2026年资源与评价黑龙江教育出版社九年级化学下册人教版H第149页答案
2. 化学兴趣小组的同学们在海洋老师的指导下进行实验探究活动。实验室提供的用品有:氢氧化钠溶液(溶质质量分数为24%)、稀硫酸、无色酚酞溶液、氧化铜及所需的各种仪器。
【实验活动一】探究酸的某些化学性质,进行了如下实验:

(1)A试管中观察到固体消失,溶液呈
色。
(2)B试管中未观察到明显现象,小林提出,若滴入${NaOH}$溶液前先滴入几滴酚酞溶液,再滴入${NaOH}$溶液,若观察到①
酚酞溶液仍为无色
的现象,就可以证明二者发生了反应;该反应的实质是溶液中②
H⁺、OH⁻
(填离子符号)反应,生成水分子。
(3)将A、B两支试管内所有物质倒入烧杯中,未观察到明显现象,则烧杯内溶液中可能含有的离子是
H⁺
(填离子符号)。
(4)通过上述实验,小岚得出酸能与
金属氧化物、碱
反应的化学性质。
【实验活动二】为了进一步确定实验中所用稀硫酸的浓度,小飞进行了如图甲所示实验,烧杯中固体质量与加入溶液的质量关系如图乙所示。

(5)$cd$段发生反应的化学方程式为
2NaOH+CuSO₄=Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄

(6)稀硫酸的浓度为
14.7%

(7)$b\to c$段对应的溶液中,自由移动的离子总数目的变化情况是
先增加后不变

答案

2.(1)蓝 (2)①酚酞溶液仍为无色 ②H⁺、OH⁻ (3)H⁺ (4)金属氧化物、碱
(5)2NaOH+CuSO₄=Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄ (6)14.7% (7)先增加后不变