Ⅰ.单词拼写。
Sports are 1. g for us. I like swimming best. It makes me 2. f and strong. I usually swim in the swimming 3. p. But some people swim in the river. It's dangerous. There are lots of accidents these years, and most of the sufferers are students. We shouldn't 4. g swimming in the river alone. Before swimming, we must warm up. We can swim quickly 5. i we learn from a coach. My favourite sport is swimming. I can swim well. Please join me.

1. good 2. fit 3. pool 4. go 5. if

【分析】
这是一篇结合运动主题的首字母提示短文拼写题，解题思路是先通读全文理解整体语境，再结合每个空的首字母提示、前后搭配、上下文逻辑逐一推导：
1. 第一空后面搭配for us，运动对人有益是常用表达，结合首字母g优先联想固定搭配；
2. 第二空和后面的strong是并列关系，需要填描述身体状态的形容词，结合首字母f推导符合运动带来的身体变化的词汇；
3. 第三空说游泳的场所，首字母p，联想和游泳相关的地点类常用名词；
4. 第四空后面是swimming，搭配情态动词shouldn't，联想表示去进行某项运动的固定动词搭配；
5. 第五空前后两个分句是条件逻辑关系，结合首字母i推导引导条件状语从句的连词。
【解析】
1. 此处考查固定搭配be good for，意为“对……有好处”，完全符合“运动对我们有益”的句意，故填good。
2. 此处是make sb + 形容词的结构，and连接并列的形容词和strong对应，fit意为“健康的、强健的”，符合游泳让人身强体健的语境，故填fit。
3. 此处考查固定搭配swimming pool，意为“游泳池”，对应“我通常在游泳池游泳”的语境，故填pool。
4. 此处考查固定搭配go swimming，意为“去游泳”，情态动词shouldn't后需要接动词原形，故填go。
5. 此处前后两个分句是条件逻辑关系，if意为“如果”，引导条件状语从句，句意“如果我们跟着教练学习，我们就能游得很快”符合逻辑，故填if。
【答案】
1. good 2. fit 3. pool 4. go 5. if
【知识点】
固定短语搭配，形容词用法，条件状语从句
【点评】
本题属于初中低年级难度的基础首字母拼写题，整体围绕游泳运动的日常常识展开，考点大多是入门阶段的高频固定搭配，解题时要注意结合上下文语义验证填入的单词是否通顺，避免脱离语境错写同首字母的无关词汇，日常要多积累和运动相关的常用固定表达。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.语法小专练。
I love 1. (play) table tennis. It is my favorite 2. (sport)! You can play it indoors or outdoors. Playing table tennis is not only fun but also helps 3. (keep) you active. Every day after school, I rush to the table tennis club 4. my friends. We have so 5. (many) fun hitting the ball back and forth across the table. I practice really hard 6. I want to become the best player in 7. (I) school. Sometimes I win matches, and sometimes I lose, but I never 8. (give) up. Table tennis 9. (make) me feel happy and healthy. I will keep playing and 10. (improve) because I truly love it!

1. playing 2. sport 3.(to) keep
4. with 5.much 6. because 7. my
8. give 9. makes 10. improving

【分析】
这是一篇基础短文语法填空题，解题时逐句结合语境、固定搭配、词性规则、句子结构推导答案即可：
1. 先判断每空的考点类型：有提示词的空优先考虑固定搭配、词形转换、时态变化，无提示词的空优先考虑介词、连词等虚词；
2. 第一空前面是动词love，后面给提示动词play，回忆love的固定用法，表达长期爱好要用love doing sth，所以填playing；
3. 第二空前面是形容词favorite，指代的乒乓球是单项运动，直接填单数sport即可；
4. 第三空前面是动词help，对应固定搭配help (to) do sth，所以填(to) keep；
5. 第四空无提示词，语境是和朋友一起去俱乐部，表伴随用介词with；
6. 第五空后面是不可数名词fun，提示词many只能修饰可数名词，要改为修饰不可数的much；
7. 第六空无提示词，前后分句是因果关系，后面是原因，填连词because；
8. 第七空后面是名词school，主格I要变为形容词性物主代词my修饰名词；
9. 第八空主语是第一人称I，一般现在时用动词原形give；
10. 第九空主语是单数的table tennis，一般现在时谓语动词变三单makes；
11. 第十空and并列结构要和前面的playing形式保持一致，用improving。
【解析】
逐空详细推导：
1. 考查非谓语固定搭配，love doing sth表示长期喜爱做某事，符合语境表达长期热爱乒乓球，填playing；
2. 考查名词用法，此处指代乒乓球这一项运动，用单数名词sport即可，填sport；
3. 考查非谓语固定搭配，help (to) do sth表示帮助做某事，to可省略，填(to) keep；
4. 考查介词，with表伴随含义“和……一起”，符合“和朋友去俱乐部”的语境，填with；
5. 考查形容词用法，fun是不可数名词，much修饰不可数名词，将提示词many改为much，填much；
6. 考查连词，后半句是“努力练习”的原因，用because引导原因状语从句，填because；
7. 考查物主代词，修饰名词school需要用I的形容词性物主代词my，填my；
8. 考查动词时态，全文为一般现在时，主语是第一人称I，动词用原形，填give；
9. 考查主谓一致，主语table tennis是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式makes，填makes；
10. 考查非谓语并列结构，and和前面的playing并列，同属于keep doing的结构，填improving。
【答案】
1. playing 2. sport 3.(to) keep
4. with 5.much 6. because 7. my
8. give 9. makes 10. improving
【知识点】
非谓语动词，介词用法，主谓一致
【点评】
本题是初中低年级基础语法练习题，全部考察核心基础的词法和固定搭配考点，没有偏难怪题，能够有效帮助学生巩固非谓语、物主代词、形容词用法等基础知识点，夯实英语语法基础。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.完形填空。
I love sports very much. There are many kinds of sports in my school, such as 1, swimming, basketball, volleyball and so on.
I like running best. I often run in the park 2 my father on weekends. Running makes me feel 3 and strong. When I run, I can also enjoy the beautiful 4 around me.
Our school has a sports meeting every year. I always 5 part in the running race. Last year, I 6 the first prize in the 100 - meter race. I was very 7.
Basketball is popular in our school. My classmates 8 like playing it. We often play basketball 9 class. It helps us to work together and 10 friends.
Sports are really good for us. We should do more sports every day.
()1. A. playing B. running
C. dancing D. singing
()2. A. with B. for
C. from D. of
()3. A. happy B. tired
C. sad D. hungry
()4. A. flowers B. buildings
C. scenery D. trees
()5. A. take B. make
C. join D. walk
()6. A. got B. made
C. won D. gave
()7. A. excited B. bored
C. interested D. tired
()8. A. too B. also
C. either D. so
()9. A. after B. before
C. in D. from
()10. A. make B. made
C. take D. took

1—5:BAACA 6—10:CABAA

【分析】
拿到这篇完形填空，首先先通读全文，抓住文章核心主题是介绍作者热爱运动、校园里的各类运动相关的日常内容。解题时优先结合上下文的前后呼应关系，再对照选项辨析词义，同时结合初中英语常用的固定搭配来逐一排除错误选项，最后把选好的答案代入全文通读，验证逻辑是否通顺。比如第一空前文说列举学校的运动项目，后文第二段直接提到作者最喜欢跑步，就能快速锁定对应选项，其他题目也可以顺着这个思路结合语境推导。
【解析】
1. 第1题：前文说明要列举学校里的各类运动项目，后文第二段开头明确提到“I like running best”，选项中A.playing（玩耍）不符合运动项目的属性，C.dancing（跳舞）、D.singing（唱歌）不属于常规校园体育项目，只有B.running（跑步）符合语境，选B。
2. 第2题：句意为“我周末经常和我的爸爸在公园跑步”，表示“和某人一起”要用介词with，B.for（为了）、C.from（来自）、D.of（属于）都不符合语义，选A。
3. 第3题：句意为“跑步让我感到_____和强壮”，and连接并列的正面感受，B.tired（疲惫的）、C.sad（难过的）、D.hungry（饥饿的）都是负面或不符合运动正向感受的描述，只有A.happy（开心的）符合，选A。
4. 第4题：句意为“跑步的时候我也可以欣赏周围美丽的_____”，A.flowers（花）、B.buildings（建筑）、D.trees（树）都是单一的景物，C.scenery（风景）可以涵盖所有周边的美好景致，描述最全面贴合语境，选C。
5. 第5题：英语固定搭配take part in表示“参加（活动、比赛）”，是固定用法，B.make、C.join、D.walk都不能和part in搭配表达参加的含义，选A。
6. 第6题：固定搭配win the first prize表示“获得一等奖”，本句是一般过去时，win的过去式是won，A.got（得到）、B.made（制作）、D.gave（给）都不符合获奖的常用表达，选C。
7. 第7题：拿到百米比赛一等奖之后的心情应该是非常兴奋的，A.excited（兴奋的）符合语境，B.bored（无聊的）、C.interested（感兴趣的）、D.tired（疲惫的）都不符合获奖的情绪，选A。
8. 第8题：句意为“我的同学们也都喜欢打篮球”，too一般放在句末，either用于否定句句末，so表示“所以”，只有also可以放在句中表示“也”的含义，选B。
9. 第9题：固定搭配after class表示“下课后”，符合学生课后打球的日常场景，B.before（在…之前）、C.in（在…里）、D.from（从）都不符合语义，选A。
10. 第10题：固定搭配make friends表示“交朋友”，本句and连接并列结构，前面是不定式to work together，后面的动词用原形即可，选A。
【答案】
1—5:BAACA 6—10:CABAA
【知识点】
固定短语搭配，介词词义辨析，语境逻辑推理
【点评】
这篇完形填空主题贴合学生的校园日常生活，整体考察的都是初中低年级的基础知识点，大部分题目依托常用固定搭配就能直接选出答案，少数题目结合前后文的呼应关系就能快速推导，做完后代入全文通读验证通顺度即可，是很典型的基础难度完形训练题。
【难度系数】
0.8