Ⅴ. 选出与句中画线部分同类的单词。(每题2分，共10分)
() 1. Tom is 1.65 metres.
A. than
B. kilograms
() 2. I went camping last weekend.
A. fishing
B. hurt
() 3. You look heavier than me.
A. old
B. taller
() 4. There was no gym before.
A. stay
B. dining hall
() 5. Mike saw a film last week.
A. took
B. sleep

1. B 2. A 3. B 4. B 5. A

【分析】
这是一道英语同类词辨析题，解题的核心思路是先明确每道题划线部分单词的词性、所属语义范畴，再逐一对比两个选项的属性，找到和划线单词属性完全匹配的选项即可。具体思考步骤：1. 先定位划线词，判断它的类别属性，比如是计量单位、动名词、形容词比较级、地点名词还是动词过去式；2. 分别分析A、B两个选项的词性和词义类别，排除和划线词属性不符的选项，剩下的就是正确答案。
【解析】
1. 划线单词metres意为“米”，属于计量单位类名词。A选项than是介词，含义为“比”；B选项kilograms意为“千克”，同样是计量单位类名词，和划线词同类，因此选B。
2. 划线单词camping是动名词，构成固定搭配go camping（去露营）。A选项fishing是动名词，可构成搭配go fishing（去钓鱼），和划线词同类；B选项hurt是动词原形/过去式，含义为“伤害”，属性不符，因此选A。
3. 划线单词heavier是形容词heavy的比较级，含义为“更重的”。A选项old是形容词原级，含义为“老的”；B选项taller是形容词tall的比较级，含义为“更高的”，和划线词同属形容词比较级，因此选B。
4. 划线单词gym是地点类名词，含义为“体育馆”。A选项stay是动词，含义为“停留”；B选项dining hall是地点类名词，含义为“餐厅”，和划线词同类，因此选B。
5. 划线单词saw是动词see的过去式，含义为“看见”。A选项took是动词take的过去式，含义为“拿走/拍摄”，和划线词同属动词过去式；B选项sleep是动词原形，含义为“睡觉”，属性不符，因此选A。
【答案】
1. B 2. A 3. B 4. B 5. A
【知识点】
同类词辨析，词性分类，动词变形
【点评】
本题是小学高段英语的基础题型，围绕计量单位、非谓语动词、形容词比较级、场所名词、动词过去式几个核心考点设置题目，能够有效检验学生对单词属性的掌握程度，做题时只要先明确划线词的词性和所属类别，再逐一比对选项就能避开易错点，快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

() 1.Mike is Lucy.

A.young than
B.older than
C.strong than

1. B

【分析】
这道题考查形容词比较级的基础用法，解题时首先要抓住题干里的核心提示词than，than是两者进行比较的标志性词汇，要求它前面的形容词必须使用比较级形式。接下来我们只需要逐一核对三个选项里的形容词是否正确变形为比较级，排除语法错误的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先判断考点：题干要表达Mike和Lucy两人的属性对比，出现了比较级的标志词than，句子结构需要满足“主语+be动词+形容词比较级+than+对比对象”的规则。
2. 逐一排查选项：
选项A：young是形容词原级，没有变为比较级younger，语法错误，排除。
选项B：older是形容词old的比较级，older than完全符合比较句的语法规则，语义通顺，表达“Mike比Lucy年龄更大”的含义。
选项C：strong是形容词原级，没有变为比较级stronger，语法错误，排除。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词比较级，比较级句型
【点评】
本题是英语比较级模块的基础题，核心考察学生对“than必须搭配比较级”这条基础规则的掌握，只要牢记比较级的基本使用前提，就能快速排除形式错误的干扰项，适合刚接触形容词比较级的学生巩固基础规则。
【难度系数】
0.8

() 2.She likes kites the best.

A.make
B.makeing
C.making

2. C

【分析】
首先拿到题目先找到句中的核心动词like，先回忆like描述长期爱好的固定搭配规则：like后面接动词表示长期喜好时，要用动名词doing的形式，先直接排除是动词原形的A选项。接下来辨析剩下的B和C选项，回忆动词变动名词的拼写规则：以不发音的e结尾的动词，变-ing形式时需要先去掉末尾不发音的e，再加ing，make末尾的e不发音，所以正确的动名词形式是making，B选项的拼写是错误的，因此可以选出正确答案。
【解析】
1. 首先判断搭配：句中表达“她最喜欢做风筝”，是描述长期的兴趣爱好，符合固定搭配like doing sth.（喜欢做某事）的使用场景，like后要接动词的动名词形式，因此直接排除动词原形的A选项。
2. 再判断动名词拼写：动词make是以不发音的字母e结尾的单词，变动名词时需要先删去末尾不发音的e，再加-ing，得到正确形式making，选项B的makeing拼写错误，排除B。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
like的固定搭配；动名词变形规则
【点评】
本题是英语基础题，同时考察了常用动词的固定搭配和动名词的拼写规则，易错点是很多同学会忽略make末尾不发音的e需要去掉，误选拼写错误的B选项，需要牢记动名词的常见变形规则，避免拼写失误。
【难度系数】
0.8

() 3.You are 4 than me.

A.centimetres tall
B.centimetres taller
C.kilograms taller

3. B

【分析】
这道题的解题思路可以分两步走：第一步先找句中的关键提示词than，than是形容词/副词比较级的典型标志，说明空格处必须使用比较级结构，先直接排除使用原级的A选项。第二步再辨析剩余选项的语义搭配：首先明确不同单位的含义，centimetre是长度单位用来描述身高，kilogram是重量单位用来描述体重，而taller是“更高”的意思，只能用来描述身高差异，因此搭配错误的C选项也可以排除，最终就能选出正确答案。
【解析】
1. 识别比较级标志：句中出现了than（比），说明本题要使用形容词的比较级形式来表示两者间的差异，选项A的centimetres tall用的是形容词原级tall，不符合比较级的语法要求，直接排除A。
2. 辨析搭配逻辑：选项C的kilograms是重量单位“千克”，用于描述体重，而taller是tall的比较级，含义为“更高的”，用于描述身高，二者语义搭配矛盾，不符合常识，排除C。
3. 验证剩余选项：选项B的centimetres是长度单位“厘米”，4 centimetres taller than me的含义是“比我高4厘米”，语法和语义都完全符合句子要求，因此B是正确答案。
【答案】
B
【知识点】
形容词比较级，词义辨析
【点评】
本题属于小学英语比较级模块的基础题型，核心考查学生对than引导的比较级结构的敏感度，以及常见度量单位和描述形容词的匹配认知，只要抓住than的提示先排除原级选项，再结合生活常识判断单位和描述词的对应关系，就可以快速选出正确答案，不容易出现失误。
【难度系数】
0.8

() 4.He often his homework after school.

A.do
B.did
C.does

4. C

【分析】
拿到这道题首先先找句子里的时态提示词，看到频率副词often，说明这个动作是经常性、习惯性发生的，首先确定句子要用一般现在时。接下来看句子的主语是He，属于第三人称单数，按照一般现在时的主谓一致规则，谓语动词要使用第三人称单数形式，再逐一比对三个选项，就能选出正确答案了。
【解析】
1. 判定时态：句中出现表示经常性动作的频率副词often，说明本句描述的是长期反复的日常行为，时态为一般现在时，直接排除用于一般过去时的B选项did。
2. 匹配主谓一致规则：本句主语是He，是第三人称单数，一般现在时中主语为第三人称单数时，谓语动词要使用对应的三单形式，动词原形do只能搭配非第三人称单数的主语，排除A选项。
3. C选项does是动词do的第三人称单数形式，完全符合本题的时态和主谓搭配要求。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时；主谓一致；动词第三人称单数
【点评】
本题是英语时态板块的基础题型，核心考点非常清晰，只要学生掌握一般现在时的常见时间标志、牢记主谓一致的基础规则就能轻松选出正确答案，适合刚接触一般现在时知识点的学生巩固基础。
【难度系数】
0.9