Ⅰ. 填入恰当的疑问词。
1. — do lions come from?
—They come from Africa.
2. — don't you like snakes?
—Because they are scary.
3. — do penguins eat?
—Fish and small sea animals.
4. — can we go to the zoo?
—Next Saturday.
5. — do you want to go with?
—My friend Lily.

1. Where 2. Why 3. What
4. When 5. Who/Whom

【分析】
这道题考查特殊疑问词的选用，解题的核心思路是先观察答句的核心信息属性，匹配对应功能的疑问词：首先回忆常见特殊疑问词的含义和适用场景，再逐题对应答语：如果答语是地点就选询问地点的疑问词，答语是原因就选询问原因的疑问词，答语是事物就选询问事物的疑问词，答语是时间就选询问时间的疑问词，答语是人物就选指代人物的疑问词，最后注意句首单词首字母大写即可。
【解析】
1. 答句给出的核心信息是地点“非洲”，用于询问“哪里、何地”的疑问词是Where，因此填Where。
2. 答句用Because引导，说明是回应原因，用于询问“为什么”的疑问词是Why，因此填Why。
3. 答句给出的核心信息是企鹅的食物，属于事物范畴，用于询问“什么”的疑问词是What，因此填What。
4. 答句给出的核心信息是时间“下周六”，用于询问“什么时候”的疑问词是When，因此填When。
5. 答句给出的核心信息是人物“我的朋友Lily”，该疑问词在句中作介词with的宾语，指代人物既可以用主格形式Who，也可以用宾格形式Whom，因此填Who/Whom。
【答案】
1. Where 2. Why 3. What 4. When 5. Who/Whom
【知识点】
特殊疑问词辨析，特殊疑问句
【点评】
本题属于英语基础语法题，考点清晰，只要掌握常见特殊疑问词的基本用法，通过答语反推疑问词的思路就能顺利解题，能够有效帮助学生巩固不同特殊疑问词的适用场景，夯实特殊疑问句的基础知识点。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 用所给词的适当形式填空。
1. I see a family of (mouse) in the box.
2. Giraffes have really long (neck). They can eat leaves on the tall trees.
3. (elephant) can walk for a long time and never get lost.
4. I know my mother really (care) about me.
5. How do you make chicken (sandwich)?
6. (wolf) take good care of their babies.

1. mice 2. necks
3. Elephants 4. cares
5. sandwiches 6. Wolves

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，首先要先判断空格处所需的词性，再结合前后文的提示判断变形规则：首先观察每道题的语境，判断是考察名词单复数还是动词的形式，再结合对应的语法规则推导：1题看到a family of的搭配，要接可数名词复数；2题主语是复数的长颈鹿，对应的身体部位neck也要用复数；3题泛指一类动物，要用复数名词作主语；4题主语是第三人称单数，一般现在时谓语动词要做三单变形；5题泛指食物品类，要用名词复数；6题谓语是原形，说明主语是复数，同时注意句首单词首字母大写，还要牢记mouse、wolf这类特殊名词的不规则复数变化规则。
【解析】
1. 句意：我在盒子里看到一窝老鼠。固定搭配a family of后接可数名词复数表示“一家/一窝……”，mouse是不规则变化名词，复数形式为mice，故填mice。
2. 句意：长颈鹿有很长的脖子，它们可以吃到高树上的叶子。主语Giraffes是复数形式，说明对应的身体部位neck也要用复数，neck的复数直接加s，故填necks。
3. 句意：大象可以走很长时间而且从不迷路。此处泛指大象这一整个物种群体，要用可数名词复数作主语，elephant的复数为elephants，句首单词首字母需要大写，故填Elephants。
4. 句意：我知道我妈妈真的很关心我。主语my mother是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词care要变为第三人称单数形式cares，故填cares。
5. 句意：你怎么做鸡肉三明治？此处泛指三明治这类食物，不是指代单个三明治，sandwich以ch结尾，变复数要加es，故填sandwiches。
6. 句意：狼很照顾它们的幼崽。句中谓语动词take是原形，说明主语为复数，wolf是不规则变化名词，复数形式为wolves，句首单词首字母需要大写，故填Wolves。
【答案】
1. mice 2. necks 3. Elephants 4. cares 5. sandwiches 6. Wolves
【知识点】
名词单复数变化；一般现在时主谓一致；不规则名词变形
【点评】
本题是初中英语的基础题型，核心考察常见可数名词的规则、不规则复数变形，以及一般现在时的主谓一致规则，需要学生牢记mouse、wolf这类高频特殊变形的名词，同时掌握泛指一类事物常用复数名词的用法，整体考点偏向基础识记。
【难度系数】
0.7

Ⅲ. 阅读对话，完成练习。
Jenny：Your dog is really cute，Peter!
Peter：He's my new pet，Dingding. He's very smart.
Jenny：Really? What can he do?
Peter：He can walk on two legs. He can dance too.
Jenny：Wow!
Peter：Does your family have a pet?
Jenny：My dad has a big cat，but I don't like her.
Peter：Why don't you like the cat?
Jenny：Well，because she's kind of boring. She sleeps all day，and her name is Lazy.
Peter：Haha，then that's a good name for her!
A. 判断句子正(T)误(F)。
()1. Peter has a new pet dog.
()2. Peter's dog can't walk on two legs.
()3. Jenny has a big pet dog.
()4. Jenny thinks the cat is a little boring.
B. 回答问题。
Why does Peter think Lazy is a good name for the cat?

A. 1—4 TFFT
B. Because the cat is lazy. She sleeps all day.

【分析】
这是对话型基础阅读理解题，分为判断正误和补全问答两个题型，解题思路非常清晰：第一步先通读完整对话，梳理清楚人物对应的宠物相关信息，标记出关键语句；第二步做A部分判断题时，每一道小题都返回原文找到对应的原句，把题干描述和原文内容逐一比对，内容完全一致就判正确，不符就判错误；第三步做B部分问答题时，定位到和问题相关的对话片段，直接提取对应的原文信息整理成通顺的答案即可，不需要做复杂的额外推理。
【解析】
A部分判断正误：
1. 原文开头Jenny夸赞Peter的狗很可爱，紧接着Peter回应“He's my new pet, Dingding.”，说明Peter确实有一只新宠物狗，题干描述和原文完全一致，判为T。
2. 原文Peter明确提到“He can walk on two legs.”，说明他的狗会用两条腿走路，题干说狗不会两条腿走路，和原文内容矛盾，判为F。
3. 原文Jenny提到“My dad has a big cat, but I don't like her.”，说明Jenny家是爸爸有一只大猫，Jenny自己并没有大宠物狗，题干描述错误，判为F。
4. 原文Jenny说“because she's kind of boring”，短语kind of和题干里的a little是同义表达，都表示“有点”，说明Jenny确实觉得这只猫有点无聊，题干描述和原文一致，判为T。
B部分回答问题：
定位到对话末尾，Jenny介绍这只猫整天睡觉，性格很懒，名字刚好叫Lazy，完全贴合猫的特点，提取对应原文信息即可得到答案。
【答案】
A. 1—4 TFFT
B. Because the cat is lazy. She sleeps all day.
【知识点】
1. 阅读细节定位
2. 同义短语辨析
3. 对话信息提取
【点评】
本题属于非常基础的阅读细节类习题，所有考点都能直接从对话原文找到对应依据，没有设置复杂的推理障碍，只要学生做题时认真返回原文比对信息，不凭主观印象答题，就很容易拿到满分，适合用来巩固小学/初中低年级英语阅读细节查找的基础能力。
【难度系数】
0.9