四、选择正确的选项补全对话。
Lily:What day is it today?
Sam:1.
Lily:2.
Sam:I have a maths class, a Chinese class and an English class.
Lily:3.
Sam:At 9 o'clock.
Lily:When do you usually finish class in the afternoon?
Sam:4. What about you?
Lily:5.
A. When do you start class?
B. At 5 o'clock.
C. Me too.
D. It's Monday.
E. What do you have on Mondays?

1. D 2. E 3. A 4. B 5. C

【分析】
本题为补全对话题型，需结合上下文的问答逻辑匹配对应选项。第1空针对询问星期的问句，需选回答星期的选项；第2空针对回答课程内容的答句，需选询问课程的选项；第3空针对回答时间的答句，需选询问时间的选项；第4空针对询问下课时间的问句，需选时间类答句；第5空针对询问对方情况的问句，需选对应回应选项。
【解析】
1. 问句“What day is it today?”询问星期，对应选项D（It's Monday.），故1选D；
2. 答句“I have a maths class, a Chinese class and an English class.”回答课程内容，对应选项E（What do you have on Mondays?），故2选E；
3. 答句“At 9 o'clock.”回答时间，对应选项A（When do you start class?），故3选A；
4. 问句“When do you usually finish class in the afternoon?”询问下课时间，对应选项B（At 5 o'clock.），故4选B；
5. 问句“What about you?”询问对方情况，对应选项C（Me too.），故5选C。
【答案】
1.D 2.E 3.A 4.B 5.C
【知识点】
日常交际用语、补全对话
【点评】
本题围绕校园日常的星期、课程、时间问答展开，考查基础交际用语的运用，需结合上下文逻辑推理，难度较低。
【难度系数】
0.8

五、阅读短文，补全表格。
Hi, I'm Tom. I'm a student. I usually get up at 7 o'clock in the morning. I do morning exercises at 8:30. Then I eat breakfast at 8:40. I have three classes in the morning. Classes start at 9:10. In the afternoon, I play sports at 3 o'clock. We finish class at 5:00 p. m. Then I go home. At 6:30, I eat dinner.

1. get up 2. do morning exercises
3. 8:40 a. m. 4. play sports
5. 6:30 p. m.

【分析】
本题是阅读短文补全表格题，解题思路为：先通读短文，明确每个时间点对应的活动，以及每个活动对应的时间，再根据表格中给出的时间或活动，从短文中提取匹配的关键信息补全表格。具体步骤：1. 定位表格中7:00 a.m.的活动，从短文中找对应内容；2. 定位8:30 a.m.的活动，匹配短文信息；3. 针对活动“eat breakfast”，从短文中找对应的时间；4. 定位3:00 p.m.的活动，匹配短文内容；5. 针对活动“eat dinner”，从短文中找对应的时间。
【解析】
根据短文内容逐一对应：1. 短文提到“I usually get up at 7 o'clock in the morning”，对应表格7:00 a.m.的活动，故填get up；2. 短文提到“I do morning exercises at 8:30”，对应表格8:30 a.m.的活动，故填do morning exercises；3. 短文提到“Then I eat breakfast at 8:40”，对应表格活动“eat breakfast”的时间，故填8:40 a.m.；4. 短文提到“In the afternoon, I play sports at 3 o'clock”，对应表格3:00 p.m.的活动，故填play sports；5. 短文提到“At 6:30, I eat dinner”，对应表格活动“eat dinner”的时间，故填6:30 p.m.。
【答案】1. get up 2. do morning exercises 3. 8:40 a.m. 4. play sports 5. 6:30 p.m.
【知识点】阅读理解、信息提取
【点评】本题考查学生从短文中提取关键信息的能力，只要认真阅读短文，找准时间与活动的对应关系即可完成，难度较低。
【难度系数】0.7