Doctors work in the hospital. They are very busy every day. They help sick people become healthy。所有语法正确、内容匹配对应职业的表述都符合要求，搭配对应职业的简笔画即可。
【答案】
示例参考：
Teachers work at school.
They are busy every day.
They help students learn a lot.
（搭配对应职业的简笔画，其他符合逻辑、语法正确的表述也均可）
【知识点】
职业类英语词汇，一般现在时
【点评】
本题属于低阶英语输出类开放题，既考察了学生对基础职业相关英语表达的掌握程度，也引导学生感知不同职业的社会意义，没有硬性标准答案，学生只要按照给定例句的结构仿写，保证语句通顺、符合事实即可得分，同时搭配绘画的形式也提升了题目的趣味性。
【难度系数】
0.8
这是一道开放型的英语实践表达题，解题思路非常清晰：第一步先挑选一个你熟悉的常见职业，比如教师、医生、警察这类日常容易接触到的职业；第二步回忆该职业对应的英文复数表达，仿照给定例句的三段式结构依次书写：第一句点明该职业的工作地点，第二句描述从业者的日常状态，第三句说明该职业的社会作用，最后搭配对应职业的简单简笔画即可，不需要写复杂的长难句，保证语法正确、内容符合职业实际就可以。
【解析】
1. 首先选定目标职业，比如选择教师职业，写出职业对应的复数主语Teachers；
2. 仿照例句第一句结构，写出工作场景：Teachers work at school.
3. 仿照例句第二句结构，描述日常状态：They are busy every day.
4. 仿照例句第三句结构，点明职业价值：They help students learn a lot.
也可选择其他职业，比如医生：Doctors work in the hospital. They are very busy every day. They help sick people become healthy。所有语法正确、内容匹配对应职业的表述都符合要求，搭配对应职业的简笔画即可。
【答案】
示例参考：
Teachers work at school.
They are busy every day.
They help students learn a lot.
（搭配对应职业的简笔画，其他符合逻辑、语法正确的表述也均可）
【知识点】
职业类英语词汇，一般现在时
【点评】
本题属于低阶英语输出类开放题，既考察了学生对基础职业相关英语表达的掌握程度，也引导学生感知不同职业的社会意义，没有硬性标准答案，学生只要按照给定例句的结构仿写，保证语句通顺、符合事实即可得分，同时搭配绘画的形式也提升了题目的趣味性。
【难度系数】
0.8
