七、分别写出下列词语的近义词和反义词。

答案
艰巨:近义词(艰难),反义词(轻易);
坚定:近义词(坚决),反义词(动摇);
奖励:近义词(奖赏),反义词(惩罚);
热烈:近义词(热情),反义词(冷淡);
兴奋:近义词(激动),反义词(沮丧);
爽快:近义词(直爽),反义词(犹豫)。
坚定:近义词(坚决),反义词(动摇);
奖励:近义词(奖赏),反义词(惩罚);
热烈:近义词(热情),反义词(冷淡);
兴奋:近义词(激动),反义词(沮丧);
爽快:近义词(直爽),反义词(犹豫)。
解析
本题要求写出每个词语的近义词和反义词,需结合词语的含义,找出意思相近和意思相反的词语,符合五年级字词学习的要求。
八、把下列成语补充完整。
自相矛()
摩()擦掌
出谋划()
毛遂自()
()义执言
一()见血
胸有成()
养()处优
龇牙()嘴
自相矛()
摩()擦掌
出谋划()
毛遂自()
()义执言
一()见血
胸有成()
养()处优
龇牙()嘴
答案
盾、拳、策、荐、仗、针、竹、尊、咧
解析
本题考查成语的积累,需准确回忆每个成语的完整写法,依次补充括号内的字。
九、请你将带“风”字的词语补充完整。
()风习习 ()风细雨 ()风拂面
()风送爽 ()风刺骨 ()风大雨
()风凛冽 ()风骤雨 ()风徐来
()风习习 ()风细雨 ()风拂面
()风送爽 ()风刺骨 ()风大雨
()风凛冽 ()风骤雨 ()风徐来
答案
凉、和、春、秋、寒、狂、寒、暴、清
解析
本题考查对带“风”字的四字词语的积累,需结合日常所学的常用词语,补充括号内的字使词语完整。
十、请你将带“如”字的词语补充完整。
一贫如() 胆小如() 视死如()
心急如() 守口如() 巧舌如()
暴跳如() 铁证如() 惜墨如()
料事如() 宾至如() 心乱如()
新月如() 残阳如() 气壮如()
一贫如() 胆小如() 视死如()
心急如() 守口如() 巧舌如()
暴跳如() 铁证如() 惜墨如()
料事如() 宾至如() 心乱如()
新月如() 残阳如() 气壮如()
答案
洗、鼠、归、焚、瓶、簧、雷、山、金、神、归、麻、钩、血、牛
解析
本题考查对带“如”字的常用成语的积累,需根据平时积累的成语,补充括号内的字。
十一、在括号里填上合适的词语。
()的眼泪 ()地说 写得()
()的水 ()地答应 扫得()
()的眼泪 ()地说 写得()
()的水 ()地答应 扫得()
答案
苦涩 悄悄 工整 清澈 爽快 干净
解析
本题考查词语搭配,“的”前用形容词修饰名词,“地”前用形容词修饰动词,“得”后用补充说明动作状态的词,结合语境填写合适的词语即可。
十二、词语归类找朋友,我也会各写两个同类的词语。
仪表堂堂 满面春风 目瞪口呆 点头哈腰
活蹦乱跳 娓娓动听 低声细语 虎背熊腰
写人物神态的:
写人物外貌的:
写人物行动的:
写人物语言的:
仪表堂堂 满面春风 目瞪口呆 点头哈腰
活蹦乱跳 娓娓动听 低声细语 虎背熊腰
写人物神态的:
写人物外貌的:
写人物行动的:
写人物语言的:
答案
写人物神态的:满面春风、目瞪口呆、神采奕奕、垂头丧气
写人物外貌的:仪表堂堂、虎背熊腰、眉清目秀、膀大腰圆
写人物行动的:点头哈腰、活蹦乱跳、健步如飞、手舞足蹈
写人物语言的:娓娓动听、低声细语、滔滔不绝、窃窃私语
写人物外貌的:仪表堂堂、虎背熊腰、眉清目秀、膀大腰圆
写人物行动的:点头哈腰、活蹦乱跳、健步如飞、手舞足蹈
写人物语言的:娓娓动听、低声细语、滔滔不绝、窃窃私语
解析
先明确各类词语的描写类型:人物神态是描写人物神情状态的词语,人物外貌是描写人物外形体态的词语,人物行动是描写人物动作行为的词语,人物语言是描写人物说话状态的词语;再对给出的词语归类,最后补充同类词语。
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