阅读下面的文字,完成第10~13题。
颜渊论御马
颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。定公曰:“善哉,东野毕之御也!”颜渊曰:“善则善矣,其马将佚①矣。”定公不悦,
颜渊至,定公曰:“
定公曰:“善,可少进乎?”颜渊曰:“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。自古及今,穷其下能不危者,未之有也。《诗》曰:‘执辔如组⑥,两骖如舞。’善御之谓也。”定公曰:“寡人之过矣。”
(选自《韩诗外传》,有删改)
注 ①佚(yì):同“逸”,逃跑。②厩(jiù)人:马棚的差役。③躐(liè):超越。④趣:同“促”。⑤朝礼:指调服车马的法度。⑥组:编织。
10. 解释下列句中加点的词。
(1)
(2)昔者舜
(3)然犹
11. 下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是(
A. {定公不悦,
不
B. {定公躐席而起
由是则生
C. {不识吾子何以知
手指不可屈伸,弗
D. {舜不穷其民
安陵君
12. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)颜渊退,俄而厩人以东野毕马佚闻矣。
(2)自古及今,穷其下能不危者,未之有也。
13. 这篇文章说明了怎样的道理?
综合运用
颜渊论御马
颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。定公曰:“善哉,东野毕之御也!”颜渊曰:“善则善矣,其马将佚①矣。”定公不悦,
以
告左右曰:“闻君子不谮人。君子亦谮人乎?”颜渊退,俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。定公躐③席而
起,曰:“趣④驾召颜渊。”颜渊至,定公曰:“
乡
寡人曰:‘善哉,东野毕之
御也!’吾子曰:‘善则善矣,然则马将佚矣。’不识吾子何以知之。”颜渊曰:“臣以政知之。昔者舜工
于使人,造父工于使马。舜不穷其
民,造父不穷其马。是以舜无佚民,造父无佚马也。今东野毕之御,上车执辔,衔体正矣;周旋步骤,朝礼⑤毕矣;历险致远,马力殚矣。然犹策
之不已,所以知其佚也。”定公曰:“善,可少进乎?”颜渊曰:“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。自古及今,穷其下能不危者,未之有也。《诗》曰:‘执辔如组⑥,两骖如舞。’善御之谓也。”定公曰:“寡人之过矣。”
(选自《韩诗外传》,有删改)
注 ①佚(yì):同“逸”,逃跑。②厩(jiù)人:马棚的差役。③躐(liè):超越。④趣:同“促”。⑤朝礼:指调服车马的法度。⑥组:编织。
10. 解释下列句中加点的词。
(1)
乡
寡人曰(同“向”,从前
)(2)昔者舜
工
于使人(擅长
)(3)然犹
策
之不已(用鞭子打
)11. 下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是(
C
)A. {定公不悦,
以
告左右不
以
物喜,不以己悲B. {定公躐席而起
由是则生
而
有不用也C. {不识吾子何以知
之
手指不可屈伸,弗
之
怠D. {舜不穷其民
安陵君
其
许寡人12. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)颜渊退,俄而厩人以东野毕马佚闻矣。
(2)自古及今,穷其下能不危者,未之有也。
13. 这篇文章说明了怎样的道理?
综合运用
答案
10. (1)同“向”,从前 (2)擅长 (3)用鞭子打
11. C A项,介词,把/介词,因;B项,连词,表示顺承关系/连词,表示转折关系,但是,却;C项,都是代词,指代前文所说之事;D项,代词,他的/助词,加强语气,一定。
12. (1)颜渊告退后,不一会儿,马棚的差役就把东野毕驾驭的马跑了的事禀报了(鲁定公)。
(2)从古到今,使自己的百姓走投无路而不发生危机的,从来都没有过。
13. 解析 解答本题,首先要通读全文,扫清文字障碍,并注意议论抒情的语句,然后归纳出文章的主要观点。从文章后两段可以归纳出“为政者要体恤民情,使百姓安居乐业”。
参考答案 为政者要体恤民情,使百姓安居乐业(不能把老百姓逼得走投无路)。
11. C A项,介词,把/介词,因;B项,连词,表示顺承关系/连词,表示转折关系,但是,却;C项,都是代词,指代前文所说之事;D项,代词,他的/助词,加强语气,一定。
12. (1)颜渊告退后,不一会儿,马棚的差役就把东野毕驾驭的马跑了的事禀报了(鲁定公)。
(2)从古到今,使自己的百姓走投无路而不发生危机的,从来都没有过。
13. 解析 解答本题,首先要通读全文,扫清文字障碍,并注意议论抒情的语句,然后归纳出文章的主要观点。从文章后两段可以归纳出“为政者要体恤民情,使百姓安居乐业”。
参考答案 为政者要体恤民情,使百姓安居乐业(不能把老百姓逼得走投无路)。
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