2026年同步解析与测评学考练七年级历史下册人教版江苏专版第9页答案
1. 唐朝建立:618年,
李渊
建立唐朝,定都
长安
。

答案

1. 李渊 长安

解析

【解析】
618年,李渊建立唐朝,定都长安。
【答案】
李渊;长安
【知识点】
唐朝的建立
【点评】
本题考查唐朝建立的基础史实,属于易掌握的历史常识,需准确识记开国君主与定都地点。
【难度系数】
0.9
2. 李世民继位:626年,李世民继位,次年改年号为“
贞观
”,他就是唐太宗。
易错提醒 唐朝的建立者是唐高祖李渊,而不是唐太宗李世民。

答案

2. 贞观

解析

【解析】
626年李世民继位,次年(627年)改年号为“贞观”,他就是唐太宗。需注意唐朝建立者是唐高祖李渊,而非唐太宗李世民。
【答案】
贞观
【知识点】
唐太宗的年号
【点评】
本题考查唐朝初年的基础史实,需准确识记唐太宗继位后的年号,同时要区分唐朝建立者与唐太宗的身份,避免混淆。
【难度系数】
0.9
1. 治国策略:吸取隋朝速亡的教训,励精图治,勤于政事,澄清吏治,
虚心纳谏
(
魏征
敢于直言),从善如流,戒奢从简,与民休息。唐太宗
广纳贤才
,知人善任(代表人物:房玄龄、杜如晦)。

答案

1. 虚心纳谏 魏征 广纳贤才

解析

【解析】
本题考查唐太宗的治国策略相关知识。唐太宗吸取隋朝速亡的教训,在治国过程中虚心纳谏,其中魏征敢于直言进谏;同时唐太宗广纳贤才,做到知人善任,房玄龄、杜如晦是其任用人才的代表人物。
【答案】
虚心纳谏;魏征;广纳贤才
【知识点】
唐太宗治国策略
【点评】
本题为基础识记类历史题,聚焦贞观之治时期的核心治国举措与关键人物,需准确识记相关史实内容。
【难度系数】
0.8
2. 革新措施

答案

三省六部制;进士科

解析

【解析】
结合所学唐代贞观年间革新措施的相关知识:政治上唐代进一步完善三省六部制,明确中央机构职权,同时加强对官吏的考核;文化上科举制逐步发展,进士科逐渐成为科举考试中最重要的科目,因此两个空分别对应三省六部制、进士科。
【答案】
三省六部制;进士科
【知识点】
贞观新政、三省六部制、科举制完善
【点评】
本题属于基础识记类题目,直接考查唐代前期统治的核心政策内容,侧重对教材基础知识点的记忆考查。
【难度系数】
0.8
3. 成果:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称之为“
贞观之治
”。

答案

3. 贞观之治

解析

【解析】
唐太宗的年号为贞观,他统治期间出现的政治清明、经济恢复发展、国力增强等盛世局面,历史上称之为“贞观之治”。
【答案】
贞观之治
【知识点】
贞观之治
【点评】
本题考查唐朝重要治世局面的识记,属于基础历史知识点,需准确牢记相关内容。
【难度系数】
0.9
1. 历史地位:690年,武则天改国号为
周
,以洛阳为都城。她是我国历史上唯一的
女皇帝
。

答案

1. 周 女皇帝

解析

【解析】
690年,武则天改国号为周,以洛阳为都城,她是我国历史上唯一的女皇帝。
【答案】
周;女皇帝
【知识点】
武则天称帝;武周政权
【点评】
本题考查武则天的历史地位,属于中国古代史的基础识记类知识点,需准确掌握相关史实。
【难度系数】
0.9
2. 治国措施:大力发展科举制,创立
殿试
;鼓励举荐与自荐,不拘一格选拔人才;继续推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产。

答案

2. 殿试

解析

【解析】
本题考查武则天的治国措施。武则天在位时期大力发展科举制,创立殿试制度,同时推行鼓励举荐与自荐、轻徭薄赋、重视生产等举措,推动了社会发展。
【答案】
殿试
【知识点】
科举制的完善、武则天治国举措
【点评】
殿试的创立是科举制发展的重要节点,拓宽了人才选拔路径,利于选拔优秀人才,也强化了中央集权。该知识点为中国古代史基础考点,需准确识记。
【难度系数】
0.8